五四青年节之后举办策划方案
方案在各行各业中都具有重要的作用,它可以帮助组织或个人明确目标,并规划实现目标的最佳路径。什么样的五四青年节之后举办策划方案才算是优秀的呢?这里整理一些五四青年节之后举办策划方案,方便大家学习。
五四青年节之后举办策划方案篇1
主题:
我们在学习:拜访老艺人,学习剪纸艺术
指导思想:
继承“五四”优良传统,大力弘扬“五四”精神,认真贯彻、落实团县委发布的《共青团__县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》,深入学习实践_。按照团县委的指示,做好坡头乡“五四活动”的.策划、组织与实施工作,促进我乡团委建设,推动和谐发展。
活动目的:
关注老年人,关心民间剪纸,亲手学习剪纸,感受艺术真谛
活动内容:
1、找寻会剪纸的老艺人。
2、到老艺人家拜访,并请求他教我们剪纸。
3、认真请教,亲自动手,争取学会剪一个物件。
4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义,写出心得体会。
活动时间:
五一期间
人员职责:
团委副书记——负责整个活动的实施。
所有团委成员进行学习。
所需资料:
纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。
相信在团县委的支持领导下,我乡共青团组织努力下,深入学习实践_,进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,活跃坡头乡共青团工作,同时预祝活动能够顺利进行,并取得较好的成绩!
五四青年节之后举办策划方案篇2
一、活动背景
有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。我们只有用心去听才能听到,只有用心去感受才能体会。在我们用心去听,用心去感受的同时,我们会得到心灵的净化,享受到纯真,体会到他们心灵的美妙,无声的奇妙。那里不需要太多的语言,需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里,有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们,他们生活在正常人的世界,却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到,在同一片蓝天下,我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体!作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活,书写自己的故事,让岁月轻轻诉说;而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色,奏响生命的乐章,让日子不再单调!但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝,他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默,而不得不独自守候着自己藏于心底的梦!爱不是一时随意的告白,爱是心与心的对话,是真实感人的行动。
二、活动目的
作为一名大学生,我们应该勇于承担社会责任,为社会贡献自己的一份力量。尤其像我们教育科学系,作为师范专业的学生,我们更应该起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应该献出自己的一份爱心,给他们幼小的心灵带去一丝温暖,让孩子们感觉到社会的关爱,从而让他们对生活充满希望。通过开展这次青年志愿者活动,我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法,同时,这也能锻炼我们作为未来的教师的社会实践能力,让我们真正体会到帮助别人的快乐。
三、活动主题
关爱聋哑孩子,贡献一片爱心
四、活动地点
怀化特校
五、活动时间
_年11月16日9:00—11:00
六、活动对象
1.怀化特校部分老师、学生
2.怀化学院教育科学系老师
3.怀化学院教育科学系志愿者
七、活动过程
前期准备:
(一)与_特校取得联系,得到支持与必要的帮助。
(二)确定参加此次活动的具体人数,并进行分组,确定每组具体所要准备的活动及所用道具,确定特校参与本次活动学生的情况。
(三)安排好素质拓展训练营活动内容,准备游戏环节所用的道具。
(四)准备好活动横幅和系旗,购买明信片和糖果。
(五)宣传部准备好摄像机和单反相机,负责全程拍照。
实施阶段:
1.开场
开场舞《心愿便利贴》(负责人:陈_)
参与对象:部分志愿者
‚开场介绍
主持人:单_、蔡_
2.梦想微视频(负责人:林_)
志愿者将采访部分学生的梦想,由手语老师协助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心,走进他们的生活。
3.心愿清单(负责人:许_)
请参加活动的学生,在明信片上写下他们的心愿,由志愿者收集心愿清单,带回学校,并将可行的心愿下发至13级、14级各班,由各班实现这些学生的心愿。
4.素质拓展训练营活动(详情见附件一)(负责人:王_)
5.总结
五四青年节之后举办策划方案篇3
一、活动主题
关爱自我,拾获精彩
二、活动时间
20年月日
三、活动内容
1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理映
4.全校范围辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、月日下午班会时间邀请医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、月日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、月日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报。并于月日中午报团委,参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
月日(周)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的`心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。
“庆五四、我为学校做贡献”演讲比赛方案
为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
五四青年节之后举办策划方案篇4
一、活动宗旨
为了迎接“五四”运动__周年,弘扬“五四”精神,激发青年教师的热情和潜力,我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
二、演讲主题
本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。
三、组织机构
组长:__副组长:__
评委:__
四、参赛对象
本校30周岁以下青年教师。
五、竞赛时间
5月5日(星期一)下午
六、竞赛地点
电教室
七、评奖办法
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
八、注意事项
1、参赛者按抽签决定的.顺序上台演讲,演讲时尽量脱稿,每人限时5分钟。
2、评分:演讲比赛由现场的评委评分,评分采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据:
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(10分);
②脱稿演讲、语言流畅(30分);
③内容详实、生动,自己撰写(30分);
④语言标准、富有感染力,用词准确(20分);
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(10分)。
4、参赛教师每人上交一份演讲稿。
五四青年节之后举办策划方案篇5
一、活动主题
“青春心向党·建功新时代”
二、活动时间
20--年4月20日至5月17日
三、活动内容
(一)服务青年就业创业周(4月20日至26日)
1.创业就业导师队伍走基层活动。
2.“千校万岗·就业有位来”20--届毕业生线上招聘会。
3.青年员工职业发展规划课程讲座。
围绕青年就业创业、职业发展、社会融入等主要需求,切实助力青年发展,引导和助力青年成长,采用线上线下结合的方式开展创业就业指导帮扶;组织开展20--届毕业生线上招聘会,并以“千校万岗”线上就业服务季为依托,为毕业生提供线上就业咨询、搭建线上求职渠道、提振积极就业信心;由永宁工业园区团工委牵头负责,团县委协调邀请高校专业讲师,组织为工业园区所辖企业团支部职工团员提供职业发展规划指导。
(二)主题团日活动周(4月27日至5月3日)
1.举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会。
2.开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”
各级团组织通过主题团日、分享会等多种形式,举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会,对2019年度“全县优秀共青团员”“全县优秀共青团干部”“全县五四红旗团委(团支部)”和在疫情防控、脱贫攻坚、文明城市创建等工作中涌现的“优秀志愿者”等集体代表和个人进行表彰;开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”。增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感,引导和激励广大青年自觉投身全面深化改革开放的伟大事业。
(三)“奋斗的青春”青年典型宣传周(5月4日至10日)
1.开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇。
由团县委联合县扶贫开发服务中心,组织全县“向上向善好青年”“五四青年奖章”“两红两优”“青春扶贫榜样”中的脱贫攻坚青年典型,在新时代文明实践中心(站、所),面向农村基层青年开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇活动。围绕疫情防控、脱贫攻坚和日常工作中涌现出的青年典型,通过宣讲、座谈、互动交流等形式,在本辖区、本行业领域集中开展青年典型事迹分享宣传活动,广泛传播当代青年的奋发向上、拼搏上进的正能量。
(四)公益服务项目推介周(5月11日至17日)
1.开展青年助力脱贫攻坚志愿服务活动。
2.开展对社区一线工作人员爱心慰问活动。
招募一批热心公益事业、愿意自觉践行志愿服务精神的团员青年志愿者,帮助闽宁镇孤寡老人、建档立卡贫困户提供日常生活服务(打扫卫生、理发等),广泛动员全县广大青年积极投身决战决胜脱贫攻坚;对在防疫一线工作的社区工作人员进行爱心慰问活动,大力宣传报道在社区疫情防控工作中表现突出的社区工作者的感人事迹,营造全社会关心、支持、参与社区(村)疫情防控的正确舆论导向和良好社会氛围。
四、活动要求
(一)加强统筹协调,扩大工作覆盖。
全县各级团组织要加强工作统筹,通过“线上+线下”相结合的方式,广泛动员发动,结合工作实际开展一些贴近青年、贴近生活、富有特色的活动,推动基层整体活跃。各级团组织要于每个活动周当周的周五12:00前,将该周开展的相关活动情况总结信息报送至团县委,共同做好全县宣传发动、氛围营造工作。
(二)聚焦主责主业,做好结合文章。
全县各级团组织要坚持聚焦主责主业,切实把思想政治引领贯穿于各项活动之中,做好结合的文章,切实做到上下联动、同频共振。
(三)做好安全防护,强化工作保障。
全县各级团组织要及时主动向同级党组织汇报请示,按照本单位党组织关于疫情防控方面的统一要求,采取灵活多样的工作方式,设计开展符合实际的工作载体,确保五四期间各项工作在党组织的统一领导下安全、有序、高效推进。
五四青年节之后举办策划方案篇6
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动__周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的&39;凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动,结合我校共青团和学生工作实际,决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
弘扬五四精神,展现青春风采!
三、活动时间
20__年4月下旬----20__年5月
四、活动内容
1、全校“日行一善,做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动
2、“弘扬五四精神,高举青春旗帜,争做优秀团员!”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式
3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会
4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习
5、班级黑板报、学生手抄报比赛
6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动
7、学生德育讲堂活动
五、系列活动安排
1、4月22日召开纳新团员动员工作,要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作
2、4月25-29日对纳新团员进行培训
3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动
4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会
5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查
6、5月11日(星期六)组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习
7、5月12日上午“弘扬五四精神,展现青春风采!”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式
8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励
9、5月19日上午全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动
10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2-3首,学校组织相关人员进行检查)
11、5月30向上级上报活动总结
六、要求
1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动,请各班班主任、各班任课教师要高度重视
2、为营造广泛的宣传氛围,学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传
3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料
4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动
5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习,走向文明”为主题
五四青年节之后举办策划方案篇7
一、活动背景
五四运动走入了记忆,留在了历史。然而,她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候,敢为人先,勇敢地站出来,唤醒国人,承担起救国救民的责任,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年学生的我们,又是国家“__”重点高校里的大学生,更有责任去继承和发扬这样的勇气,精神,为祖国的伟大复兴负责,为此,我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神,善恩小学助学行”团日活动。
二、活动主题
弘扬“五四”精神。
三、活动目的
1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员的思想觉悟,促进班级同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。
四、活动时间
20__年x月__日。
五、活动地点
__小学。
六、活动流程
(一)前期工作:
1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时达到在班级同学间宣传活动的目的。
2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。
3、联系__小学的老师,了解该小学具体情况,以及商讨活动时间、活动内容等问题。
4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶,收集好后,统一卖到废品回收站,将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍,和学习用品。
5、组织同学学唱《善恩园有爱》,以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。
6、宣传委员作好活动海报的宣传工作,让更多的人能了解这次活动。
7、班级干部对善恩小学进行实地考察,并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。
(二)活动阶段:
1、班级同学于活动当天早上x:__集合完毕并乘车前往。
2、x:__—x:__活动前准备,分好各小组。
3、第一阶段:
进行一个简单的送书仪式,将在活动之前在班级收集废品的钱买的书,有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。
第二阶段:
将同学分成x组,对于低年级同学,主要是和他们一起做一些集体游戏,如带球跑等活动。对于高年级同学,主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事,以及共青团如何诞生等内容。
第三阶段:
同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》,结束此次活动。
4、收拾物品,清点人数,准备返校。
(三)后期工作:
1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。
2、完成活动的报道与总结。
七、活动经费预算
五四青年节之后举办策划方案篇8
不朽的精神伟大的起点——五四精神
1、如同流星划破夜空,如同火炬穿透黑暗。__年前——1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民异常是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、提高、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。
2、五四运动以来,无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践,创新创业,开拓积极,进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业,要把这一伟大事业全面推向二十一世纪,就必须继承五四运动的光荣传统。
3、五十五年前,数百位优秀的中华儿女,为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,高举着以周恩来同志为首的中共中央南方局开创的红岩精神的大旗,在艰苦险恶的环境里,在暗无天日的监狱中,与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今日,虽然在我们的生活中,已经看不见弥漫的硝烟,感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾,但我们应对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任,深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神,依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力,是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。红岩村,歌乐山,每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村,歌乐山,每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村,歌乐山,每一次留连都是一次灵魂的震撼!
1、把同学集中于校前广场,由负责人讲述这次活动的意义,动员同学认真把握这次活动的机会,认真学习红岩精神,让这种伟大的精神洗礼,提高我思想认识水平,做好接班人的准备。
2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动。宣传经过学习红岩魂精神,进而更深刻的.体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。
3、签名活动结束后,带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址,引导同学认真品味这一座座精神的宝库,到达净化心灵、震撼灵魂的目的。
4、献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。
1、5月7日,要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。
2、5月9日13时,把同学集中于校前广场:
(1)把四个班的同学集中于7122,由各班文娱委员带领唱团歌,为这次活动的开始拉开序幕。
(2)由主持人说明这次活动的意义,动员团员们积极参加这次活动,并期望他们能在这次活动中有所收获,提高他们的思想认识水平。
(3)活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。
4、目的地后,在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。
5、签名活动后,带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。
6、5月9日17时,集中同学乘车返校。
7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。
8、向广播台投广播稿,校报、院报投新闻稿。
1、由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板,5月8日要完成,5月9日展出。
2、由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板,5月13日要完成,5月14日展出。
3、由4班负责准备横幅,5月8日要完成。
4、由1班负责准备相机和购买笔(10支)。
六、时间:3月9日13时——17时
七、地点:校前广场(启动仪式)烈士陵园广场门前(签名活动)文物遗址(参观活动)
八、活动预算(由各班生活委员负责)
五四青年节之后举办策划方案篇9
今年是“五四”运动____周年和建团____周年。为了进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,引导全处广大团员青年坚定理想信念,以更加饱满的工作热情和奋发有为的精神状态,积极投身到加快转型发展和建设美丽东城的伟大实践中来。我处团委决定在“五四”期间开展以下活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
弘扬五四精神,建设美丽东城
二、活动时间
______年4月下旬
三、活动内容
(一)开展一次青年志愿服务。组织青年志愿者到绿化林带爱树护树、整修树盘、圈红刷白,以实际行动投身创建美丽东城的实践中来,向全社会展示青年热心公益、爱护环境的良好精神风貌。
(二)积极配合团市委搞好“赵矿杯”纪念建市__周年“高平是我家”主题演讲比赛和“运管杯”青年知识竞赛。
(三)举办一次象棋、跳棋比赛。促进广大青年加强沟通了解,增进友谊。
四、活动要求
1、各村(居)委、各单位可上报象棋、跳棋参赛选手各1名,45周岁以下的男女青年均可报名,两项比赛各设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖2——3名。
2、各村(居)委、各单位要引起高度重视,早布署、早安排,切实把此项活动作为展现当代青年风采的工作来抓。
3、要精心组织,认真做好本村、本单位参赛人选的推荐工作,广泛动员广大青年参加此项活动,4月19日前将参赛选手名单报办事处团委。
五四青年节之后举办策划方案篇10
为了进一步引导共青团员深入了解共青团历史,坚定信念跟党走,充分发挥党的助手和后备军作用,构建和谐企业,树立企业良好形象,__环保团支部决定在团员青年中深入开展"爱我家乡__,共建美好蓝天"主题实践活动。
一、以"永远跟党走"为主题,深入展开思想教育工作
通过参观红色基地、纪念馆、农家实践、党课学习等形式,加强青年思想道德建设,不断提高青年思想觉悟,坚定"永远跟党走"的理想信念。
1、坐厂车到五乡红色基地、纪念馆、电厂参观学习,加强建设,深入了解企业使命。
2、报团参加农家实践活动,使青年了解今天的幸福生活来之不易。
3、邀请尉厂长、贾书记及党委工作部对青年团员传授知识讲座。
二、以"为了这片蓝天碧水,企业宣传"为主题,使青年在感受快乐中为企业服务
通过"五彩风筝大赛"、"低碳环保自由出行"骑自行车等活动。加强共青团员保护环境意识,为企业宣传做贡献。
1、自己动手制作、或者订做印有企业标语风筝。颜色鲜艳,引人注意。用"__"、"为了这片蓝天碧水"及"企业产品"做成五种不同的颜色的五彩风筝,在__公园进行风筝大赛。放飞最高者获胜,颁发奖品。
自带或借桌椅,发放关于呼吁全员环保、为了这片蓝天碧水及为什么使用除尘器及对除尘器功能介绍等内容宣传页。并邀请设计室工作人员对其进行讲解。
2、租赁自行车,选择合适线路在城市内部、并以一字型骑自行车活动。自行车挂企业标语及环境宣传小旗。尽量保证服装、自行车统一。
森林公园或厂内进行骑慢车比赛,骑最慢者获胜,发放奖品。
3、以"共享资源共同进步"为主题,提倡共青团员捐书,并统一放进书架,提供借阅。"__学习群"创建学习主题模块,提供知识共享、共同进步,深入开展学习型团组织。
4、创建"__志愿者青年队",参加擦拭打扫企业橱窗、玻璃大门、捡烟头等活动。
五四青年节之后举办策划方案篇11
1919年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动__周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的.光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会。
一、歌会主题:
青春的旋律
二、表现形式:
整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式。
三、演出时间:
5月4日(初定)
1、方案筹划(3月23——3月28):制订活动的总体方案并下发到各班。
2、组织报名(3月31日——4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作。报名联系人:08春成人英语班陈蕾
3、检查了解各班练习情况(4月7日—4月11日)
4、再次指导各班练歌情况(4月14日—4月18日)
5、筛选节目,并最后确定节目单(4月21—4月25日)
6、演出(4月28日—5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出。
四、活动地点:
教学楼南119阶梯教室
五、比赛内容:
(一)团体项目
每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分。
(二)单项评比
各班可另报1—2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比。
(三)我爱记歌词
每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库。每班确定2名同学参加该游戏。
六、评分标准
(一)合唱评分标准
1、服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)
2、吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好;(3分)
3、演唱与伴奏配合协调(2分)
4、指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)
5、现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力。(2分)
(二)独唱,小组唱等评分标准
1、歌曲内容健康,积极向上(1分)
2、发音清楚,音色清晰而有质感(3分)
3、演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)
4、着装大方,精神面貌积极向上(1分)
5、舞台表现力强,有感染力(1分)
七、计分标准
1、班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。
2、团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%
3、比赛现场亮分,现场颁奖
八、比赛奖项设置
设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名;
设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励)。
合唱曲目表
1、《长江之歌》胡宏伟词王世光曲
2、《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲
3、《好亲》杨光曲
4、《有了中国才富强》田耳词刘德金曲
5、《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱
6、《歌唱祖国》王莘词曲
7、《正对花》民歌张琨编合唱
8、《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配
9、《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱
五四青年节之后举办策划方案篇12
一、活动背景:
“五四”精神作为青年一代精神风貌的集中代表,一直是我们青年人的行为准则,精神指导,她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候,敢为人先,勇敢地站出来,唤醒国人,承担起救国救民的责任,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年学生的我们,更有责任去继承和发扬这样的勇气,精神,为祖国的伟大复兴负责。而且,青年团员是党的后备军,是国家崛起的先进力量,所以,青年人对党的理解时候深入,对入党的热情是否高涨,以及入党动机是否纯洁,成了一个很有意义的课题。为此,我们生物技术一班特进行一次“弘扬五四精神,调研青年入党积极性”团活动。希望通过这次活动,可以提高青年团员的入党意识,宣扬党的先进性。
二、活动主题:
弘扬“五四”精神,调研青年入党积极性
三、活动目的:
1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党积极分子、的积极性,促进班级同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。
3、了解当代青年人对党的忠诚,对入党的热情和对入党的动机。
四、活动时间:
20__年4月至5月
五、活动地点:
西北民族大学
六、活动流程:
(一)前期工作:
1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时达到在班级同学间宣传活动的目的。
2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。
3、联系团委的老师,了解大一大二团员具体情况,以及商讨活动时间、活动内容等问题。
4、确定具体实施人员,做好活动分工。
5、了解大一大二年级,团员,党员人数,确定问卷印制数量。
6、宣传委员作好活动宣传工作,让更多的人能了解这次活动。
1问题收集○2问题采纳○3问卷设计7、调查问卷制作按照○
4问卷印制四个步骤进行。○
(二)活动阶段
1、本班活动小组安排本班同学进行问卷的发放与回收。
2、问卷发放主要以大一大二学生为对象,联系各班团支书,协助进行此项工作。
3、第一阶段:
把发放与回收的问卷进行整理,大一大二的分别装订,进行统计。
第二阶段:
将统计得出的数据进行分析总结,绘制图表,制作活动报告。
第三阶段:
采访有关老师,验证统计结果的真实性、有效性,并且请老师作出指导。
4、总结此次同活动的收获与不足,制作幻灯片。
(三)后期工作:
1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。
2、完成活动的报道与总结。
七、活动经费预算
问卷印制:50元
八、参与活动人员
活动负责人:生物技术一班团支书马蓉主要参与者:11级生物技术一班全体同学
五四青年节之后举办策划方案篇13
1、会场要求:会场外雨搭台上张贴红底白字:本公司青年隆重纪念五四运动八十周年;会场大厅布置本公司共青团工作与活动回顾展板;签到处分别设立领导和各单位团委签到席。
2、舞台要求:舞台背景由三部分组成:a、本公司集团公司厂区巨幅背景画;b、舞台中央半空悬挂大型团徽;c、舞台上部与两侧悬挂插满各色鲜花的整块大型吊板。
3、与会人员:a、邀请本公司在职领导、离退休老领导;b、邀请老一代本公司共青团干部;c、邀请出席国家、省级本公司老劳模代表;d、邀请本公司历届青年典型;e、由体现本公司生产经营特色的矿业公司、建设,总公司等8个青年方阵构成会场主体,各方阵分别整齐着装,打出标语口号,会前各方阵之间拉歌;f、本公司红五月青年合唱团方阵在会场前方中部。
4、会议主持人:由2男2女组成,男女主持人分别身着西服和晚礼服,佩戴胸花。
5、会议操作:
会议开场前,公司在职领导、老领导由侧门入厅,全场人员起立热烈鼓掌,会场奏响欢快的乐曲。
A、准备工作、乐队伴奏《五月的花海》第二段之后,纪念大会开始。需要拉幕人员配合、需要舞台灯光和天幕配合
B:连接词:
男1:尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们。
全体合:大家好!
女1:今天是伟大的五四运动八十周年纪念日,伴看八十年的历史征程,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。然而,我们每一个中华儿女却无法忘记那具有()划时代意义的伟大的五四运动。
男1:那是一段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,那是打破封建专制和愚昧的呐喊,那是一个民族走向觉醒的宣言。
女2:在这段历史的时空里,一群热血的青年儿男,为了国家和民族的兴亡,舍身忘死,浴血奋战。
男2:在这段历史的记忆中,无数的`仁人志士,高举爱国主义的大旗,扬着民主和科学的风帆,掀起了思想解放的新篇章。
女1:当回想这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
男1:今天本公司集团公司在这里隆重集会,纪念五四运动八十周年,就是要通过这次大会动员和号召本公司广大团员青年以五四青年为榜样,继承五四光荣传统,弘扬五四精神,在振兴本公司、发展本公司的征程和挑战中,展现本公司青年的风采,肩负起本公司发展和振兴的重任。
女1:在今天的纪念大会上,我们还将隆重表彰九八年度本公司青年五四奖章获得者、本公司青年标兵。十佳团支部书记和红旗团委等先进个人和先进集体。参加今天纪念大会的公司领导有:______。同时参加我们今天纪念大会的还有来自本公司各部处室的领导和基层单位的党政领导,本公司老一代青年工作者、老团干部,还有来自本公司基层单位的关工委的领导,公司劳动模范的代表,让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢。男1:青年朋友们,今天我们还特别邀请了公司老领导和关工委的领导他们是:汤福江、马光、张文达、白尚显、钱之荣、毛文浦、李德臣、任宝才同志,在此本公司青年要献是一份特殊的礼物。下面请本公司青年代表向他们敬献鲜花。这鲜花代表看本公司青年对您的敬意之情,这鲜花是对您给予我们关怀和支持的深深感谢。
男2、女2主持人已走到台下会场中间过道接着介绍各个方阵——
男2:参加今天大会的还有来自全公司各条战线的青年代表们。带看钢花的飞溅,伴着轧机的轰鸣,用青春的理想,升腾本公司明天的希望。会场中第一方阵的是来自板材公司和冷轧等单位的青年们(方阵全体人员起立齐喊:燃烧青春,振兴本公司二遍)
女2:铁水奔腾,焦炉流火,机车长鸣,风驰电涌,会场中的第二方阵是以二铁、发电、铁运、焦化等单位的青年朋友们(全体人员鼓掌,打一长横幅。)