草房子读书笔记的阅读感受
品读《草房子》，书中如诗如歌如画的故事，让我眼含热泪，内心震撼。作者曹文轩将满怀的浪漫和悲悯，用诗意如水的笔触，向我们讲述了主人公桑桑刻骨铭心的小学六年生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。这些故事富有诗意地歌颂了至真至善至美的人间情感，带给我深深的感动。
我感动于桑乔深沉的父爱；感动于温幼菊教师温柔的歌声；感动于秦大奶奶拼了老命去救护学校的一只南瓜，感叹一颗饱经沧桑的灵魂居然那么无暇纯净。
最令我感动的是书中几位少年——在经历着催人泪下的沧桑，在孤独磨难中的破茧成蝶。秃鹤因为是天生的秃子受到同学的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自弃，与学校和同学构成了不能调和的对立。应对这样的挫折他没有沉沦，而是勇敢抓住机会用事实证明自我，赢得了大家的尊重。秃鹤的成长让我明白：人生难免遭遇坎坷，这些坎坷就像无边的黑暗笼罩着我们，这时我们要为自我点一盏灯，亮在心里，照亮自我前进的路。
杜小康是红门高富帅，却遭遇人生变故，不得不辍学，过早地咀嚼了生活的艰辛。但他没有低头没有屈服，带着不卑不亢的微笑坚毅地站在了生活的路口。杜小康的坚强让我感动，让我佩服。是啊，命运有时会给我们一些挑战，这些挑战让我们疼痛也让我们成长，当我们勇敢应对，就会发现我们的身体更强大了，我们的内心铠甲更坚实了，这就是成长的美丽！
桑桑很淘气，能触及的地方都要改造，碗柜改成鸽子窝，蚊帐做成渔网，盛夏穿棉袄……让人忍俊不禁。同时他也是个善良、有正义感的男孩。这样一位有朝气活力的男孩，却在经历着病痛的折磨，死亡的威胁。但他没有害怕没有逃避，踏破生与死的边界，从一位天真的童年精灵，成长为一个真正的少年。他向命运绽开的不屈微笑是多么美丽呀！
他们每个人的故事，都为我树立了勇敢应对困难的榜样。让我明白：成长，是历经磨难的痛；成长，是破茧成蝶的美丽；成长，是坚韧永不放弃的勇气。
草房子读书笔记的阅读感受篇2
《草房子》的作者是曹文轩，在寒假里我阅读了这本书。在小说中有调皮的桑桑、执着的秃鹤、善良的纸月、坚强的杜小康和秦奶奶等许多人物。他们都共同生活在油麻地这个地方。他们有各自的故事，却都伴随小主人公桑桑的成长。
我最喜欢故事中的主人公桑桑，他是一个聪明、活泼的小男孩。他把蚊帐做成捕鱼的网。把碗柜做成了鸽子的家。结果是受了父母的一顿责骂。
桑桑在同学杜小康家里穷困潦倒的时候，把心爱的鸽子卖了，卖来的钱送给了杜小康，让他到油麻地小学门口卖学习用品。一开始，有好几天都没人买，自从桑桑带头买了起来，大家都开始买杜小康的学习用品了。正是桑桑这种助人为乐的品质，才使杜小康他们家重新有了希望。
桑桑这种助人为乐的精神启发了我，我们身边有许多需要帮助的人。赠人玫瑰，手有余香。《草房子》是一本永远值得我珍藏的书。
草房子读书笔记的阅读感受篇3
里面的内容深深地感动了我，金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
这本书叙述了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的就属秃鹤那章了，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意了，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买了一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯了祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费了很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
草房子读书笔记的阅读感受篇4
多少年了，很少像今天这样，被一本曾被自己忽视甚至藐视的儿童文学作品打动。这本书就是《草房子》！从偶然地想起购买，到极速地到手，到从翻开至看完，前后不足一天。我惊讶于自己的这份多年来几乎没有过的高效与感动，更有了一种写作的冲动。
读完全书，我不由自主地将《草房子》双手合十捧于手心，禁不住亲吻着书脊。这里有一份美好与纯净，一份善良与温暖，一份坚强与执着，一份勇敢与忍耐，一种顿悟与升华。一份轻松与沉重，一份揪心与庆幸。为什么读得这么快，还因为这里有一种曾经的熟悉。书中的场景虽然我并未真正地经历过，但那里的环境还是比较熟悉的，一边读，一边想起自己童年和少年时代的生活，的确似曾相识。更主要的是，这里的人情之美正是我向往的，这里的痛苦与烦恼也是我过去和现在真切体验过的。在现实与艺术的互动中，我已分不清两个世界的边界。在现实与艺术中，我感动，我领悟，我悔恨，我豁达。
最重要的是，我认识到文学的价值，尤其是少年文学的价值，应在人们心中播下美好的种子。通过这样的文字，让人爱上阅读，热爱生活。多年的语文教育，我们何曾有过这样的感动，有过这样对文字魅力的感动。
现实功利的社会，越来越讲究深刻，思想的深刻，这诚然是不错的，可是，没有了感动，这样的思想有有多少感染力与说服力。没有了情感的文字，几乎是苍白的，甚至是一种公然的谎言。
回到作品吧。这里的风景美，人情美，然而这些美又是那么真实而合乎逻辑，不是一般的语言和童话那样地远离真实的生活。虽然作品中的某些情节不乏艺术加工，有些情节只是点到为止，甚至有些牵强，但都不能抹杀作品给人带来的美的震撼，给人带来善的启迪。
草房子读书笔记的阅读感受篇5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我们需要时常翻翻书，让自己有更开阔的视野。寒假也不例外，这不，我看完了一本《草房子》，想要知道书里讲了什么吗?那么就跟随我的步伐，去看一看书的内容吧!
这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事，有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木，有光头孩子“秃鹤”的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等等等。《草房子》里的每一个故事都触动着我的心，但令我最敬佩的是纸月那份不怕苦，没想到她居然可以为了来油麻地小学上学，每天早上坚持走上三公里的路程。
与纸月比，最令我惭愧地是一年级的那件事:国庆长假，我和妈妈都窝在家里没事干。结果妈妈突发奇想，她说：“反正在家也没什么事了，不如锻炼一下体质，去爬山吧!”我也拍手叫好。经过一个多小时的车程，走到黄龙洞，大大的红色的“缘”字扑入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高吗!”于是，我和妈妈振振精神，开始了爬山之徒。开始，我大步大步地向前迈去，觉得轻松自在，似乎有用不完的体力;可是后来，我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁，每迈几步就要歇一会，已经快要有放弃的念头了;大约到了这座山的中高段，我觉得体力已经耗尽，便一屁股坐在路边的石板凳子上，任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了，甚至哭了起来。最后，妈妈也实在拿我没办法了，一把把我从凳子上拉起来，无奈地带我下了山，坐公交车回到家里。现在，我“认识”了纸月,“看到”了她的坚持，她的不怕苦，心里很不是滋味儿。
如果生活在发展日新月异的今天的我们，都能拥有像故事中纸月的那份美好品质，遇到苦难忍一忍，也许咬咬牙，就过去了，那么，你也许会更加的乐观，更加的积极向上，这个世界也会因你而变得更精彩。
草房子读书笔记的阅读感受篇6
唐代诗人王昌龄写过：“仗剑行万里，微躯感一言，曾为大梁客，不负信陵恩。”是啊，我们必须要做一个，知恩图报的人。
《草房子》中的桑桑是一个有着天真的深刻，幼稚的成熟，善良的诡计以及淳朴的聪明，性格特质的小男孩，桑桑的爸爸桑乔是油麻地小学的校长，在桑桑一年级的时候就和父亲来到了油麻地。在桑桑考上中学时，桑乔因为工作出色，被任命到县城边上的中学任校长，桑桑和他的家，又要去一个陌生的地方。桑桑和杜小康、细马、秃鹤……几乎所有教师同学告别了。
我十分喜欢《草房子》中的《细马》这一文，邱二爷和邱二妈没有孩子，最终从邱大家过继来了一个儿子，邱二爷让他去上学，可他不是上学的料，邱二爷让他去放羊，细马一次又一次的犯着错误，也一次一次的被打，而在邱二爷病倒时细马为他找柳絮根子为他治病，在邱二妈失踪时又把他找了回来。
在生活中，我也是一个知恩图报的人。那是一个教师节前夕，我们班干部一齐商量教师节送给教师的礼物，最终决定送教师一张贺卡。教师节那天，我拿起贺卡，准备把它送给教了我们四年多的程教师，我走到教师面前，对她说：“程教师，今日是您的节日，我祝您节日欢乐。”程教师接过贺卡说了一声：“多谢。”从此，在教师的办公桌上便有了它。
我们必须要用一个感恩的心去做人做事。
草房子读书笔记的阅读感受篇7
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地，那里生活着一群可爱的孩子，这一幅幅美丽的画都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，讲述着许多感人的故事，每读完一个故事，我都会得到一种震撼人心的力量。每一个故事都令人感动，觉得这个世界上有许多美好的东西需要我们去珍惜，一旦错过了，就不会再来了。
最撼动我心的莫过于秦大奶奶，她是书中塑造的一个最顽固的人，她在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，学校花费了十几年时间也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而就是这个老奶奶，她冒险救了落水的乔乔，自己溺水生命垂危。在油麻地人的悉心照顾下，半个多月后她才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水，永远地离开了人世，也离开了她最爱的，也是最爱她的孩子们。感动之余，我不禁想;是什么力量使这位孤苦无依的奶奶发生如此巨大的改变呢?是什么使她为一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水呢?是什么使她在垂暮之年激发出这最灿烂的人性光彩呢?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱，更是她那颗感恩的质朴的心，我在秦奶奶身上看见了人性的美好。
书中最让我佩服的是杜小康，他曾是油麻地小学最富有的学生，就连老师很多事情都得依靠他，他生在那个高大阔气的红门里。一夜之间，他因家庭变故，家里一贫如洗，学习成绩一贯名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲去外地放鸭子，希望一次又一次破灭，但一直生活在蜜罐里的他，并不是一直抱怨生活对他的不公平，而是在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。杜小康身上闪烁着青少年的青春美，也是人性最本质的美。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，每一个主人公都使我久久不能忘怀。每一个主人公身上都有着令人赞叹的精神与品质，我不禁赞叹这极致的美。《草房子》成为一本值得我永远珍藏的书!