教师节学生参与方案
在方案设计阶段,需要进行多方面的考虑和评估,包括方案的可行性、成本、效果等。好的教师节学生参与方案应该怎么写?快来看看,小编给大家分享教师节学生参与方案的写作技巧和示例,供大家参考!
教师节学生参与方案篇1
一、促销主题:秋日师语感恩回报
二、促销目的:1。提升商场对外知名度和美誉度。
2。提升商场大众关注度。
三、促销核心:促销宣传
四、促销时间:20__年9月10日—9月12日。
五、礼品发放地点:
二楼客服中心。
六、促销活动:
活动一情聚在国芳“老师,您辛苦了!”
A。凡在9月10日当天持本人教师证即可免费银卡一张。
B。凡在9月10日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送上国芳百盛大世界商业广场最诚挚的`问候。
活动二感恩免费点歌台
9月10日“教师节”当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首,
并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。
教师节学生参与方案篇2
一、活动思想:
今年9月10日是我国第___个教师节,为发扬光大尊师重教传统,弘扬尊师重教的良好风尚,开展教师节庆祝活动。
二、活动时间:
20__年9月10日。
三、活动内容:
1、9月10日清早,6位礼仪小使者站在校门口向进校的每一位教师问好,行队礼。
2、举行“七彩童心表师恩”心意卡设计活动。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。卡片大小不得超过10cm__12cm。引导学生不要忽略学校领导及所有任课教师。
3、9月10日,学生进校门时,将优秀的心意卡贴在“七彩童心表师恩”心愿板上。
4、开展教师节“感恩微行动”,引导学生用自己的实际行动表达对教师的感恩之情。组织校园小记者拍摄“教师美丽身影”,将教师工作中最美丽的身影留下来,橱窗内展示。
教师节学生参与方案篇3
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的&39;祝福。
一、活动主题:
“感谢师恩诉说心声”
二、活动背景:
我国第__个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立66周年,9月10日恰逢我国第__个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
三、活动时间:
20__年__月__—__日
四、活动地点:
理科楼各办公室
五、活动对象:
信息工程系全体老师
六、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
七、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
八、负责人:
信息工程系学生会学习部
九、主要参与者:
学生会所有成员
十、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
教师节学生参与方案篇4
一、活动主题
感恩教师节,师生同乐惠
二、活动时间
_月_日——_日
三、活动内容
1、教师节专场,全场数百家建材家居品牌平均五折。
2、1-3折知名品牌(例如:欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。
3、教师节感恩大回馈,来就送好礼
凡是教师节当天上午10:10-18:00活动期间,持教师证和邀请函的老师,可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份,当天共计发出500份,先到先得,感恩大回馈!)
4、教师专享券全城发放,向辛勤的园丁致敬
凡是_月_日-_月_日活动期间,持教师证或者邀请函,可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限,每张教师证或者邀请函可领取多张),邀请函已送达__大学办公室,敬请索取。
5、幸运大抽奖,万元豪礼免费拿,本次教师节活动,只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张,无需购物也有机会获得大奖。
奖项设置:一等奖1名:华硕上网本
二等奖5名:200元家乐福卡
抽奖时间:_月_日——_日每日16:00
教师节学生参与方案篇5
第__个教师节来临之际,为进一步让同学们懂得感恩老师,感恩学校,经家委会商量决定,开展“绿色感恩教师节”活动。具体方案如下:
一、指导思想
进一步营造尊师重教的氛围、弘扬尊师重教的良好风尚,进一步让同学们懂得感恩教师、感恩学校,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展“绿色感恩教师节”活动。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动准备
1、制作横幅“亲爱的老师,您辛苦了”(李__妈妈)
2、制作教师节黑板报,中间写上“我们爱您,老师”(请赵老师安排)
3、制作“老师,我想对你说”个性纸袋,纸袋上写上老师的姓名、将袋子放在教室一角,同学们可以向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。(语文:巩__数学:赵__英语:刘__音乐:杨__美术:李__体育:宋__综合实践:李__科学:傅__微机:史__毛笔:李__共十人)(李__妈妈负责采购纸袋,麻烦赵老师给同学分组涂鸦个性纸袋)
4、同学们为老师准备贺卡、想对老师说的话、亲手做的千纸鹤等(放入纸袋)(烦请赵老师安排同学,确保每位老师的纸袋被同学们的爱心与感恩填满)(卡片家委会准备)
5、准备“金嗓子喉宝”(为每位老师准备两盒,放入纸袋)(李__妈妈准备)
6、同学们用卡纸或者小纸片,填写想对老师说的话
四、活动安排
1、“教师节”清晨,五年级三班学生代表整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,一起说“老师好,老师节日快乐”。
2、制作大横幅“亲爱的老师,您辛苦了”挂在学校门口。
3、教师节前一天制作教师节板报,中间写上“我们爱您,老师”。
4、制作“老师,我想对你说”个性纸袋(我们班每位任课老师人均一份)
5、8:10,伴随着《每当我走过老师窗前》音乐,学生代表请任课老师进入教室
6、由学生代表唱感恩老师的`歌曲,学生代表将制作的“老师,我想对你说”纸袋交给老师(纸袋里装有贺卡、对老师说的话、金嗓子喉宝等)
7、利用中秋放假,同学们观看一部电影《美丽的大脚》,从电影中感受师恩。
五、费用预算
卡纸:70张,15元;金嗓子喉宝:5。8元__20=116元;横幅:50元;纸袋子:5元__10=50元。合计:231元。
具体费用以实际产生的收据凭证为准,最后家委会成员平摊(李__家长、王__家长、王__家长、王__家长、曲梓萌家长、田__家长)
教师节学生参与方案篇6
一、教育目标
通过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程:
主持人:班长
:人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”!~
1、“感谢师恩”主题班会现在开始!
是谁诲人不倦,无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口,指引前进的方向。是的,使他们——我们可敬的老师。
现在,请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后,相信大家都颇有感触,接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》,内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。在此,我提一个倡议:希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情,并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!
教师节学生参与方案篇7
一、活动目的
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:“感谢师恩诉说心声”
三、活动背景:我国第__个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是我国第__个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:__年_月_日—__日
五、活动地点:理科楼各办公室
六、活动对象:信息工程系全体老师
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动内容
1、_月_日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、_月_日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
教师节学生参与方案篇8
活动目标:
知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐.
活动过程:
1、知道教师节
教师:小朋友,老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝.明天是x月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节.老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝.小朋友想帮老师庆祝的吗?
教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对x老师、x老师说的心里话,可以吗?
教师:谢谢小朋友们,x老师、x老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师:小朋友们刚刚都说的很好的,x老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小朋友来和x老师抱一抱,我就会很快乐.还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉x老师,好吗?