护士节创意策划方案
护士节创意策划方案篇1
为纪念“5.12”国际护士节，深化优质护理服务，展示--市中医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合医院护理重点专科建设。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案如下。
一、活动目的：
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题：
“立足实际，以人为本，维护健康，创先争优”
三、活动内容：
1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。
2、开展第二届“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动。
3、开展“第四届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。
4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。
5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：
①20--年度护理技术三新业务，
②20--年护理三基理论与操作考核前10名，
③20--年夜班出勤前10名，
④第四届护理园地我最喜爱文章获奖者，
⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”，
⑥“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动获奖者，
⑦20--年度获得市级以上表彰的人员。
四、时间安排
1、4月30日前完成各项评选与统计工作。
2、5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)“优质护理服务先进护士”评选条件：
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;
3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;
4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;
6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天，
(二)“优质护理服务先进科室”评选条件：
1、开展优质护理服务>1年。
2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。
3、弹性排班，每个护士平均负责患者数<8—10个。
4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。
5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。
6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。
(三)“优秀护士长”评选条件：
1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的护士长;
2、爱岗敬业，无私奉献，遵纪守法，团结同事，在护理人员中能起到模范带头作用;
3、具有良好的沟通、协调、组织、管理能力，科室管理科学规范，在上级检查考核中得到好评;
4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，所在科室病人满意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好评;
5、熟练掌握护理管理与专科知识，护理技术操作熟练，业务水平较高，成绩显著;
6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。
六、评选办法和要求
(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士1—2名、“优质护理服务先进科室”1个、优秀护士长1名。
(二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”，需附1000字以内的事迹介绍，于4月25日前报护理部，逾期视为自动放弃。
(三)第二届“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1—3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
(四)“第四届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参与。
护士节创意策划方案篇2
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
二、活动时间：另行通知
三、活动地点：五楼多媒体教室
四、主办单位：--市--中等职业学校教务科
五、参赛范围：20--级护理班、20--级护理班
六、参赛内容
1、护理专业知识问答
根据20--级和20--级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示
遵照“20--年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。20--级和20--级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。
七、参赛规则
1.参赛方式：20--级和20--级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。
必答题：
规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。
抢答题：
规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。
风险题：
规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。
3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。
4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。
所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
八、奖项设置(略)
护士节创意策划方案篇3
在“5·12”国际护士节到来之际，为传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识。护理系特举办丰富多彩的系列活动，具体方案如下：
一、活动主题
“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神。
宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才
二、活动内容
最牛女生评选活动
三、时间安排
20_年_月_日—20_年_月_日
四、具体活动
护理系最牛女生评选活动。
参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。
表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。
护士节创意策划方案篇4
为纪念“5.12”国际护士节--周年，学习贯彻《护士条例》，宏扬南丁格尔无私奉献的精神，进一步在护理人员中强化以病人为中心的整体护理理念，坚持护理工作为人民群众健康服务的宗旨，满足人民群众的健康服务需求，制定本系列活动方案。
一、组织机构
成立--市20--年5.12护士节活动策划方案年“5.12”护士节系列活动领导小组.
二、系列活动内容
1.评选表彰年度--市卫生系统优秀护士，优秀护理管理干部;
2.组织护理人员开展户外拓展训练活动。
三、活动实施细则
(一)评选表彰年度--市卫生系统优秀护士和优秀护理管理干部
1.评选范围
各县(市)区卫生局所属各类医疗机构，市属各医院，市审批的各级各类医疗机构，依法取得护士资格证及执业证并注册的护士，以从事临床护理一线的护理人员为主，兼顾从事护理管理、护理教育且具有护理专业技术职务的人员。
2.评选条件
(1)优秀护士评选条件
①遵守《护士条例》各项条款，工作中恪尽职守，认真履行护士职责和义务。
②热爱护理专业，有高度的事业心和责任感。工作积极主动，为科室护理工作发展出谋划策，能自觉抵制行业不正之风，不怕困难、勇挑重担、具有相互协作的团队精神，起到模范带头作用。工作中热情服务，处处为病人排忧解难，多次受到病人表扬，做到病人、家属、医生、护士“四满意”。
③从事护理工作三年以上，具备良好的职业道德和敬业精神。注重自身素质和专业知识的提高，积极完成继续医学教育学分，并将所学知识运用到临床护理实际工作中，同时善于总结临床工作经验，年度内至少有一篇论文在市级以上刊物发表或会议交流。
④刻苦钻研业务，护理技术过硬。基础理论、技术操作、专科护理、整体护理等质量考核连续二年优秀，年度内未发生过护理差错或因护理过失行为而引起的院内医疗纠纷。
(2)优秀护理管理干部评选条件
①依法执业，科学管理。努力学习护理管理知识，认真履行护理管理干部职责，不断完善护理管理体制，有创新意识，建立职责明确、责权统一、管理到位、监督有力的护理管理体系，使科室或医院护理工作在制度化、规范化、科学化管理上做出显著成绩的。
②具有较强的组织、协调及处理问题能力。做到敢管、善管、严管，年度内科室发生严重护理差错或因护理过失行为而引起院内医疗纠纷的，一票否决。
③争做学科带头人，不断更新护理业务知识，学习掌握护理的新动态，积极配合好本科新业务、新技术的开展，善于总结临床工作经验，年度内至少有一篇论文在市级以上刊物发表或会议交流。
(3)优秀护士、优秀护理管理干部评选名额分配详见附件1。
(二)组织护理人员开展户外拓展训练活动
1.参加范围
经评选，获表彰的年度--市卫生系统优秀护士和优秀护理管理干部。
2.活动安排
采取“以训代奖”的方式，组织获表彰的优秀护士和优秀护理管理干部，委托专业机构，开展户外拓展训练活动。活动时间安排在5.12国际护士节前后，活动时间为一天，具体事宜另行通知。
四、工作要求
1.各县(市)区卫生局，各医疗机构要高度重视此次优
秀护理管理干部和优秀护士评选工作，坚持评选条件，确保评选质量。推荐人选采取群众评议、领导集体研究、等额推选的方式产生。推选工作要体现公平、公正、公开的原则，兼顾各级各类医疗机构。
2.被推荐的护理人员要填写《--市优秀护理管理干部呈报审批表》(附件2)或《--市优秀护士呈报审批表》(附件3)一式二份，经工作单位及上级卫生行政部门签署意见，于20--年-月-日前报昆明市护理学会。先进事迹材料要求内容真实，事迹突出，文字精练。
护士节创意策划方案篇5
1、活动目的及意义
为纪念“5.12”国际护士节，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。
同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。
2、活动主题：感恩生命
3、活动标语：热烈庆祝5.12国际护士节;弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。
4、活动对象：全校师生
5、活动具体流程：
(1)中国护士之歌(全校合唱);
庆祝512护士节活动策划方案1
(2)介绍出席活动的领导及嘉宾;
(3)校领导致节日祝词;
(4)护士授帽仪式;
(5)护士宣誓——《南丁格尔》誓言。
6、后期工作
(1)、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地;
(2)、做好归还所借物品的工作;
(3)、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。
护士节创意策划方案篇6
活动主题：护士节
活动时间：5月12日—5月26日
活动地点：会议室
活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6).选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛—穿针引线
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿617○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。