幼儿园春游活动策划方案怎么写
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇1
一、活动人员：
大（1）班、大（2）班幼儿及教师
二、活动目的：
借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动时间：
20__年4月__日（周X）如遇雨天顺延
四、活动地点：
街心公园、蔬菜基地
五、活动准备：
1、安全教育。
（1）幼儿有组织、有秩序地排队走。
（2）自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止幼儿在此区域内活动。（如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。）
（3）不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。
（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
（5）审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
（1）乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。（如有要晕车请预先服用晕车药，动员幼儿人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。）
（2）旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。
3、节俭教育。
（1）所带食品应适量，食用中不浪费。
（2）所带零用钱应适量，不随意挥霍。
六、活动过程：
1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。
七、活动安排：
1、幼儿到校时间及安排：7：40准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、幼儿自带物品规定：
①带适量的干粮，如面包、饼干等
②带1—2瓶饮料。
③带小零食1至2种，不宜多。
④可自带相机，注意保管好。
⑤每人自带1到2个塑料袋，以便装垃圾。
3、回程安排：（请各班主任务必通知家长） 11：00到达学校。
4、活动结束后，要求幼儿把看到的，想到的能用自己的方式记录下来，讲给朋友、家人听。
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇2
一、活动目的
进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
__年4月12日8：00-4：00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组
组长：
副组长：
成员：
5、安全保卫医务组
组长：
副组长：
成员：全体教师
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个人
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇3
活动时间：
20__年4月21日
活动地点：
松江欢乐谷
活动人数：
29对一大一小，1对两大一小
活动目标：
1.感受各类大型游艺项目的魅力、大胆尝试各类活动，沿途感知春天的美丽。
2.激发勇敢的品性、增进亲子情感。
活动准备：
1.前期对家长、幼儿进行安全教育的宣传。
2.做好报名统计等工作。
3.每位幼儿准备1-2首歌曲、儿歌等。
4.马夹袋、餐巾纸、自备晕车药。
活动过程：
一、活动准备
1.清点人数，相互留好联系方式，个别幼儿及时联系。
2.分发幼儿点心，提醒晕车幼儿及家长吃晕车药。
3.提醒幼儿及家长上车前上厕所。
4.提醒注意：
a.请家长互相谦让，互相照顾，领好自己的孩子。
b.请家长组队活动，注意好时间节点，按时集中。
c.再次进行安全方面的提醒，要求坐车途中不要让幼儿头、手伸到窗外。
d保持车厢环境卫生，在车上不大声喧哗，做个文明小游客。
e.再次要求家长务必遵守时间，注意安全，有集体观念。
5.告知家长车号，排队上车，清点人数。
二、途中活动内容：
1.介绍活动安排。
2.活动——鼓励孩子争当小歌唱家，拿着话筒唱出拿手歌曲、儿歌等。
3.提醒家长途中幼儿要少吃东西、下车前把垃圾带下车。
三、景点：
欢乐谷
1.到目的地之后，下车清点人数。
2.提醒家长安排好时间，注意上车时间，集体活动，活动中带好自己的孩子。
3.提醒幼儿跟好家长，做个文明小游客。
4.请家长在游玩的过程中多用语言引导孩子观察和发现，激发孩子游玩、探索的兴趣，提升他们的勇气。
5.教师对活动中野趣的场景进行拍摄视频或照片。
6.集体活动：
玩竹竿
玩法：
分成红绿人数相等的两组，家长和孩子间隔围圈坐好，每队第一个孩子为队长，听到讯号，从最后一人开始用脚夹住竹竿依次往前传，直至传到队长，哪队先传到就为胜利。游戏反复两次结束，鼓励孩子们再下一次的游戏中再接再厉。
四、活动结束：
1.活动结束后，上车清点人数，做好汇报工作。
2.安抚幼儿休息。
3.下车时提醒家长把自己的垃圾和物品都带下车，提醒家长回家路上注意安全。
4.归还多余袋子、纸巾等。
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇4
一、活动目标：
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
二、活动准备：
1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
三、活动地点：
__公园。
四、活动时间：
20__年__月__日。
五、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
六、活动过程：
1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园，各班幼儿在老师的'带领下观察公园风景。
3、游戏活动：
（1）钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
（2）抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
（3）跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。
5、10:45自由活动：大家一起玩放风筝游戏。
6、11:30组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇5
活动时间：20__年×月×日
活动地点：_公园
参加对象：幼儿、家长、老师
一、活动目标
1.通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发对大自然的热爱。
2.通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项集体活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关心、爱护他人。
3.通过活动让家长进一步了解孩子的成长及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园共育。
二、活动准备
1.活动前，老师提前查看地点、查询活动当天的天气。
2.老师统筹安排好3方面的准备工作：包括班级准备、家长准备、幼儿准备。
班级准备：
春游告家长书、春游活动计划、人数确定、老师分工;
车辆、饮用水、食物、、游戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。
家长准备：
孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进行相关安全教育。
幼儿准备：(由老师统一准备好)
知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游经验准备。
三、活动重点
1.活动前一天老师对幼儿进行春游安全教育，如活动期间一切行动听指挥，准时出发、准时集合，不追跑、不打闹，爱护公物，不随地乱扔垃圾等。
2.活动时做到井然有序，提醒孩子保持秩序。
3.游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
四、活动流程
7：30—8：00孩子来园，早餐
8：00—8：20活动前准备
8：30准时出发
9：10—9：30家长和幼儿律动活动
9：30—10：00加餐
10：00—10：40亲子游戏
10：40—11：00拍照，自由活动
11：00准备返园
五、活动过程
1.稳定孩子们的情绪，做好出发之前的准备(如上厕所、检查所带物品)，家长签到。
2.老师带领家长和孩子上车，安排座位，清点人数，提醒大家注意安全。
3.到达目的地后，组织家长和孩子一起进行律动热身。
4.律动之后开始加餐，加餐之前老师提醒孩子要保持环境卫生，加餐之后老师清理场地，带领孩子捡拾垃圾，培养爱护环境的习惯。
5.稍事休息，开始组织家长和孩子进行游戏。
参考游戏(1)：接力跑
游戏规则：分两队进行比赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长，家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒(也可以是水果或者帽子)以跑步方式运送到家长手中，家长再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中，较早接力完成的一队获胜。
参考游戏(2)：头顶罐
游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组。家长头顶空易拉罐，保持平衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开始头顶罐走，所有孩子先回到起点的一队获胜。
参考游戏(3)：两人三足
游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组，用带魔术贴的宽松紧带绑住腿，进行两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供下一组使用，使两人三足接力继续进行。最早完成两人三足行走的一队获胜。
6.拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提醒家长和孩子要按时集合。
7.集合，点名上车，返回幼儿园。
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇6
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解春天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
活动时间：
__年__月28日上午8：30——11：30
活动地点：
义乌市厚厨百姓农庄
活动准备：
1、提前在微信群里通知相关活动内容；
2、班级成员提前分组，所带材料分组自由协商。
3、班级两名爸爸为此次活动监管安全负责人。
4、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
活动过程：
一、指定地点集合
1、幼儿8：30 集中在厚厨百姓农庄，在班级老师处签到，因集合地点到烧烤地点有一小段路孩子们要徒步，所以徒步前要求清点人数，在此强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
二、安全抵达烧烤场地，按分配桌入座
1、安全抵达烧烤场地。引导孩子们留意自然景色、感受农庄的气温变化，感知春天大自然的景色变化。
2、按分配桌入座。家长自备材料统一摆放组里所分配位置。
三、烧烤活动进行中，请家长朋友时刻照看好孩子
四、结束愉快行程
11： 00 准时整理场地，整队清点人数，家长到班级老师处签名后再离开各自返程，安全到家各自微信群里报平安。
五、待班级孩子全部接送完毕，再向经老师汇报
安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。
2、班级教师对幼儿进行春游活动的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥。
注意事项：
1、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。
3、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不到处乱走，更不能跟陌生人离开。
4、活动当天联系人的电话一定要保持畅通。
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇7
一、活动目的：
1、感受春天的气息，感知春天的特征
2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣
3、初步学习管理好自己的个人物品
二、活动安排：
地点：解放公园
时间：____年4月3日上午
三、活动要求：
方案制定：
1、____年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。
2、____年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。
3、各班撰写春游活动方案，4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。
安全工作：
_关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，
_春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。
关键时间：
8：00入园 8：30早餐 9：30出发 11：30中餐 12：30上车 12：50返回 1：00离园
服装物品：
_教师着园服
_幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)
_请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清
_幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失
_每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)
_回园后回收小红帽
_各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等
卫生要求：
_不随地扔垃圾
_进餐时保持环境卫生，进餐后清理场地
医疗要求：
_各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品
_保健医带足带齐常用药品
_临时医疗点设置在2号门附近
_保健医电话：_____
车辆安排：(见车头窗户上的号码)
_租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘
_车辆安排：
1号——大C班 (37座)
2号——大B班 (37座)
3号——大A班 (37座)
4号——中A班 (37座)
5号——中B班 (37座)
6号——中C班 (37座)
7号——幼A班 幼B班(45座)
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇8
通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间：20____年4月1日(9:00→11：30)
活动地点：大河岸
一、活动准备：
温馨提示准备工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麦)
3、幼儿联系电话通讯录
4、小奖品
5、教师安排：
大(1)班：略
大(2)班：略
学(1)班：略
学(2)班：略
7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动
8、通知家长：
①春游时间：4月1日上午)
②春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋
③活动延伸：画、谈春游所见所想(并和家长交流)
9、清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的地后、活动结束前
二、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作，两位主班教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照顾好幼儿出游的一切工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
三、注意事项：
1、出发前清点人数，检查各项准备工作。
2、出发顺序及候场：大(1)班、大(2)班、
学(1)班、学(2)班
3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。
4、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾。
四、活动程序：
8：30——8：50幼儿活动前准备。
8：50 准时出发。
9：20 各班完成系列活动:
一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)
二、各班拍照：《春天里的笑脸》(10分钟)
三、吃点心，补充能量。 (20分钟)
四、各班小游戏 (20分钟)
11：30——接前准备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接。
11：40——春游结束
五、活动延伸：
谈春游、画春游(谈话、画展)
春游活动16字方针：
准备充分、措施得力、过程充实、安全第一
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇9
活动目的：
开拓儿童视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让儿童在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
1、 校车3台：8：20从儿童园出发
2、 儿童及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。
3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：
1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责儿童出游的安全工作，教师负责组织好儿童活动，维持好纪律。保育员负责照顾好儿童出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、 班级教师对儿童进行春游活动安全教育，增强儿童安全防范意识和自我保护能力。
3、 保健医生携带好急救用品。以防儿童突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、 全体儿童必须穿好校服，背好书包。
6、 参观活动时要做到井然有序，教育儿童不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好儿童人数，确保儿童安全。
活动程序：
7：30——8：00儿童早餐
8：00——8：20儿童活动前准备
8：20—— 准时出发
9：20——10：30参观海洋馆，观看表演
10：30——11：00儿童午餐
11：10——返园准备工作，清点物品及人数
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇10
活动目标：
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。
3、活动地点：
网球公园
4、活动时间：
4月10日
学前组4月11日
大班组4月12日
中班组4月13日
小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽
9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐
10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净
10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐
11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐
12：00活动结束
活动要求：
1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇11
活动目标：
知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。
活动准备：
视频
活动过程：
一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识
1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?
2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。
二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全
1、乘车
怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)
2、看动物
怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。)
3、公园里人多
公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。
4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。
三、准备工作——了解春游去可以带些什么
1、春游去你会带些什么呢?
2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。
幼儿园春游活动策划方案怎么写篇12
活动目标：
1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。
2、学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。
活动准备：
1、春游时拍的照片。
2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。
3、展板一块，用于展示幼儿作品。
活动过程：
1、谈话导入
小朋友，还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在，朱老师请大家先回忆一下，你在田野里看到了什么，先请你和坐在旁边的小朋友一起来想一想，说一说，然后再告诉老师。
2、幼儿相互交流。
教师提醒幼儿要讲出春天田野中的主要代表植物，如：麦苗、油菜花、蚕豆花、桃花、柳树等。
3、集体交流
1)教师提问：你要介绍什么东西，它是什么样子的，什么颜色的，你是在哪里发现它的?
请幼儿举手告诉大家自己的发现，在介绍过程中，教师指导幼儿适当运用方位词，如：远处有什么，近处有什么;天上有什么，地上有什么。
2)师：我也有准备哦，看这是什么?(出示春游照片)
“我给大家准备了一些春游时的照片，请你们来欣赏一下，看看照片中拍到的东西你们有没有都找到，照片中有没有你自己?”
(放照片，幼儿欣赏)
4、幼儿绘画
1)师：春天的田野实在是太美了，小朋友们在春游时都找到了春天。找到春天时，你高不高兴呢?现在就请小朋友们把你找到的春天画下来吧!不过，老师有个小小的要求：你不仅要画出美丽的春天，而且要把你高兴的样子画出来!
2)幼儿作画，教师巡回指导。
教师重点指导幼儿合理构图，表现景物近大远小的比例，突出重点形象;均匀涂色，大胆配色。
5、展示幼儿作品
1)将幼儿作品展示在展板上，请幼儿介绍自己的作品，如：作品中有谁，在干什么，在田野里找到了什么。
2)提问：你觉得哪幅画最漂亮?为什么?