关于应急演练逃生方案

通过应急演练逃生训练，能够帮助大家积累逃生经验，学会从容的应对实际险情。下面是小编给大家带来的关于应急演练逃生方案7篇，欢迎大家阅读转发!

关于应急演练逃生方案（篇1）

1、演习目的：

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力;提高全体员工安全逃生的意识和能力;提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。

2、演习依据

《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。

3、演习范围：全厂

4、演习组织架构

公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。

5、应急领导小组的职责：

(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。

(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。

(3) 负责预案的制定、修订。

(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。

(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。

6、主要人员和各小组职责

应急总指挥职责

(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划;

(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤;

(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施;

(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。

应急副总指挥职责

协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。

现场指挥员职责

(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥;

(2)当副总指挥不在时履行其职责;

(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量;

(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况;

(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作;

(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。

记录员职责

(1)按顺序记录所有重要事件，对紧急情况作记录，并获得文件和照片。

报警组职责

通知火警人员迅速准确、畅通有效地传达火情，可用“专线+对讲机+手机”方式进行。

后勤保障组职责(组长__ 成员__、__、__)

(1)负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

(2)建立集合场地(见附录d)，维护安全区的秩序;

(3)从主管处接收人数检查结果，并报告给总指挥;

(4)通过主管将各种指示传达给员工。

关于应急演练逃生方案（篇2）

一、安全疏散演练活动的目的：

1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道和疏散路线。

2、提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间：

20__年9月15日下午第三节课(周一)

三、预设地点：

学校教学楼内学生需紧急撤离至操场

四、演练机构设置：

总指挥：杨超

指 挥：

执 行：

初二年级教学楼指挥：何寿财

三楼道：

操场现场调度体育老师：

播音器材准备：

五、疏散步骤：

1、听信号后，各班同学在班主任老师的组织下，通过指定楼道，安全撤离到操场站队集合。

2、有序撤离楼道(安全通道)：

A、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置

B、初一(1)~(6)班学生快跑到操场指定位置。

C、初三(1)(2)(3)初一(9)(10)(11)等六个班从西边楼道撤离;

初三(4)初一(7)(8)(12)(13)(14)等六个班从东边楼道撤离。

3、学生在撤离时，始终要保持安静，有序进行，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场，听广播通知。

4、必须按照从低层到高层的.顺序下楼到指定位置。

次序如下：

1：初一(1)(2)(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场;

2：初二(1)(2)初三(1)(2)(3)(4)初一(7)(8)班的学生听到信号后跑步到操场;

3：初一(9)(10)(11)(12)(13)(14)初二(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快走到操场。

六、注意事项：

1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

3、演练时由班主任带队、本节课任教师压后。

4、各班主任在演练前做好安全强调，教育学生演练的意义，结束后要及时总结。

关于应急演练逃生方案（篇3）

一、演练目的

为确保在学校发生突发事件时，学生能够做到快速、高效、有序地撤离现场，提高处置突发事件的应急疏散能力，保护好全校师生的生命安全，维护学校教育教学秩序，特制定本方案。

二、应急疏散演练领导小组

总指挥：__

副总指挥：__

成员：全体班主任

三、班级疏散小组，班主任及任课教师负责：

1、副总指挥韩德崇老师宣布演练开始，全体师生到操场集合，发布哨声为号令，总用时控制在2分钟内。

2、打开教室前后门，任课老师或班长带队，带领学生半蹲、双手抱头撤离教室，按既定路线逃生，到达操场集合点，清点本班人数。

3、班主任在队尾，负责清场。遇异常情况，迅速解决，并及时向校长汇报。

四、其他疏散人员：__、__。

1、提前打开各出口、保证道路通畅。

2、接应学生、指导疏散方向、疏导密集队伍、迅速解决突发状况，及时向校长汇报。

3、手机拍照，在教育教学群发一两张图片。

4、点位及楼层负责人

点位负责人

科技楼东门:__

教学楼正门、后门：__

中间楼梯口:__

东门和东北门：__

西门和西北门：__

楼层负责人

科技楼:一楼__、二楼__

教学楼:二楼__、一楼__

五、各班疏散顺序及路线:

科技楼

一一:走东门，北行到操场。

一二、一三:走东楼梯、东门。

教学楼

二一、二二:走东门。

二三、三一、三二:走正门，三一、二三走正门东侧，东拐到操场，三二班走正门西侧，西拐到操场。

四一:走西门。

四二:走西楼梯、西北门。

五一、五二:走中楼梯、后门。

六二、六一:走东楼梯、东北门。

六、要求:

1、避免紧张情绪，有条不紊逃生，严禁推搡、踩踏。

2、端正态度，杜绝嬉戏打闹，把演练当游戏。

七、演练时间：

20__年10月12日。

八、疏散演练要求与注意事项：

1、演练前保护引导人员各就各位，准备模拟突发事件现场，保证道路、出口通畅，全体师生有条不紊地疏散。

2、广播告诫学生：不要慌张，听从老师指挥，选择最近的'逃生出口，有序疏散，逃生时双手护头，弯腰撤离到操场安全地点。

3、班主任、任课老师要大声地指挥，稳定学生情绪。

九、演练程序

1、吹紧急集合哨，学校喇叭连续响起警报。

2、主任和任课教师立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼，班主任殿后清场。

3、点位负责人接应、疏导密集队伍。

3、楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。

3、班主任到达操场清点人数，如果有异常情况及时向校长汇报。

4、应急疏散演练总指挥:X校长总结讲话。

关于应急演练逃生方案（篇4）

为进一步强化提升__物流园区应变突发事故的能力，规范和加强消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，20__年6月2日，__市__停车场服务有限公司牵头在园区举行消防灭火和应急演练。

1；报警程序

（1）发生火警，任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报当班队长，当班队长立即通知公司领导及有关人员到现场确认、支援。

（2）经确认火警属实，立即通知公司领导，按计划迅速召集保安部义务消防队员尽快到达火灾现场。

（3）公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

2、疏散抢救（保安部及相关人员）

（1）引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，在自身安全完全得到保证的前提下，检查是否有人留在火区内；安置好从着火区疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。

（2）疏散次序：先从着火区开始，再从着火区以外开始，使公司业主不到处乱跑。

（3）疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的.毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、组织灭火（保安部和义务消防队员）

（1）保安部和义务消防队员负责接好消防栓，铺设水带做好灭火准备。

（2）携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。

（3）针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

（4）组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况，防止死灰复燃。

4、安全警戒（保安负责）

（1）火灾区域外围警戒任务时清除路障，指导车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好园区外围秩序。

（2）火灾现场警戒任务是设立安全警戒区，严禁无关人员进入着火区域。

（3）指导疏散人员离开，保护好消防器材，指导疏散人员向安全区域有序地撤离

主要使用消防器材--干粉灭火器

使用方法1）使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器提把，迅速赶往着火处。

2）在距离起火点5米左右，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

3）使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

4）如使用的是内装式干粉灭火器，应先拔下保险销，

一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

5）用干粉灭火器扑救火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由远而近，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

实战演练

（1）由保安使用干粉灭火器进行现场操作。

（2）参加人员四人分成一组，轮换上场进行实际操作，体验正确动作要领。

（3）余火扑灭后，要用沙土全部覆盖。

参加人员：__物流园公司领导及保安部，工程部

关于应急演练逃生方案（篇5）

__年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。按照__市教育局、市政府应急办、市安监局和市地震局联合下发的《__市__年中小学生安全教育日应急演练活动实施方案》(x教【__】x号文件)精神，结合我校实际，为有序开展__一中__年中小学生安全教育日应急演练活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。

一、演练目的

通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。

二、演练范围

__一中高一年级、高二年级、高三年级和国际部的全体学生。

各年级部和国际部要认真组织开展演练活动，并充分考虑本年级部学生及国际部学生实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

三、演练时间

__年4月9日上午9：30(大课间)。

四、演练地点

__一中教学区内各教学楼、教室和校田径运动场。

五、演练准备

(一)成立__一中__年疏散演练领导小组

组长：陈__

副组长：范__

成员：王__

总指挥：陈__

总协调：范__

联络人：王__

信号：薛__

摄像：王__

照像：曹__

宣传报道：姜__

(二)制定__一中演练活动方案。学校成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、紧急救治等小组，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员，对活动的演练对象、演练时间、演练内容和基本要求做出具体部署。

(三)确定应急避难场所。学校确定校田径运动场为本次演练的应急避难场所，各教学楼通往田径运动场的通道为本次演练的疏散通道，以上场所和线路符合上级文件规定的疏散线路要达到两条以上，宽度不小于三米的要求。

(四)设置应急避难场所标志。校田径运动场设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，标注醒目的“应急避难场所”文字，配图案。标志牌牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

(五)制定疏散操作流程。学校制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位参加演练的教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和集结场地。学校结合周一升旗仪式各班级位置，确定本次演练各年级、各班级合理的疏散线路、疏散集结位置，要求各班级按照确定的位置和班牌集合列队。

(六)准备临时急救物品。学校医务室准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。

(七)开展演练前宣传教育。学校召开本次演练活动校际协调会，各年级召开班主任和相关任课教师专题会具体布置落实;各年级、班级集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的`和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

六、演练程序

(一)所有参与演练人员到达各自岗位。

(二)鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是__应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。

(三)学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。

(四)在应急避难场所(校田径运动场)集合列队，各班班主任清点并报告人数。

(五)鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。

七、有关要求

(一)提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。全体教职员工和学生要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。

(二)周密部署，精心组织。各年级部、国际部及相关处室务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估，有针对性地修订应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。

(三)加强督查，精心指导。各年级部、国际部及相关处室要加强对本次应急演练活动的督查和指导。本次演练市教育局等上级领导及各新闻媒体将来校现场督查指导演练活动开展情况。

演练活动结束后，各年级部、国际部要将演练活动小结和图片资料及时上报学生处、保卫科。学校也将演练活动总结在4月10日前报送市教育局(法规处)。

关于应急演练逃生方案（篇6）

根据区安委会惠阳安4号文件精神,为贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发2号),为切实提高单位员工的消防安全意识,有效预防和减少火灾事故发生,结合本酒店的实际,制定本方案.

一,演练目的

通过模拟火场疏散,逃生演习,增强员工的消防安全意识,检验和提高单位员工对突发事故安全疏散工作的组织处置能力,做到未雨绸缪,有备无患.

二,演练项目

演练项目主要包括初起火灾的扑救和组织火场逃生

三,应急处理组织机构

1,总指挥:刘振江

副总指挥:张玉新

2,现场秩序维护组:负责人值班保安

3,人员疏散引导组:负责人徐文胜,谭小伟

5,火灾扑救组:负责人唐建飞,毛洪刚

5,医疗救护组:负责人黄新杭

四,事故应急处理组织机构成员职责分工

1,总指挥(副总指挥)主要职责:当发生突发事故时要第一时间到现场负责事故处理的指挥,协调和把握各个小组有条不紊的开展好救援工作,并负责相关的调度工作.

2,宣传动员组主要职责:当发生火灾等突发事故时,负责宣传广播相关的逃生路线,安抚告诫群众不要惊慌,不要拥挤,要有秩序的从最佳路线进行逃生.

3,现场秩序维护组主要职责:维护现场内外的人员秩序,警戒现场,及时疏导车辆出入.

4,人员疏散引导组主要职责:当发生火灾时立即按职责到达指定位置,引导人员有秩序的.进行疏散

5,火灾扑救组主要职责:发生火灾时立即到达起火部位,利用灭火器和室内消火栓进行灭火,并启动消防泵加压供水,视情况关闭门窗与防火卷帘门,同时拨打119电话报警.

6,医疗救护组主要职责:负责抢救受伤人员及稳定重伤人员并迅速将伤员送往医院.

五,演习程序

1,×月×号下午×时×分,酒店参演人员进入演习现场.

2,模拟火场.总指挥用口哨统一指挥,听到总指挥一声连续长声口哨声,工作人员开始施放烟雾,模拟假设火场.

3,听到报警电铃时,宣传动员组根据火警指示发布火警信息,并下达疏散撤离指令.

4,当听到火警信息后,火灾扑救组立即到达起火部位,视情况关闭门窗与防火卷帘门,利用灭火器和室内消火栓进行灭火,并启动消防泵加压供水,同时拨打119电话报警.生火灾时任何现场有关人员应该视情况切断电源或呼叫电工.

5,接到疏散撤离指令后,参演人员及疏散引导组迅速做好疏散准备,利用手持扩音器引导员工弯腰,放低身子从最近的安全出口逃生,使被困人员迅速有序地按照规定路线低姿撤离.撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离.

6,疏散引导员要事先到达楼梯转角处及出口,指挥员工单列,靠右,快速撤离,防止拥挤事故发生.

7,出口疏散引导员指挥引导员工迅速撤离主楼,到指定地点集结.

8,到达疏散集结地后,现场秩序维护组安抚好人员并做好现场的秩序维护,部门主管清点人数,并向总指挥报告疏散撤离情况.

9,医疗救护组立即对伤员组织抢救,并立即将危重人员送往医院.

10,全部集结完毕后,请总指挥进行讲评.

六,注意事项

1,遇到火灾牢记三个步骤:一是大声呼救,将火灾信息快速传递出去;二是迅速撤离逃生;三是报警,尽早通知消防专门人员灭火.

2,要教育引导员工树立"珍视生命,防范第一"的思想,让员工掌握安全疏散的基本路线:楼层(起火点)——楼梯——安全通道(两个楼梯,在东侧位置的人员从东侧楼梯疏散,在西侧位置的人员从西侧楼梯疏散)——楼外指定安全区域(停车场).

3,要切实掌握火场疏散逃生的三个关键环节:湿毛巾(或用衣服)捂住口鼻;低姿快速撤离;下楼梯单列靠右通行.在撤离过程中要顾全大局,保持镇静,服从指挥.

4,火场疏散逃生常用语:"大家不要慌,跟我来","大家从楼梯撤离,一个接一个,不要拥挤".

5,演习现场宣传标语:"学会逃生本领,保护自己生命","学会组织逃生,关爱他人生命","面对无情火灾,沉着,冷静,能者生存".

关于应急演练逃生方案（篇7）

为切实加强我校防震减灾工作，构建平安、和谐校园，努力提高全校师生防灾减灾能力，确保广大师生的生命财产安全，特制定本演练方案。

一、成立新华小学防震减灾应急疏散演练领导组

组长：陈运明(新华小学校长)副组长：杜敏(新华小学副校长)赵沛国(新华小学副校长)李明芳(新华小学副校长)成员：郑永禄(新华小学总务主任)万龙凤(新华小学政教主任)姚兴会(新华小学办公室主任)罗万书(新华小学教务主任)罗丽琼(新华小学教科主任)张正春(新华小学教务副主任)陈选珍(新华小学教科副主任)

二、演练时间：

20__年11月23日(星期三)上午第二节课间10：10。

三、演练步骤

(一)于20__年11月21日(星期一)再一次召开教师会议，进一步强化疏散演练注意事项，安排布置应急演练工作。

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1、各班班主任务必在演练前利用1节课加强学生防震减灾知识教育，杜杜绝因演练发生伤亡事故，重点从以下几方面进行。

(1)明确演练疏散目的地：学校大操场中央。

(2)简述地震的产生和危害。

(3)加强学生对避震要点和安全疏散要领的掌握。

A、凡在一楼的师生，不论演练还是真正遇上地震，都应迅速有序离开教室，疏散到指定地点(大操场中央)，二楼及以上的班级因来不及离开，不要向教室外面跑(更不得跳窗户)，应迅速用书包护住头部，抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后(15秒左右)，在老师的指挥下向教室外面迅速有序、安全撤离至大操场(演练时，只要离开教学楼，速度可减慢，特别是在下梯子时，千万要小心)。

B、教育学生演练疏散时严禁拥挤，特别注意几个重点部位(教学楼楼梯间，下操场的石梯子)。

C、不论演练还是真的遇上地震，各班由当节科任教师负责组织撤离，撤离顺序为各班前4排走前门，后4排(或5排)走后门，演练前务必告知学生。

D、全校撤离顺序为：明志楼1至3班走下楼梯间，4至6班走上楼梯间，综合楼7个班顺楼梯间有序而下。

E、演练时，属室外课的班级，原地蹲下。

F、考虑到若真遇上地震，火灾等突发事件，学校不可能统一发出信号的实际，本次防震疏散演练，不统一发信号，信号由当节课的老师发生“防震疏散演练开始”。为此，请当节课的`老师和

参加本次演练的老师务必牢记具体时间(11月23日星期三上午第二节课间10：10)。

四、人员安排

(一)、明志楼

一楼：下楼梯口：吴晓滨，平台：王元琼

上楼梯口：陈家泉，平台：刘梅

二楼：下楼梯口：曾学渊、彭升敏，平台：吕莹、陈叶

上楼梯口：王定连、陈元梅，平台：罗国菊、夏云会三楼：下楼梯口：殷永芬，平台：陈贡凤

上楼梯口：李正江，平台：李世珍四楼：下楼梯口：胡忠梅，平台：何德英

上楼梯口：戴荣珍，平台：袁琼五楼：下楼梯口：胡忠昕

上楼梯口：平绍艳

(二)综合楼：

一楼：楼梯间：陈洁霖，平台：陈正艳二楼：楼梯间：邓成珍，平台：胡兰三楼：楼梯间：高磊

(三)操场旁石梯子：周兴敏，龙绍坤，吕毅，陈茂昌。小梯子：廖红玉，沈登玉(四)综合楼前梯子：张琼，赵承凤

五、行政人员负责：

校长：陈运明，总体负责，副校长：赵沛国，具体负责。

明志楼：下楼梯间：郑永禄，罗万书(姚兴会)上楼梯间：杜敏，万龙凤(张正春)综合楼：(李明芳)罗丽琼(陈选珍)

六、摄像：

周万勇，李德屏(负责室内室外)。

七、参加演练人员职责

1、提前5分钟就位

2、正确对持每次的演练，切忌将演练当儿戏，演练成功与否，直接关系到一旦真正的地震来临，几千名学生和百余位老师的生命，若遇上地震，所有的疏散程序，行政人员负责区域，每个老师的具体位置，疏散撤离地点都与演练的一致(若时间有冲突的，由相应人员补上)。

3、不论是当节课的老师，还是各位置人员，务必高度负责，提高处理突发事件的应变能力。在演练过程中，若出现有摔倒的学生，应立即上下前后呼应，制止后面的学生一桶而上，酿成悲剧，尤其楼梯间梯子处。