五四青年节组织策划方案

根据目标和分析结果，制定具体的方案，包括解决方案的详细步骤、资源需求、时间安排等。下面给大家整理一些五四青年节组织策划方案，方便大家学习怎么写五四青年节组织策划方案。

五四青年节组织策划方案篇1

为了隆重纪念“五·四”运动93周年，丰富我镇广大共青团员的业余文化生活，加快农村文化事业发展，满足广大共青团员日益增长的文化生活需求，促进农村精神文化建设，全面推进我镇农村和谐健康发展，特举办本次活动。

一、指导思想

为庆祝“五·四”93周年，丰富广大共青团员的业余文化生活，增强共青团员的身体素质，愉悦心情，促进沟通与交流，全面推进我镇各项事业的发展，为构建和谐平安腾桥营造良好的氛围。

二、为了加强此次农民趣味运动会的组织领导和协调

保证此项活动圆满成功的召开，特成立腾桥镇“五·四”青年节趣味运动会领导小组：

组长：邱福文

副组长：娄志平、黄荣华、刘爱武

成员：万斌、邱文明、邱小丁、许丽群、帅建平、各村书记

三、具体活动安排

（一）活动时间：20__年5月4日下午1点

（二）活动地点：中心小学田径场

（三）参赛对象：各村（居）委会1984年1月1日出生后的农民（居）民。

四、比赛项目及比赛规划：

1、定点报篮比赛：每位参赛运动员投10次篮，按进球多少取前3名；

2、羽毛球比赛：实行分组抽签淘汰制，取前3名；

3、袋鼠运瓜：以团队形式报名，每4人一队，以运两个球为计，用时最少的队获胜。

4、抛绣球：两人一组，原则上男女为一组，两组为一队，以接球数最多的队获胜。

5、青蛙跳水：以团队形式报名，每4人一队，以跳入盆中球的数量多获胜。

6、花轿接力赛：以团队形式报名，2人一组，2组一队，以用时最少的获胜。

五、几点要求

1、提高认识，各项保障工作要做到位，各村负责人要认识到本次趣味活动会的重要意义，要组织本村的青年农民群众踊跃参加。

2、本次活动镇里成立了相关的组织机构，各个村（居）委会也要成立相应的组织机构，确保此次活动的顺利开展。

3、各村（居）委会要广泛宣传，动员广大青年农民群众积极参与此次，并且要在4月25日之前将本村的参赛运动员名单上报镇政府，便于镇里统筹安排参赛活动。

五四青年节组织策划方案篇2

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

今年是第__个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于20__年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧！让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！

五四青年节主题活动策划——摄影比赛

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

1、征稿要求：

（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

（4）每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）技术运用得当，视觉效果好。

（4）注重内容与形式多样性。

（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人：

活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部

八、活动预算：

获奖证书：12个奖状：36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打

九：活动宣传

摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值？？

十、预期困难

1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

十一：解决方案

积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

五四青年节组织策划方案篇3

一、活动主题

“传递五四薪火，青春建功时代”

二、活动目的

立足岗位，贡献青春，昂扬奋进，建功立业

三、活动对象

分公司35岁及以下青年、团员

四、活动安排

(一)“奋斗·成长·梦想”专题座谈

1、活动时间：20__年4月26日

2、活动地点：分公司会议室

3、参会人员：分公司35岁及以下青年及团员、分公司领导

4、活动形式：以会议座谈的形式，参会青年、团员逐一围绕自己工作以来的成长历程、现阶段遇到的困难、成长中的困惑、对于未来发展方向的思考，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力进行发言，时间以三分钟为限。分公司领导分享心得体会。室外团建增进学习交流。

(二)“国家安全我当先”学习活动

1、活动时间：即日起，至4月26日

2、活动地点：线上微信平台

3、参加人员：分公司35岁及以下青年、团员

4、活动形式：通过关注分公司微信公众号，积极学习宪法和国家安全法、网络安全法、核安全法以及涉公共卫生安全等法律法规，观看短视频、图解、海报等国家安全法治宣传内容，参与司法部、全国普法办组织的网上国家安全法律知识竞赛参赛答题，并将答题结果截图发送至分公司团员青年群，进而不断增强青年团员全民国家安全意识和法治意识，提升防范和抵御安全风险能力。

(三)“知识产权宣传周”学习活动

1、活动时间：即日起，至4月26日

2、活动地点：线上微信平台

3、参加人员：分公司35岁及以下青年、团员

4、活动形式：通过关注分公司微信公众号，加深青年、团员对知识产权的认识，营造尊重知识产权的良好氛围，养成自觉保护企业科研成果不被侵犯，促进企业可持续发展的良好习惯。

五、活动要求

(一)高度重视。开展“五四“系列活动是把_关于青年工作的重要思想落实到团的全部工作和建设之中的重要举措，是进一步增强分公司青年职工向心力、凝聚力、战斗力的重要方式，各位青年、团员要高度重视。

(二)积极准备。参会人员要紧紧围绕活动主题，深入结合自身学习、生活、工作实际，认真静心思考，提前准备交流发言提纲。

(三)学以致用。参会人员要理论联系实际，将活动所思所想所得切实投入到学习工作中，确保活动不流于形式，创造发展新业绩、青春建功新时代。

五四青年节组织策划方案篇4

为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华!

二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员

三、活动时间：20__年5月4日

四、活动内容：

1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

五、活动流程

1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

2、活动展示：

①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

②举办关于团知识手抄报展览。

③举办志愿服务活动展览活动。

④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

五四青年节组织策划方案篇5

一年来，我校各级团组织和广大共青团员紧密围绕学校党政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选目的

表彰先进树典型，创先争优促发展

二、评选范围

全体在校团员学生(含保留团籍的党员学生、研究生)、团支部。

三、评选奖项

优秀共青团员，优秀共青团干部，“五四”青年奖章(“五四”社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章)，“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。

四、评选条件

(一)优秀共青团员评选条件

1、坚持党的基本路线，积极主动参加思想政治教育课的学习，积极靠拢党组织，以身作则，在集体中起模范表率作用;

2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目;

3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格;具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项活动;

4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学;

5、获得过校级及以上奖励者优先。

(二)优秀共青团干部评选条件

1、符合优秀共青团员评选条件;

2、担任各类学生干部一年以上(含一年)，带领本组织开展工作成绩突出;

3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。

(三)“五四”青年奖章评比条件

上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种处分、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。

1、“五四”社会实践奖章：

积极投身社会实践活动，吃苦耐劳，积极思考;

能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展做出贡献;

个人或所在的小分队在各类社会实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。

2、“五四”科技创新创业奖章：

积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知;

有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利;

研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。

3、“五四”文体活动奖章：

积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好;

参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出;

多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。

4、“五四”社团活动奖章：

在学生社团工作一年以上(含一年)，积极参与学生社团活动，热情服务同学;

组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好;

获得过校级或校级以上表彰和奖励。

5、“五四”志愿服务奖章：

积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力;

在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出;

获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。

(四)“五四”红旗团支部评选条件

1、团支部组织机构健全，团结协作，有很强的凝聚力、战斗力;

2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范;

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工作有特色，在校内外影响力大;

4、团支部获校级以上共青团系统的奖励人次多，无违规违纪事件。

(五)“五四”红旗团委

1、组织机构健全，对各团支部工作进行系统的规划管理;

2、各项工作制度完善，工作严谨规范;

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，有品牌特色活动，在校内外影响力大;

4、分团委获校级以上共青团系统奖励的人次多，无违规违纪事件。

五、评选办法与比例

(一)优秀共青团员

优秀团员的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的15%。优秀团员申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团干重合。

(二)优秀共青团干部

优秀团干的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的5%。优秀团干申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团员重合。

(三)“五四”青年奖章

五四青年奖章的评比采用自荐与推荐相结合的办法，全校表彰“五四”青年奖章获得者一百人左右，各分团委申报人数不超过10人，各奖项分布情况各院可以根据实际情况自定，校团委将按照“五四”青年奖章5个类别分别按照相关奖项标准及申报情况进行二次评审，“五四”青年奖章5个类别表彰人数基本平衡。

(四)“五四”红旗团支部

团支部向各分团委申报，各分团委按照不超过本院团支部总数15%的比例公示无异议后报送校团委。各级团组织应严格遵循“公平、公正、公开”原则，确保评选出一批具有示范教育意义的先进团支部，校团委将组织相关人员对各单位所申报的先进集体进行二次评审，择优表彰。

(五)“五四”红旗团委

上一年度共青团工作年终测评成绩排名前三分之一的学院分团委获“五四”红旗团委称号。

六、评选要求和时间安排

(一)各院在接到通知以后，应将该项工作广泛宣传到各个班级，鼓励在相关方面取得突出成绩的同学主动申报，并组织评比产生候选人名单，经学院范围内公示后申报。

(二)校学生会等各校级学生组织的学生干部全部参与所在学院的评比活动，不单独申报，符合优秀团员和优秀团干表彰条件的校级学生组织学生干部不占学院比例，所获奖励计入各学院成绩。

(三)长望实验班评选“五四”表彰各奖项指标单列，申报学生人数不超过班级总人数的50%。优秀团员申报不可与优秀团干重合。

(四)时间安排

3月28日——4月13日，宣传发动，推荐和组织报名及学院公示。

4月14日，各分团委向校团委提交各类评

比材料，每类报送要求详见附件表格。

4月15日——4月22日，校团委组织评审及公示。

5月4日前进行“五四”表彰。