迎元旦班会策划书
迎元旦班会策划书篇1
活动目的：
1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动地点：五(1)班教室。
活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
活动过程：
主持人：罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍
一、主持人开场语庆元旦迎新年主题班：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
罗：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的_年元旦。
贾：新年拉近了我们成长的距离，
周：新年点亮了我们快乐的生活。
合：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧!
罗：现在，我宣布——“庆元旦 迎新年”_年元旦联欢会现在开始!
二、歌曲舞蹈大联欢
沙：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。
贾：下面有请第一组同学朗诵古诗：元日
周：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年好!下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐) 贾：一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们五(1)班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧!
沙：第一个节目：老师
沙：同学们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。听了这首歌，同学们想对老师说些什么呢?
罗：第二个节目：新年好，请同学们边唱边跳。
罗：新年就要到来了，在新年到来之际，我祝愿同学们新年快乐，万事如意!
三、吹气球比赛
周：下面我们进行吹气球比赛，我宣布比赛规则：以小组为单位，每一轮两个小组拿一个气球，只能用嘴吹，犯规的同学淘汰，五分钟后，哪组的同学多，哪组获胜。(下面游戏开始)
四、音乐声中送祝福
罗：刚才的游戏我们玩得非常开心，是呀!辞旧迎新，新的一年，新的希望。 下面咱们就来送送祝福吧!
贾：请各位同学们以姓名的方式写下你的新年祝福语，写在小纸条上，要在开头写上想祝福同学的语言，塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条，朗读祝福语!
(罗、周拿盒子收祝福，到讲台请学生上来抽读)
结束语：
沙：敬爱的老师，亲爱的同学们，快乐的时光总是短暂的，庆元旦联欢会即将结束了。
贾：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
罗：妍丽的鲜花祝你节日愉快，
周：闪动的烛光祝你平安如意。
周、罗合：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。 沙、贾合：今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
合：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。因为，我们始终相信：明天会更好! 贾：今天的活动到此结束，再次祝老师们同学们：新年快乐，合家幸福，万事如意，心想事成!
沙：下面摆放桌椅、打扫卫生。
迎元旦班会策划书篇2
一、班会目的：
通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、班会准备：
1、收集资料
2、节目编排
三、班会时间：20_年12月30日
四、班会过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
合：请听女生表演唱《杨柳青青》
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20_送走，迎面走来的是崭新的20_年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。
迎元旦班会策划书篇3
活动目的：在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动过程：
一、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
请全体小朋友齐唱歌曲《新年好》
二、元旦知识大放送
1、元旦是一年的首日(1月1日)。
“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装。
2、公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年是春节，中国人往往把“春节”叫做过年，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。
3、1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日
4、了解中国人怎么过元旦。
5、介绍不同国家和地区人们迎接新年的活动方法(介绍给大家)元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗
6、介绍元旦相关趣俗。
丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。
意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。
西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。
7、你也有一天假期，元旦你是怎么过的?要怎么过才会有意义?
三、回顾20__，展望20__新年愿望
1、新的一年你一定有很多愿望吧，也许是希望家人能平平安安，也许希望自己能长得跟高，也许希望提高成绩……对于我们的班级，又有什么祝福呢?能把你的愿望说出来吗?并制作心愿卡让大家一起分享吗?
2、在新年来临之际，我们自制贺卡，给最喜欢的人送上最美好的祝福。
制作心愿卡(准备好卡片，让学生写下自己的新年愿望，然后交流)
3、大合唱：新年好!
四、小结
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年贺卡，把美好的祝愿送给同学。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们班在新的一年中更加团结!
庆元旦主题班会到此结束!谢谢大家!
迎元旦班会策划书篇4
一、活动主题：向__快乐进发!
二、活动目的
为庆祝__年元旦的到来，感受新年新气象，回顾__年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间：12月27---31日
四、活动地点：学校西操场、各班教室
五、活动内容：
(1)展示学生特长，全员参与。
(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
六、具体要求：
(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)
(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。
(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。
七、评奖办法：
(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。
八、活动注意事项：
(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。
(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。
(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。
迎元旦班会策划书篇5
活动目的：
1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动地点：五(1)班教室。
活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
活动过程：
主持人：罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍
一、主持人开场语
沙：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
罗：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20__年元旦。
贾：新年拉近了我们成长的距离，
周：新年点亮了我们快乐的生活。
合：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧!
罗：现在，我宣布——“庆元旦迎新年”20__年元旦联欢会现在开始!
二、歌曲舞蹈大联欢
沙：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫 春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。
贾：下面有请第一组同学朗诵古诗：元日
周：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年好!下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐)贾：一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们五(1)班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧!
沙：第一个节目：老师
沙：同学们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。听了这首歌，同学们想对老师说些什么呢?
罗：第二个节目：新年好，请同学们边唱边跳。
罗：新年就要到来了，在新年到来之际，我祝愿同学们新年快乐，万事如意!
三、吹气球比赛
周：下面我们进行吹气球比赛，我宣布比赛规则：以小组为单位，每一轮两个小组拿一个气球，只能用嘴吹，犯规的同学淘汰，五分钟后，哪组的同学多，哪组获胜。(下面游戏开始)
四、音乐声中送祝福
罗：刚才的游戏我们玩得非常开心，是呀!辞旧迎新，新的一年，新的希望。下面咱们就来送送祝福吧!
贾：请各位同学们以姓名的方式写下你的新年祝福语，写在小纸条上，要在开头写上想祝福同学的语言，塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条，朗读祝福语!
(罗、周拿盒子收祝福，到讲台请学生上来抽读)
结束语：
沙：敬爱的老师，亲爱的同学们，快乐的时光总是短暂的，庆元旦联欢会即将结束了。
贾：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
罗：妍丽的鲜花祝你节日愉快，
周：闪动的烛光祝你平安如意。
周、罗合：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。沙、贾合：今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
合：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。因为，我们始终相信：明天会更好!贾：今天的活动到此结束，再次祝老师们同学们：新年快乐，合家幸福，万事如意，心想事成!
沙：下面摆放桌椅、打扫卫生。
迎元旦班会策划书篇6
一、活动主题：欢庆元旦，展望未来。
二、活动背景:
光阴流转，作为大三的我们到了即将告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光里我们庆幸有了朋友的陪伴。在元旦这个欢庆的节日里，我们离家太远，多多少少会感到孤独，又因为同学们忙着毕业材料的准备多少有些烦躁，在这个时候急需一个活动来放松下心情。这个活动让全体学生欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过一个欢乐祥和的元旦。
三、 活动目标:
1、知识与技能：加深对元旦的认识;在晚会中能增进同学间的友谊，加强同学间的交流，表现出自己的个性;掌握一定的组织策划的能力。班级元旦晚会策划书2、过程与方法：在晚会中学生亲身参与到游戏中，能感受到元旦的喜庆;通过合作编排节目获得一定的组织能力。
3、情感态度与价值观：丰富同学们的课余生活，传递快乐，热爱生活;养成团队合作的习惯。让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
四、活动准备:
1、班会时间定在元旦当天1月1日晚7点30分，地点定在实训楼306，班会开始前一个月通知班上的同学要开始准备节目;
2、布置好活动场地、教室、检查音响设备是否正常、调试好话筒等;
3、生活委员负责晚会所需用品的购置，如：买好班会时的零食、气球、红包等;
4、男女各一名主持人准备好主持稿，表演者抽签决定上场顺序;
五、活动过程
1、播放歌曲《新年好》;设计意图：调动学生的气氛，起到暖场的作用。
2、由主持人致开幕辞;
3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行：
环节一：诗歌朗诵;朗诵的是有关元旦主题的诗歌。(3分钟) 设计意图：诗歌一直是内涵丰富意蕴厚重，是中国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗歌教学在教育中具有重要性和特殊意义。这个环节可以练习同学们的朗诵口才。
环节二：“合力运球”：道具为排球、障碍物(挂历筒)
规则---队员用背对背或双臂互勾等方式(手不能接触排球)，合作将球环绕教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地后回到起点重来;碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。人员：全班分为6个小组，每组抽取2人参加游戏。赢得一组奖励一瓶大罐可乐。
设计意图：此游戏要求同学们要有较好的默契、合作的精神，可以增进同学们的友谊。
环节三：演唱《小苹果》;歌曲调动全场的氛围。
环节四：成语接龙;主持人出一个与新年有关的成语做龙头，学生抢答，前十名答对获得奖品(一本笔记本)，答错吃涂有芥末的饼干。(共两轮完，每次8分钟)
有：①春暖花开、开门见山、山清水秀、秀丽风光、光彩照人、人寿年丰、丰富多彩、彩云追月、月光皎洁、洁白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示丰年、年年有余
②新年快乐、乐享其成、 成家立业、 业精于勤 、勤学好问、 问寒问暖 、暖衣饱食、 食之无味 、味同嚼蜡 、蜡炬成灰、 灰头土脸、 脸面全无 、无法无天 、天马行空 、空穴来风、 风言风语 、语重心长。
设计意图：这个游戏可以锻炼的同学们的应变能力。
环节五：“爆破大队”又称减压器，道具为气球、计时器。 规则---三组同时进行，一名组员传递气球，剩余组员排队用腿夹住气球，然后用力将气球夹破。要求：一名组员夹完后，下一名才能开始;手不能护球，过程中球不能落地，落地后回到起点重来;按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分。赢得一组奖励每人一只钢笔。
设计意图：此游戏体现团队里合作的重要性，增进同学之间的友谊。在夹破气球的瞬间释放压力。
环节六：演唱《明天会更好》;象征我们的未来会更好。
环节七：“钓红包”，道具贴上一头双面胶的竹竿6根、红包袋。
红包里金额有5毛(10个)、1元(10个)、3元(10个)、5元(6个)、10元(3个)。
规则---6组轮流抽取一次。
设计意图：过新年少不了的收红包，增添了元旦的气氛。
4、主持人晚会致结束语。
5、晚会结束合影留念
6、劳动委员活动结束后安排同学清扫教室
六、总结与建议
本次活动取得了巨大成功，与同学们的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种.种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。 大家的努力都没有白费，演出取得良好的效果。
虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和建议：
1、 彩排次数太多。虽然由此保证了节目演出成功，但效率显得比较低。
2、由于缺乏经验，场面较难掌控。
总的来说，元旦主题班会取得了圆满成功，这次积累的经验将成为我们以后的美好回忆。
七、活动延伸
希望可以通过此次晚会展现我们班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语，来祝福初教班的全体成员，融合全班同学的友谊，以提高全体同学的综合素质，营造初教班积极向上、充满朝气的健康氛围。
迎元旦班会策划书篇7
活动目的：
1、通过举办亲子活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的联系与互动，增进彼此的感情。
2、让孩子们感受新年欢乐氛围。
活动准备：
1、录音机、音乐tape《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。
活动流程：
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，成为了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们在您手上接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都发自内心的感到欣喜!
新年的钟声马上就要敲响，今天我们托班年段的全体家庭成员齐聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，一同迎接新年的来到，让我们共同唱响《新年好》)
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操
冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
三、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由_家庭带来的精彩节目……
四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附：歌曲《新年好》
五、亲子游戏
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备：床单3条
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)
主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……
游戏准备：床单8条
游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
5、毛毛虫游戏(18个粉红色)
主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。
活动准备：地垫若干连成3长条
参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。
活动玩法：
家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
六、教师家长表演
游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎
再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!
七、结束语
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
迎元旦班会策划书篇8
一、班会目的：
几次考试下来，相信大家已经心神疲惫，在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，让我们彻底放松，痛痛快快地玩吧!
二、班会时间：12月28日(星期五)下午班会课
三、班会地点：__区实验小学五(6)班教室
四、参加人员：班主任、全体学生
五、班会形式：唱歌、相声、朗诵、小品、课本剧、童话剧、猜谜、英语脑筋急转弯、魔术、踩气球等
六、主持人：过__、朱__
七、班会程序：
甲：大家好!几次考试下来，相信大家已经心神疲惫。
乙：在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，我们欢聚一堂，尽情地欢乐;
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又送走了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20__年。
乙：在这绚丽多姿的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩;
乙：听，圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日!
甲：在这快乐的日子里，我们的同学们准备了许许多多的节目。《牛仔很忙》这首歌最近很火，首先让我们一起来欣赏金__的《牛仔很忙》★①
乙：还记得小品《昨天、今天和明天》吗，那可是一个足够让你乐开怀的小品，那今天朱__带给我们的相声《倒霉的病人》会是怎样的呢，有请朱__。★②
甲：可怜的三毛不停地流浪，而我们的同学给可怜的三毛创造了新的环境，让我们看看今天的三毛又流浪到哪儿了呢，下面由吕__、吴__、骆__为大家献上小品《新三毛上学记》★③
乙：让我们的脑细胞复活吧，跟着我们一起转转转，来几个英文的脑筋急转弯。(请大家开动脑筋，用英语回答，猜中有小礼品哦!)
甲：what question is that to which you must alaways answer "yes"?
乙：who works only one day in a year but never gets fired?
甲：why do birds fly south?
乙：what letter is a question?
甲：what letter is an animal ?
乙：why is the letter e so important?
甲：which month has 28 days?
乙：刚才的脑筋急转弯是不是很有趣呢，接下来让我们换个口味，下面请欣赏蔡__、浦__的搞笑小品，比一比谁的小品演得更好呢!★④
甲：听，黑夜里来了一个小偷，他是谁呢?让我们洗耳恭听唐__的童话剧《神秘窃贼》的故事。★⑤
乙：小歌手来了，让我们来听一听杭__的歌声《铃儿响丁当》★⑥
甲：《圣诞礼物》会是什么呢，我想吕__、吴__、李__会为我们揭密的!★⑦
乙：雨中的世界是美的，下面由我和过__为大家朗诵《雨中的树林》★⑧
甲：“杀手”，一听就是阴森森的，怪吓人的，不知道歌曲是怎样表现的，听一听许__的歌曲《杀手》★⑩
乙：“霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式灵活，我我我我我我我我活着生命就该完整渡过”，《霍元甲》这首歌是不是很独特呢，听蔡__唱《霍元甲》★⑨
甲：下面由华__为大家朗诵诗歌——★
乙：《扯》会是一首什么样的歌呢，让我们听一听沈__的歌曲《扯》★
甲：刚刚是脑筋急转弯，现在是猜字谜，让我们变着戏法玩，有请蒋纯★
乙：相信大家很喜欢玩猜谜，让我们接着猜，董__。
甲：华__、华__将会带给我们的是猜谜还是朗诵，我真的不知道，那让她们来告诉我们.
乙：课堂上总会碰到一些意想不到的事情，葛智文他们碰到一些什么事情呢?下面由葛__等同学为大家表演《课堂趣事》.
甲：让我们再来听一个笑话，开心一下，有请李__。
乙：雨后的彩虹很美，有一首“彩虹”歌也很美，让我们来欣赏李__演唱的《彩虹》.
甲：钱__、刘__接下来将会为我们带来的朗诵是什么呢，让我们拭目以待。
乙：在我们买东西的时侯，是不是常常与人讨价还价呢?是不是讨价还价过后，买东西总能便宜点呢?hi，讨价还价的演员在哪儿呢，赶紧上场吧!请看顾__等人表演小品《讨价还价的后果》.
甲：让我们快快乐乐每一天，让我们好好享受这美好的童年，请听王__和唐__的合唱《不想长大》.
乙：“一指神功”据说是独 家武功，那到底是怎样的武功呢?请听沈__《一指神功》.
甲：看了这么久，是不是都是一些很熟悉的节目呢，那接下来的的魔术可是非常地神奇，下面让我们观看一下魔术大师杨__为我们带来的《变钱》.
乙：上次的踩气球还没踩够吧，让我们再来回味一下。
甲：亲爱的同学，敬爱的老师，在这快乐的时刻，让我们送出美好的祝福，让每个人美好的心愿都一一实现。
乙：best wishes on this holiday season.
献上最诚挚的节日祝福
甲：merry christmas and a happy new year!
敬祝圣诞，恭贺新喜!
合：dear miss wu, to wish you special joy at the holidays and all year. from all of your students.
敬爱的吴老师，祝您在每一个节日里和新的一年中享有无限的快乐，您的全体学生敬上。
合：五(6)班“喜迎元旦，欢庆圣诞”主题班会到此结束，谢谢大家!