家读书笔记及读书心得

家读书笔记及读书心得篇1

关于学习兴趣和快乐别太相信学习是快乐的。　　高端学习都是枯燥的，不讨厌就是兴趣。我教了那么多清华北大的学生，真正认为学习是快乐的很少，如果真有快乐，那也是通过学习考出高分的快乐。 如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是为了某种目的去学。所以，品质和意志才是真正的好老师。　　相信我们的孩子是属于大多数人中的某一个吧。凭什么学习是快乐的?学习里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。好成绩基本上都来自学生的好习惯，什么时间专注的做什么事，日积月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。　　而我们教育总是想给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教育?不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。

关于教育中的鼓励现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，俗称“戴高帽子”，更有专家说出这样的话：好孩子都是夸大的，我实在是不敢苟同。 适当鼓励孩子有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。

教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成教育了?我认为，犯了错误要付出代价。 我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。关于言传身教首先，我觉得我只是一个智力平平，品质和意志都一般的普通人。我对言传身教一点信心都没有，因为我做不到我也做不好。我觉得教育目的就是要让下一代超过上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潜能最大的挖掘出来。

我真感动有些家长，为了让孩子学好某门课，自己另买了一套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家长，为了做孩子的表率，从来不看电视不玩手机不上网……孩子的奋斗非要毁掉父母的幸福?这样的孩子能走多远?我认为，父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子，有 多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力 今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景比什么都重要。关于考试分数放在最后说，是因为我不想说，因为我觉得它比前五点说的相比，太次要。但我又不得不说说它，在中国，它又是那么重要。大多数家长把分数当作教育的唯一目 标，我觉得，唯一可以值得尊重的分数应该是高考成绩，在省示范高中任教的我看多了孩子分数的起伏，看多了家长的束手无策看多了孩子的泪流满面，所以更看清 分数对家长和孩子的折磨。

所以，在九年义务教育阶段，在孩子身心都还稚嫩的时候，不要为分数牺牲孩子心理生理的健康成长。小学就要求双百分，有些过分。孩子得了100分就给奖金，就照相留念大肆宣扬，100分就是没有缺点没有漏洞?

小学得100分的孩子能走多远?数学大师陈省身生前为中科大少年班题词就是：不要考100分。朱清时解释说，原生态的学生一般考试能得七八十分，要想得 100分要下好几倍的努力，训练得非常熟练才能不出小错。要争这100分，就需要浪费很多时间和资源，相当于土地要施10遍化肥，废掉的是孩子学习的激情 和创造力。

我也调查过我的优秀学生，小学得双百分的真的很少。我的孩子刚上初一，期末考试英语满分120分班级平均分117分，孩子得了118分，我以为她会欢天喜地，没想到她却垂头丧气，眼里含着泪花万恶的分数排序，低水平上的竞争，让孩子内心怎么能够强大起来?

在分数面前，毫不犹豫的选择相信孩子是孩子不竭的动力，父母的冷言冷语可能是压在孩子身上的最后稻草。做一个有远见的家长，过程比结果重要，只有完美的 过程，才会有无憾的结果。孩子想当第一名的愿望与生俱来，就像大树拼命往天上生长，为了获得更多的阳光和雨露一样，这不是教育的功能，这是生物的本能。

教育的作用是什么，我认为就是家长在旁边关注、期盼和守望，及时清除小树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪了的时候，第一时间去扶正他，而不是拔苗助长。

家读书笔记及读书心得篇2

在这个学期开学初，我就在网上找到了一份家教。我知道对于一位师范生而言，这是一次难得的社会实践，它恰好可以将我所学的知识付诸于实践。因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有意义的。

这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有一定的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此情况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学情况进行进一步的了解。通过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。

根据学生的情况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能达到自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，出国留学然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有一定的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我希望他真的有这样的收获。我曾经也是中学生，也是这么一直学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，希望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也希望他的数学越学越好!

其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。第一，我可以将自己所学的知识付诸于实践，检验自己所学的知识是否可以灵活地应用。第二，可以对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三，可以锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互交流，相互学习的过程。

家教过程除了将自己的知识付诸于实践，对自己所学的知识进行了巩固，提升了自己的专业知识外，我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说，家教时间一天只有两个小时，但是自己还需花多大约三个小时的时间准备两个小时的家教。因此，我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。

这次家教丰富了我的课余生活，让我在这个学期有一定的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历，慢慢成长起来。

家读书笔记及读书心得篇3

中国有着源远流长的文化历史，传承着古老的风俗，让我们这些炎黄子孙一代又一代传承下去。

我的家乡在秀山，这是有着百里不同风、千里不同俗的风俗。我的家乡就像小草一样不起眼，但我们依然爱着我们这个不怎么起眼的家乡。

过春节是我们一年之中最重视的节日，二十三的时候，我们必须把家里打扫得干干净净，不落一粒灰尘。大人们忙碌的准备着过年的食物，有鸡、鸭、鱼、白菜、蘑菇、年糕﹍﹍二十七八的时候，大家都在准备对联、年画、火炮——大家都沉静在喜悦之中。

除夕的来到给我们带来了忙碌之中，大人们准备晚饭，小孩子们准备着穿新衣。这天还得吃团圆饭，除非万不得已，必定回家吃团圆饭。吃晚饭了，爸爸就在外面放起了鞭炮，伴随着鞭炮声吃了晚饭。据说，古时候，有一种叫年的怪物，每当三十的时候都要来，年怕红，人们便在门上巾上年画，柱子两旁贴上对联。因此有贴对联、年画之说，年还怕放鞭炮的声音，因此有放鞭炮的习俗，以后的每一年，都把三十定为除夕之夜。

吃完晚饭后，我们去扫墓，要带上纸和香，在死去的亲人面前，然后拿着香深深地鞠躬，插在亲人的坟墓前，再烧一些纸钱给他们，便让亲人保佑我们在新一年中顺顺利利、健健康康的。

扫墓后，我们便回家，听奶奶说，今天鞭炮声不许间断，还要守岁。除非很小的孩子，全部都要守岁。爸爸在黑夜中点燃了烟花，红、黄、绿——冲上天空，把黑夜之中添了几分色彩。这时，长辈给我们钱，被称为压岁钱，我们小辈要给长辈一些祝福，长辈便给我们小辈一些期盼，让我们在新的一年中快乐成长。

渐渐地，夜更深了，大家跟电视上说：“五、四、三、二、一”，新年的钟声敲响了，大家相互说：“新年快乐!”

大年初一时，这天不能扫地，应把扫帚收起来，垃圾不能倒，积起来，叫“积金”。奶奶告诉我们，这天不能打人，不能哭，还不可以说脏话。早上的时候，不能吃饭，只能吃面食。吃了早饭后，有一部分人去拜年，有一部分人在家接待客人。

初三初四的时候，嫁出去的女儿双双回娘家，提着大包小包，瓜子、水果、营养品——礼轻情义重。

元霄节到了，和春节有得一比。大街小巷都挂满了彩灯，照亮每一个黑暗的角落。这天晚上要吃汤圆，有芝麻馅的，花生馅的——

元霄节结束了，大人们又开始干活了，我们小孩子又该上学了。

这就是我国历史悠久的春节，这是多么让人难已忘怀的节日啊!

家读书笔记及读书心得篇4

通过此次家访，我有以下两点体会：

1、家庭教育对学生的成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

通过一段时间的家访，我收获颇多，在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。

家读书笔记及读书心得篇5

军训生活怎么样?学到什么本事了，和同学住在一起开心么?吃得习惯么?一连串的问题，问得孩子应接不暇，他哪里知道，五天的时间，妈妈的心一直挂着，担心着，思念着。看着孩子晒得黑黑的脸庞，我不知道说什么才好，眼泪差点掉下来。

孩子长大了，他告诉我，刚开始去的时候，闹了1-2天小情绪，老师和教官非常耐心关心他，军营的生活丰富多彩，吸引着他，后来就习惯了;我问他都学到什么本事了，有什么收获呢?孩子很高兴，他告诉我学了一套军体操，明天到学校有汇报表演，要我一定去看呢?我说你能先表演一下给妈妈看么?他说保密，哈哈，真可爱。

孩子告诉我他们的起居时间，我真的不相信他们5点半就能起床，出早操，听广播(孩子说广播里面哇啦啦，什么也听不太清楚)，吃早饭，上午训练，中午洗澡，下午训练，晚上还有活动，真丰富，怪不得孩子回来说，军营生活真好，没待够，下次还想去，看来，孩子是爱上军营生活了，有收获。

第二天，我去了附小操场，看孩子们的军训汇报表演，当每个方队迈着整齐的步伐走过主席台，当男孩子们表演团体军体操的时候，响亮的喊声，整齐的动作，气势磅礴的态势，我被感动了。周围的家长在不停地鼓掌，拍照;一年级的新生在欢呼鼓掌叫好，老师们脸上，终于露出宽慰的笑容。

军营生活的确能锻造孩子们的意志和团队精神，军营生活能让孩子们懂得经过严格训练，每个人都有自己不可替代的天赋异禀，都是好样的;军营生活，也让孩子找到了自信，焕发了原始的青春的生命活力。

感谢老师的辛勤呵护，感谢教官的严格指导，更感谢学校给予孩子们这么好的锻炼机会;这种磨练，在他们的人生旅途中，是一笔宝贵的精神财富，更是少年时代最美好的回忆，是他们今后在生活，学习，工作中遇到困难，能够战胜自我，不怕艰难的精神动力，愿孩子们永远健康，快乐!

家读书笔记及读书心得篇6

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

五、坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理

我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

家读书笔记及读书心得篇7

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会茁壮成长;不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。

作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

家读书笔记及读书心得篇8

孩子是祖国的未来，是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈)，而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。

在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。

学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。

父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。

这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。

家读书笔记及读书心得篇9

雨里，鞭炮声透过朦胧的雨雾，响彻千万家，雪里，鸣笛声穿过飘扬的雪花，洋溢新气氛;心里，叫喊声漫过激情的迷雾，透射地“过年啦!”

家乡的春节来得很早，当然，气氛也很浓，很重。在腊月开头，街上到处都有置办年货的身影，而年货的主要来源是受家乡的习俗的影响。家乡的习俗有很多，例如，扫尘、贴对联、守岁、吃年夜饭、放鞭炮和拜年等。过年前后吃的、玩的与喝的，可以让孩子们自由支配。而在我的家里，我最喜爱的则是扫尘，守岁和拜年。

过年时必定要做的是扫尘。扫尘一般是从腊月二十三到三十一这几天。在我的家乡，一般都把这段时间叫“迎春日”，也叫做“扫尘日”。扫尘是一年年终的大扫除，据说大扫除可以消除这一年所有的晦气，使家人在新的一年中换来好运。在扫尘这一天中，人们会拿出自己比较喜爱的东西擦洗，而我家则不然同，需要“全家总动员”。把家里的箱箱柜柜抬出去擦洗最后以焕然一新的面孔抬进来，进行它的新一个轮回之旅。这是我家的一楼的工作。而二楼的则更加有趣。一提、一泼、一拖、一扫就完全OK了。

万事俱备，只欠东风。扫完尘了之后，当然要在家中坐享其成了，接下来的便是通宵达旦的守岁。

守岁是在除夕晚上所进行的一系列活动。到了晚上，望着电视机“发呆”，周围有家人陪伴，烤着炉火，吃着五谷杂粮或团圆饭，真是其乐融融。而就在此刻，耳边突然响起了“哧”的一声，接二连三的便是充满火药味和噼哩啪啦的鞭炮声。我记得有一次在大年三十的晚上，我、二哥、大哥和大姐一起去潘家山上看烟花，当听到“哧”的一声时，我吓了一跳，以为有蛇，但在身后那个炸开了锅的天空，如绽开的笑脸一般的灿烂，那一晚，我们彻夜不眠。

在噼里啪啦的鞭炮声过后，天亮了，春节中最重要的活动——拜年就开始了。拜年一般是按照辈份来拜。晚辈应先给长辈拜，再互相作揖表示尊敬。拜年也还要去村里拜，每到一家，大人们都会给糖、橘子等小东西给孩子，而大人们呢，也只会接受一根烟或者其他什么的。在我的家里，我的大哥带头，领着几个“小萝卜头”去村里挨家挨户拜年，二哥则在后面作保卫兵，保护这支幼小的“拜年军”。拜完后，孩子们永远也吃不完那装满兜的糖果，剩下的也只有来“瓜分”了。

渐渐的，鞭炮声渐渐消去，年味也愈来愈浅了，人们的踪影也渐渐少了起来，但我坚信：“艳阳照大地，春色满人间。”这一年也是个吉祥和平的年。

家读书笔记及读书心得篇10

有人说，“不来新疆不知中国之大”，占据中国1/6陆地面积，与8国接壤，对于中国大部分地区来说，新疆是国内最遥远的存在，是远方的远方，除了海洋，这里拥有几乎所有的自然景观，冰川雪岭与戈壁瀚海共生，高山湖泊与无垠林海对望，有万顷碧波的草原，有光怪陆离的戈壁幻景、还有神秘莫测的大漠奇观。于是几经波折，在命运的牵引下我来到了魂牵梦绕的大漠边疆，至此以后，眼中满是巍峨的天山，心里深藏激扬的理想。新疆，咱们数年的藕断丝连，总算是修成正果，如今我怀揣初心与你“赴约”。

曾经未识，早有苗头，约定来日方长。2016年，大学毕业，23岁。把毕业旅行选在了西藏，那个最接近天堂的地方，圣洁而纯净。西藏之行没有让我失望，与我想象之中的模样如出一辙，那是一个你去了还想去的地方。此行也给我原本不太完美的大学生活画上了一个圆满的句号，往后提及皆是美好回忆与深刻感触。就是这年别人羡慕我考上了研究生，而我最羡慕胸戴“大红花”的西部志愿者，那句“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”在我耳边久久回响，在我心中一直埋藏。我想呀，神秘的西藏用旅行的方式已解锁，而同样神秘的新疆希望有幸可以生活于此，实现在“家长里短”的琐碎中感悟新疆、奉献青春。那是未经世事有志青年的满腔热血。

那年初识，心动不易，好想一路西行。2017年，硕士一年级，24岁。无意中看见了西部计划新疆专项宣讲团来学校的宣讲，针对的受众人群是大四毕业生和在读研究生，在满是大四学生的报告厅里，我默默坐在角落里听得津津有味，恨不得起身就要追随而去。于是极其害怕当众提问、发言的我，鼓起了十二分勇气，提出了我的疑惑：“如果去当西部志愿者了，在读学历怎么办?”这是一个可以解答的问题但这也是我最大的困惑，即使听到了回答“可以保留学籍，需要和学校协商”，但还是犹豫了。有一种消费叫“冲动消费”，当头一热，事后有时谈不上后悔但总觉得不值得。而面对这件事情，我好像也没有那么理智，冷静下来后，我知道了这其实是现实生活中的不现实，所以还是需要再沉淀一下。那是初生牛犊理想青年的追求抱负。

去年结识，认定是你，选择西部扎根。2019年，硕士三年级，26岁。面临毕业，必须择业。在学校的三年，言语间我流露着对西藏、新疆的向往，好像在开玩笑，但也好像是一本正经。后来总说我还是选择新疆吧，西藏海拔太高，我最爱的长跑不能进行是一件多么令人难过的事情。于是在国家公务员考试时，我报考了“新疆伊宁县”的一个岗位;辅导员招聘时，我报考了新疆阿拉尔市的塔里木大学;报考了新疆昌吉市的“千人硕士进昌吉”;报考了新疆阿克苏地区的公务员招录……越是临近毕业，我好像越是坚定地把自己的就业地点框在了新疆。那是坚定信念执着姑娘的最终选择。

这年朝夕相处，磕磕绊绊，却一往无前。2020年，终成了一名南疆基层公务员，27岁。二十不惑已经过去好多年，三十而已还又不甘心。终于在过年的时候可以跟人说我已经工作了，不再是学生;终于可以和从小就崇拜的基层公务员父亲谈基层工作，借鉴经验，对比差异，实现突破。总是在工作中怀疑和迷失自己，却也总是在服务百姓中找寻自己的价值。入户走访中，教小朋友学英语，“姐姐你好厉害呀，你和我们老师一模一样，你为什么不当老师呢，你如果给我当老师我会特别开心的”;疫情防控时，在社区服务居民，“姑娘，每天为我们跑上跑下测体温、倒垃圾、买菜、送药……真是辛苦你了，疫情过后，叔叔一定给你唱首歌”……点点滴滴，虽然事情很小，却足够温暖人心。那是深思熟虑别样追求后的基层感触。

新疆啊，来日方长，纸短情长，我想和你约定一起成长，一起进步，一起变得越来越好。