读《正面管教》有感
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读《正面管教》有感篇1
《正面管教》是一本非常实用的心理学书籍，作者是美国著名的教育心理学家简尼尔森。这本书旨在帮助教育者更好地理解孩子的心理，以及如何通过正面、鼓励和有限惩罚的方式，来引导和纠正孩子的行为。
在我阅读这本书的过程中，我深深地感受到了正面管教的重要性。作者通过丰富的案例和理论分析，阐述了传统教育方式的问题所在，并提出了正面管教的核心理念。我认为，正面管教的方法可以更好地促进孩子的自我发展，让孩子在积极的环境中成长。
具体来说，我比较有感触的几个点是：
1.理解孩子的心理。在书中，作者强调了孩子心理的发展阶段，以及在这个过程中孩子所面临的各种挑战。这让我更加深入地了解孩子的心理状态，从而更好地引导孩子的成长。
2.鼓励的重要性。作者提出了“鼓励而不是赞扬”的概念。鼓励可以激发孩子的积极性，让他们更加自信和自主地学习。而赞扬则往往带有功利性，可能会让孩子产生不满和自卑。
3.有限惩罚的重要性。传统的惩罚方式往往会让孩子产生恐惧和叛逆心理，而有限惩罚则可以让孩子认识到错误，同时不伤害孩子的自尊心。
总之，《正面管教》是一本非常有价值的书籍，对于教育者来说，是一本不可多得的参考书。我建议每一个教育者都应该阅读这本书，从而更好地引导孩子的成长。
读《正面管教》有感篇2
当我阅读《正面管教》这本书时，我深深地被它所传递的观念和理论所吸引。这本书的作者是美国心理学家简·尼尔森，她通过深入的研究和丰富的实践经验，向我们揭示了一种全新的教育理念，即正面管教。
在书中，作者提出了一个重要的概念：过度惩罚和缺乏奖励都会对孩子的成长产生负面影响。她指出，传统的管理方法往往倾向于惩罚错误的行为，但这并不是最好的方法。相反，正面管教方法通过鼓励和赞扬正确的行为，帮助孩子发展自信和自主性。
通过阅读，我对书中提到的几个观点深有感触。首先，作者强调了理解和尊重孩子的重要性。当孩子感到被理解和接纳时，他们更有可能与我们建立深厚的情感连接，从而更愿意接受我们的建议和指导。其次，正面管教提倡解决问题的方法，而不是简单地指责或批评。这种方法帮助孩子学习如何解决问题，从而更好地适应社会。
同时，我也认同书中提到的几个案例分析。例如，作者对一个孩子过度依赖手机的问题的分析。她提出，我们需要教会孩子如何平衡使用手机和其他的娱乐方式，从而更好地适应现代社会。这让我深刻地认识到，教育孩子不仅仅是让他们学会知识，更是让他们学会如何适应和改变。
总的来说，阅读《正面管教》让我对教育有了更深的理解和感悟。我意识到，作为家长和教育者，我们需要尊重和理解孩子，鼓励他们发展正确的行为，而不是简单地惩罚错误的行为。我相信，在正面管教的理念下，我们可以更好地引导孩子成长，让他们成为自信、有责任感和适应能力的个体。
读《正面管教》有感篇3
读《正面管教》这本书，让我受益良多。作为一位教育工作者，我每天都在与孩子们打交道，如何有效地教育他们成为了我工作中的重要课题。这本书，让我重新审视了教育的理念和方法。
《正面管教》的作者简·尼尔森博士，是一位享有盛誉的教育家和心理学家。她提出的“正面管教”理念，为我们的教育工作提供了新的思路。正面管教，顾名思义，即是通过正面的方式，如鼓励、肯定、支持等，来促进孩子的成长。这种方法，不仅可以让孩子感受到我们的关心和支持，也有助于孩子自我成长和价值观的形成。
在书中，我特别喜欢的一句话是：“尊重和鼓励自我价值是教育的基石。”这句话深深地触动了我，让我意识到教育并不是一味的惩罚和责备，而是要激发孩子的自我价值感，让他们相信自己有能力去解决问题，去成长和进步。
我曾遇到一个学生，他总是迟到，而且对班级的规章制度不屑一顾。按照传统的教育方法，我可能会对他进行严厉的批评和惩罚。但是，我尝试用正面管教的方法去处理这个问题。我与他进行了一次深入的谈话，了解他的想法和感受。原来，他的家庭环境比较特殊，父母工作繁忙，导致他常常无人照顾。我深感震惊，原来每一个孩子背后都有一段不同寻常的故事。我尝试去理解他，支持他，让他感受到我对他的尊重和关爱。慢慢地，他开始主动参与课堂活动，迟到的现象也得到了改善。
读完《正面管教》这本书后，我更加深刻地理解了教育的真谛。每一个孩子都是独一无二的，我们应该尊重他们的个性，用正面的方法去引导他们，让他们在成长的过程中感受到爱和支持。同时，我也要不断地反思自己的教育方式，努力提高自己的教育水平，为每一位学生都能得到最好的发展。
读《正面管教》有感篇4
好的，下面是一篇关于《正面管教》的读后感：
《正面管教》——有效教育的探索
本书的作者简·尼尔森博士是全球公认的权威教育人士，她通过深入浅出的方式，向我们阐述了在教育过程中，正面管教的重要性。阅读这本书，我深感启发，同时也对教育有了更深的理解和感悟。
正面管教是一种以尊重和理解为基础，同时注重奖励和进步，而不是惩罚错误。这种方法让我们看到，教育的目的并不是为了镇压孩子的错误，而是激发他们的潜能，让他们成为更自信、更有责任感、更有创新精神的人。
书中，尼尔森博士详细阐述了正面管教的重要性，并提出了“和善而坚定”的育儿方式。她告诉我们，只有在和善的环境下，孩子才能真正感受到尊重和理解。而在坚定的环境中，孩子才能明白，错误是学习的一部分，是可以被接纳和处理的。这样的教育方式，不仅有助于孩子的成长，也有助于建立和谐亲密的亲子关系。
《正面管教》这本书，让我更加明白，教育是一项长期的工作，需要我们以平和的心态和耐心，去接纳和理解孩子的每一个阶段。同时，它也让我明白，教育的最终目标是帮助孩子成为最好的自己。当我们以正面、积极的态度去引导和鼓励孩子，我们就能帮助他们更好地实现自我价值，从而更好地适应社会的挑战。
总的来说，正面管教的理念为我们提供了一种全新的教育方式，让我们重新审视了教育的目的和方式。我相信，在未来的教育工作中，正面管教的理念将有更广泛的应用和更深远的影响。
读《正面管教》有感篇5
读《正面管教》有感
《正面管教》这本书是澳大利亚作家理查德·地板先生创作的一本教育心理学经典。他提出了一个重要的概念：正面管教。这是一种既不惩罚也不娇纵，而是和善而坚持地让孩子从中感受到应有的尊重，改正错误并愿意继续努力的教育方法。
对于“错误”，家长们总是心有戚戚，总是在孩子刚出现问题苗头时，就严厉制止，竭力避免他们犯错。而《正面管教》这本书却认为，犯错是孩子成长的一部分。错误是孩子在成长过程中不可避免的一部分，也是他们学习的基础。所以，家长们需要理解，犯错不是一件可耻的事情，也不是一个可怕的错误。
其实，孩子们的成长过程就是一个不断探索、犯错和纠正错误的过程。他们通过探索来了解世界，通过犯错来获取经验，从而更好地成长。而家长的任务就是要在孩子犯错的时候，给予必要的指导和支持，让他们在犯错和纠正错误的过程中，更好地成长。
因此，家长们在面对孩子犯错时，不应该简单地批评或惩罚，而应该和善而坚持地让孩子认识到自己的错误，并帮助他们纠正错误。只有这样，孩子才能更好地成长。
《正面管教》这本书，对于我们每一位家长来说，都是一本值得一读的书。它让我们明白，在教育孩子时，应该采取什么样的方法，如何尊重孩子，理解孩子，以及如何更好地帮助孩子成长。让我们一起学习这本书，更好地教育我们的孩子。