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六一儿童节幼儿园策划方案

时间: 新华 策划方案

方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的六一儿童节幼儿园策划方案是什么样的?下面给大家带来六一儿童节幼儿园策划方案,供大家参考。

六一儿童节幼儿园策划方案篇1

一、活动目标:

1、共同感受节日气氛,体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

2、提供幼儿交流表现的平台,培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

3、营造共同分享的氛围,体验分享礼物及食物的快乐。

二、活动内容及时间:__年6月1日

1、“我的六一我做主”班级____。

2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9:40—10:20)

3、幼儿美味自助餐(10:50—11:30)

4、幼儿互换六一礼物,交流礼物分享心得(3:00—3:40)

5、班级庆祝活动、派发礼物4:00—5:30

三、人员安排

__:负责全面统筹工作

__:负责各____的统筹组织

__:负责自助餐及礼物发送等后勤工作

保健医生:负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。

各班人员:组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

四、活动准备:

1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。

2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。

六一儿童节幼儿园策划方案篇2

一、活动方案设计由来

一年一度的“六一”国际儿童节就要到来,我园组织小中大班幼儿以自助餐的形式让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过本活动,我们想让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法,知道多吃蔬菜、点心有益健康;了解一些自助餐的礼仪,如:幼儿拿好自己的餐具,用公用的匙子盛食物,吃多少盛多少,不浪费等。

二、活动目标:

1.养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理),爱惜厨师、农民的劳动成果。

2.体验自助餐的休闲自在,使孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”节。

三、活动时间:5月31日

四、活动地点:幼儿园各个楼层及各个班级

五、活动准备:

(一)活动前环境布置

1.幼儿园环境布置:

幼儿园大门摆放大型充气门柱,幼儿园内部、操场悬挂大风车(周二之前完成),增添节日氛围。(后勤部负责)

2.班级环境布置:

班级教室、走廊、门窗进行六一环境布置,渲染节日气氛(周三之前完成)。(各班班主任)

(二)活动前自助餐礼仪教育(各班级提前进行教育)

1.了解水果有不同的`味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量。知道热的东西吃多了,要多吃水果,这样才不容易上火。

2.老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上。

3.教育幼儿合理安排饮食,喜欢吃各种食品,不贪吃某一种食物,吃多了会不消化,影响身体健康。

4.幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤,互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习。

5.引导幼儿根据需要拿取食物,不要拿的太多,避免暴饮暴食和浪费。

6.教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为,如不随便离开座位。

7.每个区域放置一个垃圾桶,吃剩的杂物放到垃圾桶中。 

8.班级座椅摆放。(班级准备)后勤协助

(三)活动前餐点准备:

各种主食、点心、零食和水果(后勤部和家委会购买)

六、活动流程:

1.分时段摆放食物:6:30幼儿园一楼大厅(大班);8:00幼儿园三楼廊道(中班);8:30幼儿园一楼大厅(小班)。

2.保育员、园委人员在相应的时间段摆好餐点、餐具,统一摆放。

3.分时段进行“自助餐”分享活动:

大班段:7:00——7:30;中班段:8:30——9:30;小班段:9:00——10:00。

4.组织幼儿有秩序进餐。

(1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。

(2)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。

(3)幼儿取食物过程中,保育员负责指导幼儿取餐,教师负责幼儿秩序及进餐。

(4)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。

5.适当延长进餐时间。

六一儿童节幼儿园策划方案篇3

一、活动背景

每年“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的希望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教育改革的一个重要目标。

二、活动目的

本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日,让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑,在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际,_大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会,携手_县小学与孩子们共渡六一,让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。

三、活动时间

5月_日x:30-x:30

四、活动对象

小学全体老师,学生及家长

五、活动流程

(一)活动前期:

召开队内会议确定活动分工,把每项任务分配到个人,并考虑活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。

组织活动的开展及组织机构如下:

①电机组:

负责音响设备的调试及音乐控制、摄像

②奖品准备组

负责统计奖品数量、名次、发放对象

③安全管理组(有节目及任务的除外)

负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。

④主持人

准备主持台词并现场主持

⑤宣传活动组

做好宣传板,通知公告,活动海报,横幅及后期宣传工作

⑥评比组

负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送

⑦后勤组

可适当协调,交换负责后勤工作

⑧场地布置组

负责场地桌子的布置、收放

⑨六一活动总负责人

负责指导各小组的各项活动内容

(二)活动进行阶段:

活动正式开展,主要形式如下:

环节一:欢度童年拥抱快乐

节目单:(略)

环节三:放飞梦想

(三)活动后期

由专门负责后勤的部门整理活动现场,活动负责人和学校负责人交流活动心得,现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣传和总结活动。

九、活动注意事项1、讲安全:按要求活动,服从负责人的安排,不得擅自行动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、讲纪律:统一着装,遵守各项规定,有事请假。

5、加强责任心,确保无事故。

六一儿童节幼儿园策划方案篇4

活动目的:

通过开展庆祝“六·一”活动,让每个二小娃都能找到自己的亮点,以点带面,使百川娃的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。

活动时间:

20__年__月__日13:00-16:00(低年级15:25分)

活动内容:

百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动

活动准备:

环节一:百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)。

1、少先队负责活动的准备,利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(x)

2、德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选,以表格的形式发放到各年级组,由年级组长具体组织申报,项目为:水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;x月x日中午之前完成申报定星工作。(x)

3、确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单,并准备好奖状,通知家长参加活动。(x)

环节二:各年级各班庆祝活动。

1、发放年级活动经费x元。

2、班主任组织班级游艺活动,要求组织有序,安全第一;各年级制定庆祝方案。

3、德育处搜集电影一部(x)

氛围营造:彩旗、电子屏(x)

六一儿童节幼儿园策划方案篇5

活动准备:

各游戏道具、奖品,班级布置。

活动内容:

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程:

一、幼儿表演:

1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

二、亲子游戏:

方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

1、游戏名称:《亲子二人行》

准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)

准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

准备:已用过的米袋

玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

准备:大纸箱若干。

玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

准备:纸板若干

玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称:《骑大马》

玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备:气球若干,小礼品。

玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

六一儿童节幼儿园策划方案篇6

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一&39;系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一&39;儿童节;

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一&39;活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一&39;环境,布置“六一&39;主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一&39;宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备:

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议:

1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一&39;儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一&39;的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一&39;节的各项活动。

2、时间:20__年5月30日31日

3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动:

本次“六一&39;儿童节活动以“幼儿体操&39;、“幼儿才艺展现&39;、“户外小能人竞赛&39;、“亲子绘画展&39;、“老师与家长才艺展现&39;等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配

20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一&39;活动

六、主要负责人

总体策划:

节目编排:

后勤保障:

场地布置:

现场音响、摄像:

主持人:

七、活动宣扬

目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月31日上午

媒介:电视、网络报道、本园家长。

方法:发电视、网络新闻通讯

八、附:幼儿园庆“六一&39;活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一儿童节幼儿园策划方案篇7

6月1日是孩子们的节日,在20__年的儿童节来临之际,我园将开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合本园实际情况,特制定本方案:

一、活动目标

通过庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的&39;参与中体验合作与交往的快乐,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象,促进各方面工作的发展。

二、活动内容

作品展示、文艺联欢活动、庆祝会

三、活动安排

(一)作品展示

幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月__日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。

(二)文艺联欢活动

1.内容:每班一个节目,以“七彩童年绽放梦想”为主题,分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章,每个年级

都有三个篇章的内容,节目形式不限。

2.时间:

(1)彩排时间:5月__日(星期x)上午8:25各班组织幼儿准备好,8:30正式开始彩排,彩排时间如天气太热在教室准备,从__班开始,一个班一个班出来表演,小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。

(2)文艺联欢活动时间:5月__日(星期x)晚上6:35组织幼儿坐好,6:40正式开始演出。

(3)6月1日(星期x)上午召开庆祝会,8:25组织幼儿坐好,8:30正式开始。庆祝会内容有:为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨,各班在教室活动。

(4)6月1日(星期x)下午,家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。

3.要求:

(1)演出时间3—5分钟,各班注意好演出的时间衔接。

(2)演出服装、道具、音乐请各班教师准备。

(3)董x、卢x老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。

(4)各班教师:组织好幼儿的演出和观看,并维持好家长的秩序。

四、报名时间

各班5月__日(星期x)下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给__老师。

五、具体分工

(一)总策划:

(二)具体负责:

(三)整个活动安全、秩序负责:

人员:各班教师、保安、。

(四)幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责:

人员:。

(五)主持人:教师:

幼儿:大一班一名、大三班一名

家长:大一班一名

(六)服务、摄像和演出时的指挥:__、__。

(七)宣传报道:__

(八)音响、放音:__、__

(九)环境卫生:__。

六、活动结束后的安排

(一)各班教师组织幼儿回教室,一定要让家长到教室接幼儿。

(二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。

(三)活动结束后各班教师负责做好场地卫生。

六一儿童节幼儿园策划方案篇8

一、指导思想:

“六·一”儿童节是少先队员自己的节日,也是少年儿童每年最盼望的节日。在20__年儿童节即将来临之际,为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节,进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”,并从实践中体会祖国的繁荣昌盛,从而更好地落实“责任教育”,本着“走出去、请进来,加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划,决定20__年“六一”儿童节以“出外参观、实践,亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下:

一、活动时间:

__年6月1日

二、活动范围:

__少先队员及老师。

三、活动主题:

“我体验、我实践、我快乐,我自豪”

四、活动地点:

待定。(__市以内)

五、活动组织机构:

组委会主席:张__

组委会执行委员:杨__

组委会委员:杨__

总筹划:杨__

六、活动内容及程序:

(1)到活动地点先进行:“__年级入队,七年级退队仪式”。

(2)然后进行:参观及游艺活动。

七、“__年级入队,__年级退队仪式”程序:

1、宣布“__年级入队,__年级退队仪式”现在开始。

2、由少先队员献辞。

3、由大队辅导员致贺词.

4、宣布新少先队员名单。

5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

7、老少先队员代表讲话。

8、新少先队员代表讲话。

9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

10、校领导讲话。

11、宣布“__年级入队,__年级退队仪式”到此结束。

12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

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