学校文明办工作方案

学校文明办工作方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校文明办工作方案样本能让你事半功倍，下面分享【学校文明办工作方案(精选8篇)】，供你选择借鉴。

学校文明办工作方案篇1

活动目的：

1、通过此次活动，对我院大学生的'生活习惯、文化、思想教育的综合考察，督促同学们养成良好的生活习惯，高尚、文明的生活情趣。

2通过此次活动，加强对我院各宿舍的管理，为同学们的生活、学习提供良好的环境。

3通过此次活动，增强同学们的团结协助意识4通过此次活动，展现当代大学生自理自强的精神面貌

活动时间：

1、考核时间__年11月1日—11月30日。

2、评比时间__年12月中旬

参与对象：动物科学科院09、10级所以学生宿舍。

评比标准：最后成绩=内务整理(100分_80%)+考核(100分_20%)。

内务整理

一、地面1地面干净，无明显垃圾鞋子摆放整齐2清洁工具摆放整齐，垃圾桶干净，无明显垃圾。

二、墙壁1墙角、门后、天花板无蜘蛛网2无乱接、乱拉现象，线路行走有序。3墙面干净、整洁，无明显污迹。

三、床铺1被子叠放整齐2床铺上无乱挂现象

四、门窗1门面保持干净，门后挂放物品整齐2玻璃干净整洁3室内保持空气通畅，无异味。

五、书桌1座位、书架、桌面无灰尘2书等文具摆放整齐有序，无杂物。

六、摆放台1洗刷用品摆放整齐，毛巾统一挂放2洗脸台、镜子保持干净，无水迹，水池干净无杂物

七、卫生间卫生间干净整洁，物品摆放整齐，空气流通顺畅

八、整体是否使用消毒液彻底消毒，保持宿舍卫生，预防疾病的发生、传染、流行

考核内容:100分

1、学习方面：寝室成员获奖学金情况，英语考级，计算机考级情况

2、工作方面：寝室成员参加社会实践、社团、学生会工作情况

3、思想方面：寝室成员的思想状况

4、文化建设方面：突出主题，反应当代大学生自理自强的精神面貌

5、前三项工作需要各班班委的积极配合，由班委收集资料。务必保持资料的真实性，上交后又学生会相关人员对资料进行复查

6、由自律会和女生部根据上交资料分别对各考评寝室进行打分

7、一票否决制：有受到学校纪律处分的宿舍取消参赛资格

活动安排:以班级为单位召开班会，由各班班委安排落实宣传部提前做好宣传板，并进行宣传组织部考察各班安排情况，进行督促、监察，并及时做好记载各班班长和团支书作为寝室内务评比员，参与评比新闻部对本次活动进行及时报道。

评比员：院学生事务办公室老师，各班班长、团支书、院自律会、女生部

奖励优秀寝室：单个寝室能严格按要求参加活动，效果较好，总成绩在前15%以内。

优秀文明寝室：单个寝室积极主动配合活动，且完成较好，总成绩为前10%以内。

优秀集体组织奖：参与活动积极，组织得体，整体效果好。

学校文明办工作方案篇2

一、教学目标：

1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2、通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

二、教学过程：导入新课：

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。

1、常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语

学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用。

2、知识问答

要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗?现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。

你想别人帮的忙，应该说什么?(请帮个忙)

早上起床后见到别人说什么?(早上好)

平时见到别人要说什么?(您好)

晚上睡觉前对人要说什么?(晚安)

分别应该说什么?(再见)

别人送你时，你应说什么?(请留步)

别人帮了你的忙时要说什么?(谢谢)

不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么?(对不起，请原谅，很抱歉)

对方向你道歉时你应说什么?(别客气，没关系)

对老年人应该怎样称呼?(老大爷、老奶奶)

……

3、语言文明的注意事项

要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。

4、课堂小结

说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的小学生。

学校文明办工作方案篇3

一、活动主题

创精品宿舍，品美味人生。

二、活动背景

作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，特地开展“学会生活，品味生活”——“构建文明寝室，共享健康生活”宿舍评比活动。营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的

本次寝室评比活动旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高学院同学的精神文明素养。提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。并通过举办此活动，集体表彰内务整齐优秀宿舍，展现良好的宿舍环境，树立良好的宿舍内务整齐模范标准。

四、活动时间：__.3~__.7

五、活动对象：__级三中队全体

六、活动内容策划：

1、三月份：由于三月九日才正式开学，大多数同学不能很好地从假期转化到学习状态，在寝室内务方面意识也会相对欠缺，所以三月份以整顿寝室内务为主，意在帮助大家养成好的习惯，尽快进入新学期的.学习状态。同时下发调查问卷，征求同学们对于开展寝室内务活动的建议。

2、四月份：废旧物品再利用，饮料瓶、报纸、传单等依照个性想法做成工艺品月末评比

3、五月份：内务大比拼，按正常查寝制度严查寝室内务，评选模范寝室。可以参观其他中队、学院的寝室，与查寝负责人交流，还可以一周进行一次男女互查，即男生查女寝，女生查男寝，共同促进、进步。

4、六月份：与党支部、团支部合作，将内务考核定位积极分子的考核项目之一，实行学生党员负责寝室文明建设制度，一位学生党员和预备党员负责三至五间寝室，主要职责是宣传寝室文明建设内容，协调同学关系，及时反映同学要求和思想动态。

5、七月份：进入考试月，适当改变查寝制度，由每天查寝改为一周两至三次抽查，鼓励大家在复习考试的同时保持寝室环境干净整洁，为自己和室友营造一个美好的复习和生活环境。同时中队会根据这半学期的查寝情况评选出一、二、三等奖，奖励表现突出的寝室

七、评比要求：

1.门窗玻璃上不得随意张贴纸张，不能悬挂门帘，门窗玻璃要清洁。

2.寝室内不得随意乱摆东西，鞋子、皮箱等物品统一在阳台摆放整齐。

3.被子叠放整齐，床单铺平。

4.衣服要放到柜子里或挂在阳台上，不能随意挂在床上、搭在椅子上。

5.保持地面卫生，地面不能随意丢垃圾。

6.书桌上物品摆放整齐。

7.书本放在书架上，摆放整齐。

8.卫生工具(笤帚、拖把、纸篓)放在门后或阳台，不得随意摆放。

9.寝室无人时务必闭灯。

10.严禁私拉电线和使用违规用电器。

11.严禁在寝室内饲养宠物。

注：有课班级八点前(下午一点半前)必须收拾好内务离寝上课，没课同学八点前(一点半)必须起床八点半收拾好内务。

查寝人员八点半(下午两点)准时查寝八点半(两点)如若仍有睡觉，同学该寝室视为差寝。特殊情况(如发烧等)酌情考虑。另外，指导员、学院、学校无时段无规律抽查，计入考核之内。

八、评分标准：

1、中队查寝：

优寝：每次每人+0.1A分

差寝：每次每人-0.1A分累计两次中队警告，三次中队通报批评，三次以上视情节严重给予校记过及以上处分

2、学院查寝：

优寝：每次每人+0.3A分

优寝中优个：每次每人+0.4A分

差寝：每次每人-0.3A分第一次给予中队警告，两次中队通报批评，三次学院通报批评，三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

差个：每次每人-0.4A分第一次给予中队警告，两次中队通报批评，三次学院通报批评，三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

3、学校查寝：

优寝：每次每人+0.5A分

优寝中优个：每次每人+0.6A分

差寝：每次每人-0.5A分初查给予学院通报批评复查不合格者每人-1A分累计两次及两次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

差个：每次每人-0.6A分初查给予学院通报批评复查不合格者每人-1A分累计两次及两次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

九、检察人员

1、中队：各班班长，生活委员及部分中队干部

2、学院：教管会

3、学校

十、奖惩标准

计算内务A分进行评比然后进行奖励，分别设置：

寝室：学期期末评选一等奖三个、二等奖三个、三等奖四个

每月评选模范寝室。内务的模范寝室可获得流动红旗。

注：每两次中队优寝抵消一次中队差寝，每两次学院优寝可抵消一次校差寝，每三次中队优寝抵消一次学院差寝依次换算。

学校文明办工作方案篇4

为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下：

一、活动时间：10月17日下午13：00--15：30。

二、活动场所：各教室、实训(实验)室及相关教学场所

三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。

四、活动主要内容

1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇

2.清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅

3.擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创建文明城市专题板报

4.实训室物品摆放、清理;仪器设备整理

5.检查各实训室插座、电线、网线

6.实训室通道及楼道门口是否通畅

五、具体要求

(1)教室

1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。

2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。

4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。

6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。

7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

(2)实训(实验)室

1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等)，无关物品等。

2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦干净;清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。

3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。

4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱，需要理顺，绑扎。

5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。

6.实训(实验)室内无吸烟现象。

7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。

8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。

六、活动人员安排

按照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。

学校文明办工作方案篇5

礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动，特制定本实施方案。

一、活动目标

教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到"日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明"，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"的"以人为本，和谐发展"的校园文化特色。

二、活动时间：

20__年3月10日至4月中旬

三、活动内容和要求

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。

1、学习礼仪：3月10日-20日，政教处组织全校学生学习《中学生日常行为规范》、《南鲁中学学生礼仪规范》。

2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

①开展"寻找我们身边的十大文明行为和陋习"教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于4月2日(星期五)前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给年级组长，年级组长于4月6日(星期2)前上交政教处。通过活动，让学生以"讲文明语，做文明事，当文明人"为荣。

②开展"告别陋习，做文明南鲁中学人"为主题的大讨论活动，各班在3月22日(星期一)下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"校园文化。(具体要求另发通知)

③成立了由政教处、级部和学生会联合组成的"文明礼仪劝导队"在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学生"文明礼仪劝导队"，每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任具体负责。

④开展"文明校园，我的责任"为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到"五个一"：查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件社会公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。

3、展示礼仪：

①开展争创细节规范示班，文明示范班，宿舍的创建等活动;

②讲真实的故事--"我们身边的礼仪故事"，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，4月12日(星期一)，各班组织，班会课进行。

③收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。4月12日(星期一)，各班组织，班会课进行。

④在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪。

4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求：①各班在4月15日前出版一期以"礼仪"为主题的黑板报;②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。

学校文明办工作方案篇6

根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。

一、指导思想

以新时期下“”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

二、工作目标

在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

三、学习内容

法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。

四、方法措施

1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。

领导组名单：

组长

副组长：

组员：

组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，

副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动

组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

2.多方面多形式进行宣传发动

利用校园板报、广播、班级园地进行宣传

在校园醒目由、文明礼仪标语

召开师徒动员会主题班会、队会

3.学习形式：

教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记

学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。

五、步骤和时间安排

本次活动分三个步骤：

(一)制定方案、学习、宣传发动(_月_日-_月_日)

(二)组织学习讨论，查摆对照(_月_日-__月_日)

(三)总结提高、规范行为

电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。

为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

学校文明办工作方案篇7

各科室:

为贯彻落实交通部《关于印发〈深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的实施方案〉的通知》精神，提高中心干部职工的文明素质，创新交通窗口服务能力，树立交通行业良好形象，以良好的精神面貌迎接20____年奥运会的胜利召开，中心决定从____年年5月开始在中心开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，并制定如下方案。

一、指导思想

以“为祖国争光，为奥运添彩”为主题，以践行社会主义荣辱观为重点，倡导优雅言行，营造良好氛围，大力提升全员文明素质，提高服务质量和水平,努力在中心营造人人关心奥运、支持奥运、奉献奥运的浓厚氛围，用实际行动迎接奥运。

二、主要任务

(一)加大宣传力度，营造宣传氛围

充分利用省厅网站、中心bs版等宣传载体，迅速开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的宣传，教育、引导干部职工养成日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。

(二)努力践行社会主义荣辱观

认真学习和实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，引导职工从我做起，从现在做起，从具体事情做起，带头讲文明用语，带头遵守走路、乘车、购物等交通和公共秩序，带头打扫和清理自家楼道和办公环境，带头注重仪容仪表，带头抵制不文明行为，真正把“八荣八耻”的要求变为自觉行动，体现到日常工作和生活中去，争做一名好市民。

(三)广泛开展职工文体活动

以“迎奥运、讲文明、树新风—我参与、我奉献、我快乐”为主题，深入开展职工文化活动，营造喜庆热烈的迎奥运文化氛围。有重大节日前积极组织职工开展适合职工特点的文体活动，提升广大职工的健康素质。

三、活动要求

各科室要充分认识开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的重要意义，把它作为迎接20____年北京奥运会的重要举措，作为精神文明建设的一项重要工作任务，作为开展“学、树、创”活动的有效载体抓紧抓好，取得实效。

学校文明办工作方案篇8

一、活动目的：

建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进中等职业学校示范校行列。

二、活动主题：

文明之花绽放校园——文明从我做起

针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导：勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。

通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。

三、活动时间：

20__年8月23日至20__年12月30日，

四、主要活动及过程安排：

1、20__年8月23日至9月5日

开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。

2、20__年9月6日至12月6日

1)各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至__月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处(上报时间为9月20日)，评比结果每个专业室推荐出三个秀的班级参加全校评比;__月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

2)开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日)，活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。

3)开展班容班貌评比活动。

4)为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：1)专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间：__月20日至11月20日;__月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2)校级评比：11月21日至12月20日

4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：

1)、校运会

2)、“一二·九”新团员入团仪式。

3)、冬季越野赛评比;

4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;

5)、青年志愿者活动。

四、本次活动针对、解决的问题：

1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象

2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象

3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象

4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象

5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象

6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象

7、工作不认真，不按时完成劳动任务(如：值日生不按时完成值日任务等)现象

8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象

9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象

__、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格

五、要求：

1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样(如主题班团会活动等)

2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。

4、需要上缴的材料必须正规(材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔)

5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。