读《正面管教》有感

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读《正面管教》有感篇1

读《正面管教》有感

《正面管教》这本书，对我来说，如同一个充满智慧的导师，指引我在育儿路上，释放我内心深处的恐惧，给予我力量和信心。它不仅教会我如何处理孩子的错误行为，更让我深入理解正面管教的核心。

首先，让我感到深刻的是，这本书完全颠覆了我对传统管教方式的认知。传统的惩罚或骄纵的方法，无疑给孩子带来了深深的负面影响。管教，不再是严厉的责备，而是和善而坚持。正面管教，是一种以尊重和理解为基础，关注孩子的品格和社交技能培养，鼓励自我纠正和自我管理的方式。它鼓励我们用和理解代替指责，用尊重和倾听代替骄纵，用和善和奖赏代替惩罚。

在书中，我深受启发的是，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都值得尊重。当我们理解并尊重每个孩子的独特性，我们就能更好地帮助他们发展自我控制力，学习责任感，以及理解和接纳错误。同时，我们也能更好地帮助他们在面对挑战和困难时，找到解决问题的方法，培养他们的创新精神和独立思考能力。

读完这本书，我更加明白，作为父母，我们的责任不仅仅是养育孩子，更是培养他们的独立性，尊重他们的个性，引导他们找到自我价值。我们需要以尊重和理解为基础，以和善和奖赏为手段，帮助孩子建立自尊和自信，让他们在爱和尊重中成长。

每一个家庭都会面临各种挑战，每一次冲突都是我们学习尊重和理解他人的机会。每一次孩子的错误行为，都是我们引导他们学习自我管理的好时机。读《正面管教》让我明白，只有用爱和尊重对待孩子，我们才能真正帮助他们在成长道路上，找到自我价值和幸福感。

最后，我想说，这本书对我而言，不只是一次阅读的经历，更是一次心灵的洗礼。它让我明白，正面管教不仅是一种教育孩子的方法，更是一种生活态度。它让我明白，作为父母，我们的责任重大，但我们的努力值得。每一个微笑，每一个拥抱，每一次理解和尊重的行动，都是我们给予孩子的爱和尊重的证明。

读《正面管教》有感篇2

当我阅读《正面管教》这本书时，我深深地被它所传递的观念和理论所吸引。这是一本由美国心理学家简·尼尔森所著的经典教育心理学书籍，它以一种全新的视角来解读教育孩子的方式，为我们提供了一种既科学又实用的教育方法。

在这本书中，作者提出了“正面管教”的理念。他认为，教育孩子的过程中，我们应该以鼓励和激励为主，而不是采取惩罚或强制手段。通过正面管教，我们可以激发孩子内在的力量和潜能，让他们在自我约束和自我管理中成长为更自信、更有责任感的人。

在阅读过程中，我特别被书中提到的“和善而坚定”的管教方法所吸引。这种方法的核心理念是，在教育孩子时，我们要保持冷静和理智，以平和的态度与孩子进行沟通，同时又要坚定地传达自己的期望和要求。这种方法让我深刻地意识到，传统的惩罚和强制手段并不是解决问题的有效方法，而正面管教则能更好地促进孩子的成长。

同时，书中也提到了一些实际的教育案例，让我更加深入地理解了正面管教的理念。例如，在处理孩子的学习问题时，作者提出了“解决问题法”，即鼓励孩子主动提出解决问题的方案，并尊重孩子的想法和感受。这种做法不仅有利于培养孩子的独立思考能力，还能够有效地提高孩子的学习积极性。

总的来说，阅读《正面管教》这本书让我受益匪浅。它让我重新审视了教育的目的和方法，帮助我更好地理解了孩子的心理需求，同时也为我提供了一种全新的教育思路。我相信，在未来的教育工作中，正面管教的理念和方法将会对我产生深远的影响。

读《正面管教》有感篇3

《正面管教》是一本由美国心理学家简·尼尔森所著的经典教育心理学书籍。这本书深入浅出地阐述了正面管教这一理念，旨在帮助家长和教师更好地理解和应对孩子的行为问题，以及如何建立积极、和谐的家庭和学校关系。

在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了正面管教的重要性。传统教育方法往往过于严厉或过于纵容，而正面管教则注重鼓励、支持和理解，让孩子在自我成长和发展的过程中感受到尊重和关爱。书中提出的方法和理念让我重新审视了自己的教育方式和对待孩子的态度。

例如，书中提到了一种称为“鼓励式沟通”的方法，这种方法强调了与孩子的沟通和理解，鼓励家长和教师去倾听孩子的想法，尊重他们的感受，从而让孩子在平等、尊重的氛围中成长。此外，书中还提出了许多可操作性的建议，如“有效表扬”、“积极暂停”等，这些方法让我不禁对自己的教育方式产生了反思。

在书中，我也学到了如何更好地处理孩子的行为问题。例如，当孩子犯错时，我们应该尽量避免责备或惩罚，而是采用“自然后果”的方法，让孩子从错误中吸取教训。此外，书中还提出了一些可操作性的建议，如“鼓励孩子表达情感”、“与孩子共同解决问题”等，这些方法让我更加清晰地认识到如何更好地与孩子建立联系，帮助他们成长为健康、快乐的人。

总之，《正面管教》是一本非常值得一读的书。它不仅提供了许多有用的教育心理学方法和理念，还让我更加深入地认识到自己的教育方式和对待孩子的态度。我相信，在未来的教育工作中，我会不断地运用书中提到的知识和方法，努力成为一个更好的教育者，为孩子的成长和幸福贡献自己的力量。

读《正面管教》有感篇4

读《正面管教》有感

《正面管教》这本书，告诉我们家长和孩子之间不是对立的关系，而是互相尊重，互相倾听。家长要放下架子，认真、耐心地倾听孩子的心声，从而更好地理解孩子、关爱孩子，营造和睦、融洽的家庭氛围。

作为家长，我们的责任是要给孩子树立自信心，让他们以积极的态度对待生活，充满热情地投入到生活学习中。而这也是我作为一个妈妈从书中学到的最重要的一点。以前，我总是责备孩子，指责孩子这，指责孩子那，结果孩子越来越胆小，不再乐于助人，甚至一见到我就跑。而本书的作者阿黛勒，她没有用打骂的方式对待孩子，而是用和蔼可亲的语言与孩子交流，用赞扬鼓励的方式激发孩子做善事。因为，她相信鼓励赞扬是孩子所需要的，它可以让孩子有信心，增强自尊心，这比惩罚更有效。

管教孩子，需要我们家长用心去了解孩子，用心去教育孩子，而不是用钱去满足孩子。

读《正面管教》有感篇5

当然，我很乐意帮助您写一篇读《正面管教》的感想。以下是一篇可能符合您需求的文章：

《正面管教》是一本由美国心理学家和教育家琳可使用创作的书籍，于1960年首次出版。这本书的主要目的是帮助教育者、家长和教师通过积极的方法来处理和解决孩子的问题行为，并促进孩子的成长和发展。

在阅读这本书的过程中，我被书中详细生动的例子和琳可使用的方法所吸引。这本书强调了正面管教的重要性，即通过积极的、建设性的方法来鼓励和培养孩子的成长。书中提出了一些实用的技巧和方法，例如“关税思考”、“自我管理”、“社会技能”等，这些方法旨在帮助教育者更好地理解和处理孩子的行为，同时也能提高孩子的自我管理能力。

此外，这本书还提供了许多有用的观点和理念，例如“和善而坚定”、“相互尊重”等。这些观点可以帮助我们更好地理解孩子的需求和行为，同时也能够帮助我们更好地处理和解决孩子的问题。

总的来说，《正面管教》是一本非常实用的书籍，它提供了一种积极的方法来处理和解决孩子的问题，并帮助孩子更好地成长和发展。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了正面管教的重要性，同时也对孩子的成长和发展有了更深刻的理解。我相信这本书对于教育者、家长和教师来说，都是一本非常有价值的书籍。