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幼儿园母亲节准备工作方案

时间: 新华 方案大全

制定方案前,需要进行全面调查,了解相关情况,为后续方案制定提供依据。写好幼儿园母亲节准备工作方案是有技巧的,接下来给大家分享幼儿园母亲节准备工作方案,方便大家学习。

幼儿园母亲节准备工作方案篇1

活动目标:

1、通过一系列的活动,让孩子们更加了解与爱自己的母亲。

2、通过活动,让孩子感悟自己成长过程中妈妈付出的艰辛,让孩子懂得要感恩,增进与妈妈之间的感情。

(提前做一个关于妈妈的小调查,更多地了解妈妈的喜好:妈妈姓名,生日,喜欢吃什么、喝什么、喜欢谁?喜欢做什么事情?)(可以用哪些方式对妈妈表达爱呢?给妈妈"写"一封信、画一幅画或是做一件小事情,都是爱意满满的表达。这对孩子和妈妈来说,都是一件超级幸福的事情。)

活动一:绘本故事欣赏《猜猜我有多爱你》

1、讨论:兔妈妈是怎样爱小兔的?小兔又是怎样爱妈妈的?感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。

2、夸妈妈

3、想一想:你的妈妈都有哪些优点?妈妈是怎样喜欢自己、关心自己的。

4、说一说:夸夸自己的好妈妈;我们怎样爱妈妈?你能为妈妈做些什么?

5、评一评:谁说得最好,为什么?

活动二:歌曲《有你的地方就是天堂》《妈妈我爱你》

活动三:大手牵小手,幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光——大班)在手掌的下面附一张纸,爱心的位置贴妈妈的照片,注意手指要粗一点喔。

幼儿园母亲节准备工作方案篇2

摘要:通过活动让孩子们知道母亲的辛苦,知道感恩母亲

地点:幼儿园TDI园

时间:

目标:

1.让幼儿知道五月的第一个双休日就是母亲节

2.通过活动让孩子们知道母亲的辛苦,知道感恩母亲

准备活动;

1.让幼儿了解母亲节的意义。

2.让幼儿学习说“祝妈妈母亲节快乐”“妈妈您辛苦了”

3.练习舞蹈“《让爱住我家。》”

4.准备气球(每个幼儿一个)

5.音乐《让爱住我家》、《让爱传出去》、《感恩的心》

活动进程:

1、先安排各班幼儿家长按班级在一楼大厅地毯上坐好

2、16:50组织幼儿在幼儿园一楼排好队并给幼儿发放气球

3、当《让爱传出去》的音乐响起时,各班教师按大、中、小、的班级依次慢慢的把所有的.妈妈围在中间(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)

4、把手中的气球献给妈妈,拥抱妈妈或亲吻妈妈,给妈妈说一句贴心话。

5、让幼儿邀请自己的妈妈一起跳舞蹈《让爱住我家》

6、活动结束

注意事项:

1.先让家长围坐在一起,再安排幼儿找自己的家人

2.如有家长有特殊情况未到,教师安排好幼儿在自己身边,告诉他先把礼物收好,等妈妈来了再送给他。

幼儿园母亲节准备工作方案篇3

活动来源:母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾;母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的;母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

活动目标:

1、通过绘本拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养一颗善良、关怀的心。

2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

3、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。

活动形式

1、课程;通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做,来表达对母亲的爱。

2、微电影;录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、u盘的形式传递给妈妈。

活动内容:

绘本《妈妈心,妈妈树》

活动目标:

1、在理解故事内容的基础上,体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感

2、拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养

一颗善良、关怀的心。

活动准备:

1、绘本《妈妈心妈妈树》,课件、舒缓钢琴曲。

2、快乐爱心树一棵,爱心勾线笔若干。

活动过程:

一、引出课题

这是一个关于爱的故事,那你们觉得什么是爱?从你们的回答中老师发现,

爱是一件特别美好的事情。同意我的说法吗?

二、生活中的爱

1、师:如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮助他?

阿志通过“妈妈心”获得了爱,在我们的生活中也有很多事物能让我们获得

爱,生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?”

(观看课件,请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?

(1)下雨天帮助别人撑伞――帮助他人给自己和别人带来“爱”。

(2)和爸爸妈妈一起玩――关心家人给最爱的人带来“爱”。

(3)小朋友献爱心

三、妈妈树

师:原来啊!生活中有这么多的爱,爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你,你

们应该怎么做呢?请你把想说的,想做的都画在我们的“妈妈心”上,然后挂在

我们的“妈妈树”上,老师希望你们的愿望都能成真,希望我们身边的每个人都

能获得更多的“爱”。

延伸:制作卡片,放学的时候送给妈妈

音乐:有你的地方就是天堂

活动目标:

1.感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。

2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

活动准备:图片

活动过程:

1.感受歌曲的特点

欣赏教师完整演唱,幼儿用手拍出相应的节奏。

听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈吗?为什么?

2.学唱歌曲

教师演唱,并出示图片,帮助幼儿理解并记忆歌词。

在教师的带领下,幼儿边看图边哼唱歌曲。

重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出歌词。

3.创编动作

根据歌词,幼儿创编简单的动作,表现歌曲前后性质的不同。

幼儿完整演唱歌曲一遍,尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

幼儿两人一组进行表演唱,启发幼儿注意表情、眼神的交流。

幼儿园母亲节准备工作方案篇4

5月,这个充满阳光和爱的日子,为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩,我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动:

一、活动时间

20__年5月11日(周五)——20__年5月13(周日)

二、活动地点

小三班活动室

三、参与活动人员

1、小三班全体老师

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

四、活动内容

(一)5月11日上午

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

3、朗诵古诗《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母亲节礼物:玫瑰花贺卡

(三)放学前

1、孩子牵着妈妈的手,请妈妈坐下,送一杯水给妈妈喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们,并说一句话:“妈妈,母亲节快乐,您辛苦啦,Iloveyou”。并拥抱妈妈。

(四)双休日在家

1、一定听妈妈的话,不惹妈妈生气。

2、帮妈妈做一些力所能及的事情:放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩妈妈的照片。

五、活动延续

将照片贴在《幼儿成长记录》里。

六、活动反思:

当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻,家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时,家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻,家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时,家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说:“妈妈,母亲节快乐!您辛苦啦,Iloveyou”时,家长激动的热泪盈眶。

幼儿园母亲节准备工作方案篇5

活动来源:

世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人,母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人,对于母亲的付出,没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱,而“感恩”是一个人的基本素质,学会感恩,学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期,是母亲节,为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中,开展“我爱我的好妈妈”系列活动。

活动目标:

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动内容:

小班:唱唱我的好妈妈

1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

2、请妈妈来园,开展给妈妈说句悄悄话的活动,能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐!

中班:

1、“我眼里的妈妈”绘画展:以年级组为单位进行展览,周五早晨将作品展在自动门处。

2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)

大班:

1、我为妈妈做件事:根据实际,制定计划表,然后根据计划实施(周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片)

2、写给妈妈的信:用图文的形式写一封信给妈妈,表达对妈妈的感恩

活动提示:

1周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中

2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢

活动延伸:

幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

幼儿园母亲节准备工作方案篇6

一、活动时间

20__年5月11日(周五)——20__年5月13(周日)

二、活动地点

小三班活动室

三、参与活动人员

1、小三班全体老师

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

四、活动内容

(一)5月11日上午

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

3、朗诵古诗《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母亲节礼物:玫瑰花贺卡

(三)放学前

1、孩子牵着妈妈的手,请妈妈坐下,送一杯水给妈妈喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们,并说一句话:“妈妈,母亲节快乐,您辛苦啦,Ioveyou”。并拥抱妈妈。

(四)双休日在家

1、一定听妈妈的话,不惹妈妈生气。

2、帮妈妈做一些力所能及的事情:放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩妈妈的照片。

五、活动延续

将照片贴在《幼儿成长记录》里。

六、活动反思:

当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻,家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时,家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻,家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时,家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说:“妈妈,母亲节快乐!您辛苦啦,Ioveyou”时,家长激动的热泪盈眶。

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