端午习俗六百字策划方案
方案是针对一定时期内某一项、某一方面的重要工作、重大活动。优秀的端午习俗六百字策划方案要怎么写？下面给大家整理端午习俗六百字策划方案，希望对大家能有帮助。
端午习俗六百字策划方案篇1
活动目标：
1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。
3、培养幼儿的动手能力和观察能力。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。
2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。
3、民间音乐的磁带。
活动过程：
一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
"什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?"小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
二、学习制作香包的方法。
1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。
①"你们想做香包吗?""做香包需要哪些材料?""怎样做香包呢?"②出示制作图，问："这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢?"(引得幼儿按图的顺序号来制作香包)
2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。
3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。
三、在音乐声中，尝试自制香包。
幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。
四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
端午习俗六百字策划方案篇2
为了将“邻居节”活动持续展开，宣传民俗文化，在纪念爱国诗人屈原之际，南山社区决定举办一年一度的端午节包粽子大展示竞赛系列活动。
一、指导思想：
本年度“邻居节”以“和谐邻里，美好家园”为活动主题，宣传民俗文化，进行爱国主义思想教育，不断加强两个文明建设，促进邻里友爱团结，达到和谐持续发展。
二、活动主题：
同行动，共爱国;同包棕，共欢乐;同奉献，共发展。
三、活动时间：
1、报名时间：20__年5月28日至6月2日前;
2、参赛时间：20__年6月8日9：00时。
四、活动地点：
南山社区居委会(抚顺路21号甲平房内)。
五、活动内容：
(一)包粽子比赛：
1、参赛选手自备新棕叶和纯棉线绳;
2、社区居委会为选手提供糯米、红枣、花生材料;
3、每位选手将参赛作品的50%让家人品尝，另外50%由社区赠给百岁老人、军烈属、老党员、残疾人品尝评价;
4、由组委会评选优胜者;
5、设立前六名选手获奖，颁发证书表彰。
(二)包粽子比赛规则：
1、每位选手将5市斤糯米准确包完50个粽子;
2、在规定时间内，优先包完粽子，质量保证合格。
(三)现场赠送五色祈福线：
1、为现场参加者讲述五色线由来及佩系方式方法;
2、五彩线由居委会提供，专人服务。
(四)制作端午节荷包表演：
1、服务人员现场表演交流制作方法;
2、服务人员介绍荷包的`作用。
(五)参赛范围：
1、邀请上级领导参赛指导;
2、邀请本社区全体居民参加;
3、欢迎驻辖机关单位、学校派员参加。
端午习俗六百字策划方案篇3
活动目标：
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
活动准备：
粽子、香包、音乐、图片
活动过程：
一、引出话题。
教师讲故事：《粽子里的故事》，幼儿欣赏。
提问：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的`习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子，并讲述。
1、认识粽叶。
T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
五月五，是端午，小朋友们来跳舞，吃粽子，赛龙舟，快快乐乐过端午。
四、幼儿互相赠送香包，欣赏事先做好的泥塑粽子。
五、游戏：赛龙舟。
幼儿坐在布上，教师扮演划船的人，将幼儿拉来拉去，假装划船。
六、活动结束。
端午习俗六百字策划方案篇4
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的&39;能力。
一、活动时间
6月x日下午第二节课。
二、参加人员
一—六年级学生。
三、活动内容
通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。
1、“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等;
2、“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。
4、“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。
活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。
端午习俗六百字策划方案篇5
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香。农历五月初五，是我国的传统节日--端午节，在节日来临之际，__人民医院团委、妇委会组织省市级青年文明号、巾帼文明岗举办了丰富多彩的庆祝活动。
一、忆端午、诵经典
由市级青年文明号、巾帼文明岗急诊科在护士长__的带领下，来到帮扶结对“一助一”--__家中，看望__及其女儿__。为她们送上节日的祝福，还赠送了粽子、牛奶与水果，并辅导__学习，向__讲述屈原的故事，介绍端午节的由来，学习中华优秀的传统文化。
巾帼文明岗争创科室骨外科组织科室护理人员开展硬笔字比赛，内容以端午民俗文化等为主题，通过书写，不仅回顾了端午文化，陶冶了情操，还进一步规范了护理文书的写作。
由局级巾帼文岗供应室组织全科人员开展中华经典朗读活动，通过端午民俗诗歌，屈原诗赋和历史经典爱国主义诗篇，引导大家感受传统文化魅力，增强人们对中华优秀文化的认同感和亲近感，感受节日魅力，激发爱国热情。
二、过端午、包粽子
省级巾帼文明岗妇科医务人员在端午节当天为住院患者送上金丝彩粽，表达节日的祝福。
省级青年文明号、局级巾帼文明岗产科在__护士长的由带领，走进病房，给住院期间的产妇送上飘香粘糯的粽子，送上安康的祝福！
三、人文关怀，仁义道德
市级青年文明号心内科组织志愿者来到空巢老人的家里，为其打扫卫生，陪其聊天，和老人一起过端午，让她感受到社会大家庭的温暖。
粽子小，情谊大，里面饱含着三医人对患者、对社会的“真情关爱”，她们的行动也让这个端午节变得更加有意义，也为全国文明城市创建贡献了一份力量！