教师节征文征文方案

制定方案要理解需求和目标，明确方案需要解决的问题和目标，为后续的方案制定提供方向。这里分享一些教师节征文征文方案下载，供大家写教师节征文征文方案参考。

教师节征文征文方案篇1

一、活动要求

1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，教师节班级活动方案。

2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

二、活动过程

(一)猜谜语

主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称，谜底：教师节

主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

(二)教师节来历

主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请同学为我们讲讲。

"6.6"教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

"5.1"教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

"9.10"教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

(三)体会教师工作的辛苦

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。

时间到，谁来说说你的感受?

(四)歌曲《我多想去看看》《小螺号》

主持人：对，老师的.工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日，规划方案《教师节班级活动方案》。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

三、总结

今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

教师节征文征文方案篇2

活动目标:

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福，

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动内容：

一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、各个年级组活动参考。

(一)幼幼班。

1、儿歌《老师本领大》

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、可以与教师留影纪念。

(二)低幼班。

1、与家长合作制作-爱心卡。

2、儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

教师节征文征文方案篇3

为积极响应__区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20__年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

一、活动主题

凝聚正能量，畅想__梦

二、活动组委会

__

三、活动安排

活动时间：20__年x月x日——x月x日

(一)全校总动员

工会：

1、征集全体教工意见，投票评选出__学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量;

2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设组织奖(评选范围：教研组、组室)、创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、表演奖(个人)若干。申报截止时间：x月x日。

教工团支部：

1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想__梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：x月x日。

德育、少先队：

1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

(二)聚焦亮点

1、开展“凝聚正能量、畅想__梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。(x月x日周五下午，党政、工、团联合主办。)

2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。(9月10日，德育、少先队主办。)

(三)畅想__梦(9月10日——9月x日)

1、以第x个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使__每个教育工作者也都有自己的教师梦。

2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有__美丽少年梦。

四、活动要求

1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想__梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启__师生逐梦之旅。

2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

教师节征文征文方案篇4

指导思想

20__年的9月10日，我们迎来了第__个教师节。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的.原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间：9月5日——9月16日

活动地点：__幼儿园

活动内容

1、（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

2、（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

3、（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 

教师节征文征文方案篇5

20-年的9月10日，我们迎来了第-个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是-幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：-。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。

一、活动主题

花满学校语成蹊

二、活动目标

1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

三、活动时间

9月-日——9月-日

四、活动地点

-幼儿园

五、活动资料

第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

教师节征文征文方案篇6

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，我校特制定了教师节活动方案。

一、活动主题

岁月如歌，感念师恩。

二、活动目的

在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个__学院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门

院文学社。

四、活动对象

__学院所有在校学生

五、活动时间

__月__日教师节。

六、活动内容

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。

2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的，并附上一份自己本学期的奋斗目标。号召自己制作，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上一声亲切的问候；让老师看到祝教师节快乐的话；以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排

__月__日，文学社拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。__月__日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，全面报导教师节的具体活动。

八、所需及安排

祝福墙海报一张；签名条幅；及其宣传视频；登记统计材料；桌椅安排；彩色卡纸；内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！

九、由__学院文学社组织部对此活动进面总结。

教师节征文征文方案篇7

指导思想

20--年的9月10日，我们迎来了第--个教师节。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

活动目标

1.幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2.幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3.幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间：9月5日——9月16日

活动地点：--幼儿园

活动内容

1.(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

2.(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

3.(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

教师节征文征文方案篇8

今年是我国第__个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

一、活动主题

尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

二、活动小组机构组成及职责

1、组长：__。

2、小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

3、职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

1、筹备会议。

筹备会议于x月x日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

2、环境布置。

在院门口、教学楼、东院门口各挂一条。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴。各教室统一更换主题为教师节内容的板报。广播室定时播放教师节的内容。

3、庆祝表彰会。

（1）阅览室现场布置。

（2）大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信。

学生会代表向教师代表献花。表彰先进。模范教师、学生代表讲话）。文艺节目。参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

4、学生庆祝教师节活动。

组织专题班会、教师座谈会。向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。组织庆教师节字、画展览。组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生。到离退休教职工家中服务。其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。

教师节征文征文方案篇9

活动安排及要求：

(一)“十佳歌手”总决赛：12月28日晚18：30-20：30

颁奖嘉宾：周纪良、沈志霞、吴来辉、史文磊

评委(拟定)：董祺波、王薇、张剑斌、陈荣明、胡蓉、张邑、陈小霞、张俊俊及学生代表三名(姜中高一高二各一名，城南一名)

参赛选手：经各年段预赛选拔

参加观众：每班10张入场券。不包括参赛选手和工作人员，具体人员由各班自定。

奖项设置：评出年度“十佳”，及优秀奖若干名。

(二)高一年段文艺汇演：12月29日晚18：30-20：30

评委(拟定)：马雨峰、陈荣明、韦胜秀、高一各班导师(三位)及班长、文艺委员

参演单位：每班一个节目及校队、社团节目

参加观众：姜中、城南高一年段师生

奖项设置：设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。校队、社团及独唱不参与评奖。

(三)高二年段文艺汇演：12月30日晚18：30-20：30

评委(拟定)：徐芸、张剑斌、俞海萍、高二各班导师(三位)及班长、文艺委员

参演单位：每班一个节目及校队、社团节目

参加观众：姜中、城南高二年段全体师生

奖项设置：设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。校队、社团及独唱不参与评奖。

教师节征文征文方案篇10

一、指导思想

为了加强教师队伍建设，弘扬师德师风，树立师表风范，激励广大教职工岗位争先的积极性，全面促进我校教育教学工作的健康、有序、和谐开展，以更好的教育服务、更优的教育质量开创我校教育的新局面。经学校研究决定，开展20__年“教师节表彰”活动。

二、领导小组

成立重庆市开县实验中学关于开展“教师节表彰”评比及表彰活动领导小组。(以下简称“评比表彰领导小组”)

组 长：余 勇 韦先国

副组长：赵元军 陈南平 陈世轩 廖光新 蒋乐君 陈 波

组 员：各部门主要负责人、年级管委会主任

三、表彰项目

(一)集体类

1、优秀备课组;2、优秀服务单位。

(二)个人类

1、综合类：

①优秀班主任;②优秀教师;③优秀教育工作者。

2、单项类：

①师德标兵;②服务标兵;③科研标兵;④课改标兵。

四、表彰比例

总体控制在总数的30%以内，具体指标由各分管部门建议，“评比表彰领导小组”审定。

五、评比程序

(一)按照以下三个层级开展评选工作：

1、各处室、单位和年级组酝酿预备候选人并进行初审。

2、预备候选人名单提交分管校级领导复审，形成预备表彰名单。

3、“教师节表彰”评比及表彰活动领导小组考核确定受表彰人员名单。

(二)具体操作

类别 酝酿及初审部门 复审责任人

优秀备课组 教科处 赵元军、廖光新

优秀服务单位 办公室 韦先国

优秀班主任 政教处 廖光新、陈波

优秀教师 教务处、艺体处 赵元军、廖光新

优秀教育工作者 办公室 余勇

师德标兵 党办室 陈世轩

服务标兵 办公室 韦先国

科研标兵 教科处 赵元军

课改标兵 教科处 赵元军

六、工作要求

1、原则上个人表彰的各项酝酿提名人员不要重复;

2、相关部门9月7日前完成初审工作并提交名单给党办室;

3、相关部门要认真细致做好初审工作，确定预备候选人，要准备相关材料。(比如：各种检查量化评比记录、考勤、工作量、获奖情况等)

4、呈交给评比表彰领导小组各类预备候选人名单要完整，凡获得推荐票数的人员名单及票数都要一一列出，就是只有一票也要列出，以便供评比表彰小组参考。

七、表彰时间：

20__年9月10日“教师节”下午(具体见“教师节”表彰活动方案)。