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优秀学生家长发言稿

时间: 新华 发言致辞

尊敬的各位家长,老师们,小朋友们:

你们好!

一年一度的六一儿童节就要到来了,首先祝小朋友们节日快乐!同时也借这个机会,衷心的感谢各位家长对我们幼儿园的关心和支持!感谢幼儿园老师们为幼儿园的发展所付出的努力,老师们,你们辛苦了!

各位家长,一年来,特别是这半年来,我们园发生了很大的变化.主要体现在规范办园的程度得到了进一步的加强,教育教学质量得到了进一步的提高.你们能把孩子送到我们幼儿园,就是对我们最大的支持,就是对我们工作最大的肯定.

各位家长,孩子是我们生命的延续,是我们人生价值的一个重要体现.每一个孩子的健康成长,是我们共同的责任.在此,我真诚的希望广大家长对幼儿园的发展多提一些宝贵建议,多和你孩子的老师沟通.家长朋友们,孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机,我们一定要抓住这个关键点,要注重培养孩子良好的行为习惯.千万不要关注孩子学到了会写字,会拼音,会计算等纯知识,如果是那样,你的孩子有可能就会过早的失去学习的兴趣,对今后的学习有百害而无一利!

在这里我也给我们的老师们提几点建议:一是要进一步增强爱心,没有爱就没有教育,教育的植根于爱.二是要切实贯彻幼儿教育目标和方式,切不可让幼儿教育小学化.三是一定要把培养孩子良好的生活习惯和行为习惯贯穿到平时的教学中,和家长们一起把我们的孩子教育成:爱干净的孩子;懂礼貌的孩子;守纪律的孩子;能说,会说,能唱,能跳活泼可爱的孩子!

各位家长朋友们,今后我们将不断加大投入,力争在短时期内,为孩子创造一个更加优美的环境.各位家长,各位老师,让我们共同携起手来,给孩子明天的进一步发展和幸福打下一个良好的基础.

优秀学生家长发言稿篇2

亲爱的家长朋友们:

大家好!首先我代表学校的领导和我班的所有教师和学生对您能在百忙之中抽出时间来开家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

一、学校既是教育孩子们的地方,同时也使培训家长的场所。所以,首先请我校的赵校长和大家分享有关教育孩子的一些问题。

1、中国的教育体系。

2、教育出现的突出的问题。

3、如何解决这些问。

二、安全是所有教学工作的重中之重,没有了安全,什么都没有了。

所以请李校长给大家谈一谈有关安全方面的问题。(家长签订安全教育目标责任书)

三、班级安全方面。

根据刚才李校长说的安全方面的问题,我们也来谈一谈咱班同学在安全方面要注意的事项。

1、要注意交通安全。孩子还很小,路上的车辆有太多,孩子骑车上下学有很多的安全隐患,所以。不要让孩子骑自行车或电动车上下学,如果家长真没有时间接送,就让孩子步行,既安全,又起到了锻炼的作用。平时,还要给孩子多进行一些遵守交通规则的教育,让孩子做遵守规则的好孩子。

2、注意饮食安全。现在马路两边的很多的小摊上卖的`都是一些三无食品,吃了对孩子的生长发育有害而无益,所以不要给孩子零花钱,让孩子买这些零食吃。也要教育孩子不要吃陌生人给的食品

3、注意溺水事件的发生。天气逐渐变暖,生性喜欢玩水的孩子可能就会到水边玩耍,所以要经常教育孩子不要到水边玩耍,更不要单独到河边玩水。

4、不要将危险的玩具带到学校。家长要监督孩子,不要将危险的玩具带到学校。刚开学时就有很多的同学把自己的压岁钱买成刀、剑等危险的玩具带来,前几天还有一个还急用玩具塑料剑放在其他同学的脖子上来回拉动,很危险。所以不要给孩子钱让他买一些没有价值的东西带到学校,既捣乱了别人的学习,又妨碍了自己的学习。

5、注意其他安全。注意防火,防雷电,不带火柴、打火机到校。

安全重于泰山,所以家长一定要注意起来,防患于未然,不要让那些不安全的事发生在自己孩子的身上。

四、分析六年级学生的思想动态。

禁入六年级之后,尤其是本学期,我们都有相同的感受:六年级的学生不好管。他们表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:

1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物基本看法。的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如:由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间,他们对学校的管理比较熟悉了,对校纪校规不是那么在意;又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化,使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题,使他们有一个平和而又激情的生活,使他们享受成长的快乐。

五、最后几个月的建议和要求。

孩子们马上小学就要毕业了。小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。俗活说“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。所以还需要各位家长的配合。下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:

1、多关心,少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,发现不良心理及时疏导;对于学习能力弱,基础差的学生家长,我建议不能完全放手,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了;还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子,我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱,在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的。这里有两点考虑,一是防止攀比现象的发生,二是防止学生上课分心,所以我希望家长们在孩子上学期间不要给孩子零花钱,节假日给孩子零花钱时也要严格控制。

2、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来方便,但如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。(我班前一段时间,也有个别学生因好奇到网吧,我及时的给与教育。)因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。比如说,早上到校时间不早于7点30,中午到校时间不早于1点,放学不迟于5点20出校门,这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题,稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合,现在社会治安不同往日,不法分子手段极其高明,我们学校大门外就有家长反映有身份不明的成人以各种名义与上学路上和下学途中的孩子搭话。稍有不慎就会上当受骗。所以我还是要求上下学家长接送,切不可掉以轻心。孩子安全了,我们就放心了。

4、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。有部分孩子已进入青春期的第一阶段,有些变得更内向了,有的情绪不稳定,出言不逊,说话不考虑对方的感受。稍不如意就上手打架,遇事不冷静,不考虑后果。这些都需要家长及早发现,早日进行心理疏通,让孩子平稳过渡,否则,孩子没有清醒的认识,将来会有大的隐患。到时候,孩子埋怨的最多的是家长。对于学习上表现的不认真和浮躁,我们家长针对这种情况在家要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化,现在我们的作业量并不大,有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习,我觉得是一种很好的学习方法。

5、要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作;如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

六、读致家长的一封感谢信。

教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。

优秀学生家长发言稿篇3

尊敬的家长们:

晚上好!

我是这次家长会的学生代表张文洁,这次由我来代表各位师生对家长的到来表示热烈欢迎,学生的成功离不开学校老师的教导,更离不开家长的精心培育,接下来由我来向家长们汇报我们八(4)班半学期来的运行情况,有请家长们多提宝贵意见。

大家应该都知道我们班级推行的小组合作量化管理评价机制。遗憾的是有很多同学不重视这个规章制度,甚至有的同学每周积分总结时成了负分,其实我们班就有许多同学知道怎么加分,但就是因为懒,反而让自己错失了许多加分的机会,反而因不能按要求及时完成基本任务,而惨遭扣分。

比如,每天老师布置的家庭作业,有些同学回家用心做,所以那些同学就因为作业而加了分,而有些同学回家因为玩游戏或一心记着好玩儿,对老师布置的作业敷衍了事,认为应付应付老师得了,更有甚者根本就将家庭作业抛掷脑后,导致他们第二天因作业而扣了许多分,差距就此拉大。

有时需要一小时做完的作业,有些同学敷衍了事十分钟就做完了,所以在此提醒各位家长在检查作业时不要只检查学生做完没,做完的同时,也应该保证作业的质量,作业做好了,自然就有了加分的机会,差距也不会就此拉大,而且还可以提高同学们的成绩。

当然,还有许多要求背诵的内容,也希望家长们在家监督孩子们按时按要求完成,加分的途径其实有很多。只要同学们有一颗力争上游的心,在平时的学习生活中,从细节处严格要求自己,提高的绝对不止成绩,更有整个能力素质的提升。

为全面培养我们的综合素养,班主任张老师可谓是用心良苦,别开生面的为我们举行了许多特别有意义的学习活动,这些活动可以使我们德智体美劳全面发展,例如:课前三分钟演讲,你的生日我来贺,名家作品分享会,每日播报我来续,绅士淑女评选赛,三人小组pk赛,学生过把老师瘾等等这些活动都可以开阔我们的视野,提高我们的素养,增长我们的见识,并且还可以让我们在繁杂的学业中有时间来放松一下。

这些活动能让我们体验到这个大家庭的乐趣,比如你的生日我来贺活动,就让同学们体验了在全班的陪伴下过生日时的温暖,这会使这些同学们更加爱这个班级;还有学生过把老师瘾活动,让学生们体验了一把当小老师的感觉,这些活动对学生们的未来非常有好处,希望家长们多多支持。

对于这次作为学生代表来上台演讲,我感到非常荣幸,这次取得好成绩既是对我自己的证明,也是对老师及家长的辛苦付出的真诚汇报。这学期对我来说是一个崭新的开始,其实提高成绩并不难,只要勤奋一点,刻苦一点,就可能会成功。

我们班的学习标兵汪杨希,每天早上5:30就开始记背小科和英语,上课时认真思考,做事情也是找重点,一丝不苟,于是她的成名之路就开始慢慢被她修筑,第一名就如此勤奋,那么其他人是不是应该更勤奋?

不知道在座的家长们在家中发现这样的情况没?有些学生做作业,碰到难题就想着在百度上搜,搜出来后就直接往作业上写,等到下一次碰到这样的题时,又不会做,这样是不好的,家长们应该监督他们把这题弄懂了再自己做,这样既让自己解决了难题,又使自己离成功更近了一步,这样,自己开心,在座的家长们也开心,老师也开心。

我这次的巨大进步离不开老师和家长的教导,正是由于老师的谆谆教诲,和家长的精心培育,在这一学期中遇见了更好的自己,不一样的自己,成功的秘诀其实很简单,就在于勤奋二字,爱迪生说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。

愿我的汇报和分享,能让更多让家长们对自己的孩子充满信心,陪伴和帮助我的小伙伴们学习更上一层楼!

谢谢大家的聆听,我的发言完毕!

优秀学生家长发言稿篇4

各位家长: 

大家好!

感谢大家抽出时间来参加这次家长会。

随着经济的发展,竞争的加剧,人们的生活与工作节奏也越来越快。年轻的父母们该怎样扮演好自己的角色,才能让自己满意,孩子满意,老师满意,社会也满意呢?

我的回答是——做智慧型家长,给孩子最好的教育。

何谓智慧?智慧是人的综合能力,是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。智慧使我们做出导致成功的决策,有智慧的人称为智者。

做一个智慧型的家长,首先要学会走进孩子的心灵,和孩子做朋友。

每个人的成长都要经历三个时期:婴孩期,发育期,更年期。在这三个时期,会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护,所以家长要经常拥抱孩子,给孩子一个肌肤的亲密感,让他感受幸福和爱。

也有家长认为,自己是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不听不做,家长好恼火。如果换位思考,家长把孩子当作朋友,把自己当作孩子成长路上的向导,那会怎样呢?孩子的困惑我们要理解,虽然无法完全解除孩子的困惑,但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。当你的教育要用发脾气来解决问题时,你已经失败了。榜样的力量是无穷的,父母就是孩子最好的榜样。在生活中,在工作中,有些父母在家里看电视,孩子也一起看电视,看到高潮处,你这时候突然一转身对孩子说:快去做作业!他能做得进去吗?所以,在家里,孩子在学习,我们也要学习。就算是装模作样地看看书,也对孩子有一个示范作用。所以我倡导亲子阅读。我跟我的学生说:“父母是你的至亲,争取家长陪你读书写感悟,是人际交往最基础的环节。如果一个学生不能争取父母对自己学习的支持,你怎么争取其他人的帮助?”

还有一点,关系比方法更重要。用科学方法对待,用良好的关系,走进孩子的心灵,才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法,过度了就变了味,我们要善于心理换位,善于言传身教,把经验告诉给孩子听,一切都可以完善的。父母与孩子的关系是,亦师亦友,在这样的关系和和谐的氛围中,孩子才能健康地成长,而父母,也就成了智慧型的家长。

第二,好孩子是夸出来的。

有两个故事——

1831年,英国的一次环球科学考察就要启程了,一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁,在学校时他笨得要命,尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫,但他的数学学得一塌糊涂,其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样:爱打猎、掏鸟窝,也就是上房揭瓦、调皮捣蛋的那类。用我们今天的话来说就是“家庭教育失调所造成的差生”。一方面他母亲以温和的性情教育和引导,要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制,使他破罐子破摔,不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方,他说服了有关方面以及这个青年,参加了长达五年的环球科学考察,进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字——达尔文。

19世纪九十年代,哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子,她经常丢三落四、上课迟到,听老师的讲课就像听天书一样,作业常常错误百出——他简直就是那种典型的笨蛋,那种不能集中精力办好一件事的女孩子。如果是现在我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外,还允许她考试交白卷,还给她的功课打了高分,并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在老师和家长的作用下,这个女孩子在离开哈佛十年后成了美国最著名的作家之一——她的名字是格特鲁德.斯泰因。

这两个十九世纪的例子,大家可能会说离我们十分遥远,现在我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被认为是“笨得要命,没有出息,没有长进”的学生,所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想,久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息,建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候,他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我。听到“我笨得要命,没有出息,没有长进”之类的负面信息,这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的,他们只会根据这种自我意象去活动,结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能。也就是说:尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的,差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的!

从这三个例子来看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼儿园、小学和中学的教师不断而反复的欣赏,而使孩子自觉或不自觉地形成了“我是一个成功者”的自我意象,一旦他在学习和行动的时候,这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我,听到“我做得很好,以后我会做得更好,我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功”之类的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悦、快慰的积极心态来想尽办法,不断前进,直至成功。这样的成功同样也就会成就未来一个接一个的成功,所以他也就成了尖子生。

从以上分析我们可以看出,当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单,那就是我们师长不断而反复的欣赏,调动和激发其内在的成功的积极性,让孩子反复享受到成功的喜悦,然后以成功来促进更大的成功,这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。

所以,好孩子是夸出来的,不是批评出来的!

正如一段教育名言所提示的:

如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责。

如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。

如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心。

如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。

如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。

如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在真诚之中,他就会了头脑平静地生活。

如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了真理和公正。

如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人。

如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。

那么,你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孙云哓认为:能够说出孩子十个优点的家长是优秀家长,能够说出孩子五个优点的家长是良好家长,能够说出孩子三个优点的家长是合格家长,说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。

美国心理学家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。”作为家长,赏识的核心就是爱孩子,在这里大家可能要说“你这不是废话嘛,我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?”过去我们讲“疼在心里,恨在脸上和口上”,这对于物质匮乏年代历经苦难的孩子来讲是非常有用的,但是面对物质生活充裕年代的孩子讲,他们并不知道什么是受苦、什么是节俭,更不知道什么是“疼在心里,恨在脸上和口上”这种深沉博大的爱,所以我们对孩子既要疼在心里,也要爱在脸上和口上,用这样的爱就会把蕴藏在孩子身上巨大的潜能调动并发挥出来,以信任、提醒、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点,让孩子在意识和潜意识中都有“我能”“我行”“我正期待着……” “我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功。”“一定有办法”等的自信,并用这些积极的意念鼓励自己,于是便能想尽办法,不断前进,直至成功。

做智慧型的家长,做智慧型的老师,我们一直在路上。家长朋友们,让我们携手同行,给我们的孩子最好的教育!

谢谢各位的聆听!

优秀学生家长发言稿篇5

各位家长:

大家下午好!

首先,我代表20__高药(1)班全体同学向各位家长表示热烈的欢迎,作为学生代表站在这里发言我觉得很幸运。

我是本班的劳动委员,__。在学生会担任学习部部长。作为一名干部,严于律己,处处以身作则,无论学习还是工作上都严格要求自己。

在前阶段的学习考核中我的总分成绩是第一。问我是怎么做到的,我也不知道?因为我并不聪明,也许是因为日积月累的课堂学习吧。我敢说每一节课,无论专业课还是所谓的小科目,我一向都是认真听课,从不在课堂上玩手机或是睡觉。这一学期,各位家长也都知道,我们参加考工,每次考工课结束都已经很晚了,到家都是8点左右,所以回到家根本没有可以学习的时间。因此课堂学习显得更加重要了。

这学期增加了很多专业课的学习,仅凭课堂学习是远远不够的,所以课后复习是很有必要的,就拿微生物和药物分析来说吧,课堂上认真听讲、做好笔记,一章节学完后,在周末进行系统的复习,也就是把之前学的所有知识点进行记忆。其实很有效果,期中考试那段时间,也是药物分析工的考工时间段,那时候很多同学会感到忙不过来,因为又是期中考试又是药物分析工考试,我当时压力就没那么大,因为期中考试考核的科目,其中有两门我在平日的学习中已经学得挺扎实,所以就不存在临时抱佛脚的情况。因此学习是个日积月累的过程,要说临时抱佛脚有没有效呢,有,而且很明显,但是知识点忘得也快。还不如一天天积累,定期系统复习,要来的扎实。

肯定有人会说,职业学校学习抓得那么紧干什么?我只能说为了自己。因为在寒暑假我会出去兼职,在上班的过程中,深深的体会到赚钱的不易,生活开销让我发现赚钱不易花钱快。所以为了将来能有资本找个好工作,我必须好好学习,进一步深造,考入本科。现在我们是三年级,在校学习的时间不多了,在这有限的时间里,更应为后面的本科考试打下夯实的基础,现在不做准备等以后实习再去学习,无论是时间和精力都是有限的,所以趁现在有大把学习的时间,我选择踏实的学习,不为别人,只为自己的将来。

在__X这4年半的校园生活,我给自己的目标是:保证学习成绩优异的情况下锻炼自己的心理素质,提高各方面能力。凡事,安然于得失,淡然于成败,享受过程中的蜕变!

谢谢大家!我的发言完了。

优秀学生家长发言稿篇6

尊敬的各位老师、家长朋友们,亲爱的孩子们:

大家好!

今天,我很荣幸地在这里,参加咱们__附中初三年级的“百日誓师大会”。非常感谢学校能给我这样一个机会和孩子一起经历他们成长中的这一时刻。能让我从家长的角度和老师们,尤其是同学们说说心里话。

在写这份发言稿前几天,我翻出了你们刚进这个校园时和进入初三后的集体照,两张照片的对比,让我看到了你们的变化,我很感动。作为一个母亲,作为一名家长,陪着你们一天天长大,我们是欣慰的。为你们付出的每一分努力,为你们所获得的每一份人生经验,每一份成长而欣慰;能够在你们身边,和你一起经历成长中的痛苦、烦恼和快乐,我们更是幸福的。所以,谢谢你们,谢谢你们给我们带来的欣慰和幸福,谢谢你们让我们能够陪在你们的身边和你们一起成长。

如果说人的成长是一条向上的山路,这一路走来,你们为所迈出的每一步都付出了努力。但是孩子们,之前走的这一段,是个平坦的坡儿,你们现在将要面临的则是这个上坡中的第一个台阶。不要小看这个台阶,它不是一个简单的考试,经过这九年的生活和学习,对于你完整一生而言,它有着很多的意义:它意味着你们初中生活即将结束,你们的生活中不能只有学习、游戏、动漫;它意味着,你们开始要为自己未来做出选择和决定,并为自己的未来承担责任;它意味着你们将开始拥有面对未来未知的`生活的能力……这是你们成长过程中必须经过的第一次历练!

走进初三生活以来,作业、练习、考试以及大运动量的锻炼让你们不得已放下了心爱的手机、电脑,疏远了游戏、动漫、社交平台;一律的晚睡早起;周六日又穿梭于不同的课外补习班中。繁重的压力、紧张的生活,一下就演变为了一场没有硝烟的战斗,一场以自己为敌人,以战胜自我为胜利的战斗。“天道酬勤”啊,你们的努力和付出,期望得到怎样的收获呢?在这场没有硝烟的战斗中,无论你是不是能考中自己心仪的学校,在这个努力的过程中,除了知识外,同样收获了吃苦耐劳、忍耐包容、克服困难、坚持不懈、勇敢面对挑战、在逆境中奋发自我的能力,这些都是你们今后人生中的宝贵财富。另外,这场战争准备的9年是不能重新来过的,这不是游戏,可以续命,可以重来,在生命长轴上,过去就是过去了。过去的不气馁和不放弃,因为我们正青春,咱们还有100天的时间去拼搏。记住一句英文:“nevertoolate”!在这100天里,当你能够控制住玩游戏,看番剧的欲望的时候,当你克服了困倦,坚持完成了所有的练习;或者当你忍住了向不停地叨叨你的爸爸妈妈发脾气的时候,孩子,你一定记得要表扬和鼓励一下你自己,因为在这场没有硝烟的战斗中,你在不断地战胜自己,不断地取得阶段性的胜利!

孩子们,父母的唠叨,老师的叮咛是我们在用不同方式表达爱,这种爱,不是压力,而是你们前行的动力!我们是你们的后援团,是你们坚强的后背,是你们向上攀登的肩膀,所以,在这里程碑式的100天里,带着我们爱和鼓励,努力向前奔跑吧!

最后,我还想真心地感谢在场和不在场的老师们。三年__中学的校园生活,其实他们与您们相处的时间比和我们相处的时间多,我们对学校和老师,不仅仅是信任,还有依赖。所以,借此机会再次向学校和老师们说声:谢谢您们的辛勤付出,您们辛苦啦!

让我代表所有父母说出他们的心里话:不负青春在,奋发正当时;鱼跃龙门愿,拳拳父母心!加油,孩子们!

优秀学生家长发言稿篇7

尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨们,同学们:

大家上午好!

我是609班的学生余恩佑,今天,我很荣幸作为9班的学生代表站在这个舞台和大家分享我的学习经验,我要特别感谢我的班主任庄老师给了我这个站上舞台的机会,感谢叔叔阿姨在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,最后还要感谢我的爸爸妈妈,谢谢你们能赶来见证我的成长!

走进光明有六个年头了,这六年来,我是充实且快乐的,学习上,多次获得“学习标兵”的称号,同时,我还是光明小学篮球校队的一员老将,在二课堂时间,我的象棋也得到了较好的熏陶,从入学那天起我就知道光明小学的育人理念是“性格求乐,言行求美,做人求善”,老师也以“全面发展,身心两健,个性鲜明”的小绅士、小淑女的标准来教育我们,今天的我,坐在教室做一个勤奋上进的“学习标兵”,冲进球场是一个挥汗如雨的阳光少年,一切的美好,都缘自于我身在光明,并遇见一群充满爱心、耐心与细心的优秀老师,班主任庄老师从一年级开始就教会我们要珍惜每个40分钟的课堂时间,如果连课堂的40分钟都不能把握好,那还去外边那些培训机构补课又有什么意义呢?

所以,这六年来,无论与谁同桌,我都是那个听话照做的学生,上课不讲小话,不开小差,我总是愿意去做一个守规矩的学生,因为我懂得老师的辛苦,我们的庄老师要做的工作不仅是日常教学,还要守着我们吃饭,监督我们睡觉,每天楼上楼下不知要跑多少趟,要走几万步?每天都是最早一个来到教室,最晚一个离开学校,她是一位舍小家为大家的好老师!我们又还有什么理由要给她添乱呢?

还有我们的数学老师张老师,他可厉害了,他是数学组的备课组长,上课特别幽默,全班48个学生,没有一个同学会说不喜欢上他的课的,当然,张老师更是我心目中的偶像,他有一种收服人心的魅力,上着他的课,你会佩服他,喜欢并敬畏他!张老师说了,这学期要带领我们9班冲进前三,力保前五,在一个有着25个班的大年级里,这需要多大的决心与自信啊!但就是这种力量激发了我,我也暗暗下定决心,为每次考试定下了满分的目标!

在这里,我还要说说我们的英语老师黄老师,英语是我最无力的一个科目,总有一个我迈不过的槛,曾有过一段时间我的情绪特别低落,但是,黄老师却从没放弃过我,课堂上对我严格要求,进步了及时表扬,没考好给我查漏补缺,即使是周末的家庭休闲时光,只要我有问题请教,黄老师都会抽出时间耐心地给我回复,不仅不觉得被打扰,还鼓励我多做题,多问问题,没有问题的学生不是好学生!这次摸底考试我的英语也考了一个比较理想的成绩,其实我想说的是,分数有时像个里程碑,标记着自己的学习过程,更重要的是在这个过程中我们树立起来的信心!

最后,我想对我亲爱的同学们说:小学时光就剩下最后一年了,我们不必过多在意过往的好与坏,努力在当下,才能遇见更好的自己,俗话说得好,师傅领进门,修行在各人,老师再优秀,父母再多的陪伴,如果,我们自己不努力,得过且过,明年的毕业季,我们又会在哪里相遇?亲爱的老师们,请抓紧我们的手,在这最后一年的小学时光里带领我们奔跑吧!亲爱的叔叔阿姨们,哪怕我们是班级最后一名,也请您不要放弃,我们每个人的目标就是超越自己!同学们,让我们携手并进,为遇见更好的自己拼搏努力!明年,让我们相遇在光明中学,继续做同学!做校友!许多年后,我们都是从光明走出去的莘莘学子,我们可以骄傲地说:光明,是我的母校!光明,是我们永远的骄傲!同学们,也让我们成为光明的骄傲吧!

最后祝老师工作顺利!祝叔叔阿姨们家庭幸福!祝同学们学习进步!

我的发言到此结束,谢谢大家!

优秀学生家长发言稿篇8

敬爱的父母们:

你们好!虽然天气带着浓浓的寒意,你们却从百忙之中抽出空闲,冒着寒风,不辞劳苦的来参加这次家长会,你们的到来如在儿女心中摊上一盆炽热的炉火,使我们感到无比的温暖,在这里我们对你们的到来,表示热烈的欢迎!并致以由衷的感谢!

你们是伴我们走过十几个春秋的引路人,你们是十几年来精心照顾我们的呵护使,你们是给予我们甘甜露汁的汁润使。让我们时刻吸允着您的爱,如果有人问我们,世界上最伟大的人是谁?我们会毫不忧郁地回答,是你们——我伟大的母亲,我敬爱的父母亲!你们无私地为我们提供着一切,使我们打出生开始,便在一个静谧、温馨的港湾,健康,快乐地成长,使我们在您的温暖的臂膀下感受着爱的气息,你们永远是我们人生旅途中的一座矗立的丰碑——谢谢了,我亲爱的父母亲!„„

现在的社会是一场激烈的长跑接力赛,而我们的知识与才干,才是维持这场接力赛的接力棒,然而我们的同龄人中,部分已面临辍学赴外地打工的境况,也许,他们现在能挣钱维持自己的生活,可是几年后,几十年后呢?他们将何以生存!社会需要的人才是知识渊博,才干突出的人,然而,那些没有学历文凭和真实才干的人将会被社会残酷的淘汰!我们很感谢在座的每一位家长能作为一个虔诚的听众来聆听我的诉说,我希望你们一如既往的支持和关心我们的学习,你们放心吧!我们一定会努力学习,三年后,定将向你们呈上一份满意的答卷。

在这里,我们可以自豪地对你们说:“你们不必再为我们的生活与学习过多操劳了!我们都已经长大了,我们生活在二中这个大家庭里,我们感到温暖自豪,一股强烈的集体荣誉感将我们的诚挚的心紧紧系在一起,兄弟姐妹是一家,老师们像平常你们教导我们一样,如何去为人、为学”。

亲爱的爸爸妈妈们,是你们给予了我们的生命,在这五彩缤纷的世界快乐健康地成长,儿女们唯一能感激之情的语句是:“爸爸妈妈们!你们辛苦了”。

祝你们

永远快乐幸福安康!

优秀学生家长发言稿篇9

各位家长朋友们:

你们好!

我是高三(1)班这个班集体中普通的一员,我的名字,今天我代表全班56位同学,向你们说说我们的心声。

几周前,我们就走入了高三的课堂,投入到紧张的学习中,为备战明年六月的高考挥洒着汗水,而处于这个关键时期的我们,不仅仅要承受巨大的学习压力,还要协调自我的内心世界,因此,在接下来这不到一年的时间里,在座各位家长的帮助犹为重要。

在高三这一年里,我们不要过多的压力,父母的望子成龙、望女成凤的心理,我们是可以理解的,因为各位家长都是为了我们的前途着想,然而,我们处于这个特殊时期,学习紧张,心理压力大,容易烦躁,所以我们不希望被施加过多的压力,我个人认为家长们应做到外松内紧,适宜的时候还可以带我们去逛逛街、散散步等有利于缓解心理压力的活动。

另外,我们希望家长可以正确地看待成绩,有效的帮助我们的学习。如今,学习成绩已成为决定命运的标志,因此如何提高学习成绩需要的是我们共同的努力,我记得曾经有一个同学向我诉苦,说父母平时对成绩是不闻不问,到了考试结束后,便拿着计算器算他的成绩,考不好呢,则是无尽的数落,考得理想时,也没有几句夸奖。听完后,我总觉得有些可笑,我们不需要各位对考试结果的紧张,我们要的是平常你们对学习情况的关心。比如说,我们哪科薄弱需要帮助时,你们可以尽力找好一点的家教帮助我们弥补知识缺漏。这里再补充一点,高三的考试次数多,有时,我们考不太理想时,别大惊小怪,更别责骂我们,应心平气和地与我们分析考不好的原因。

高三这一年,请给我们适当的关爱,上周末,我问了不少同学,总的来说,大家并不希望家长给予过分地关心,没有必要做到事无巨细、无微不至的地步,更没有必要整个家庭机器都围绕在我们身边转,只要让我们感觉和平常差不多就好了。

还有,希望家长们在我们高三这一年里最大限度地克制自己的爱好,例如打麻将等。在此期间,我们需要一个良好的读书环境。

假如把高考比作一场战争,我们是冲在前线的战士,而家长们则是我们强有力的补给线,让我们同心协力,向明年六月开拔挺进。

谢谢!

优秀学生家长发言稿篇10

尊敬的韩老师,尊敬的各位家长:

大家好!我叫,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会,让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。

时光荏苒,初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心,我们在学校虽然学习紧张而又忙碌,但是我们真的过得很开心!课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面,这里有老师的幽默,有同学的幽默,还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力,但是也有动力,大家彼此竞争又彼此合作,一切都和我们班级的名字一样:和谐六班!

现在回归到学习上来,聊一下我的学习。开学至今,我们经历了四次大考,我对我的成绩是不满意的。

就说我个人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来,看到成绩我捶胸顿足,我追悔莫及,但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识!

另外从这一点就可以看到,要想取得好的成绩,任何一科都不能拖后腿,这就要求平时所有科目的学习都要认真对待,让强势科目更强,让弱势科目不弱,你才会有个好名次!

对于我的强项语文的学习,我认为阅读最重要,所有科目中语文我下得功夫最少,但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面,我看的书比较杂,什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。

每天无论作业多少,我都会抽一点时间看会书,这已经成了习惯.

初中大量阅读的时间很少了,但高兴的是寒假来了,就可以畅快的阅读了。

其实对我而言,我知道:该做作业的时候就该认真做作业,该玩的时候就认真的玩,劳逸结合,这样不仅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点,学习的时候仍然有时开小差,有时候思绪会飘得很远很远,需要我妈妈把我拉回来!现在我正在努力改正这个缺点,争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学,祝同学是我的榜样,我要像他们学习!

寒假我和妈妈一起制定了计划,我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飞!

下学期,我的目标:放下我浮躁的心,每天按时预习复习,绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师,(鞠一躬,谢谢您!面向老师)老师,这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样,关心着我们,爱护着我们,鼓励着我们,引领着我们。新学期,我们会更加努力,不会让您失望的!作为班干部,我会以身作则,做好班级的各项工作!

还有我要谢谢我的妈妈,谢谢各位家长,这一学期以来您们都辛苦了,忙工作,忙着照顾我们,时刻关注着我们的学习!忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报(鞠躬)!

再一次谢谢各位(鞠躬)!

优秀学生家长发言稿篇11

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

下午好!

寒冬已然远去,春风默默送暖,高考的脚步一如这春天,正悄悄地向我们走来。淋浴着和煦的春光,我们省丹中__届高三年级师生在这里隆重举行百日冲刺誓师大会。作为家长,我的心情和同学们一样,感到十分的激动,十年磨一剑,百日铸辉煌,同学们,你们即将走向人生的一个重要转折点。

回顾过去,我由衷地感到欣慰:能够遇到富有远见卓识和领导魅力的学校领导,为了孩子构筑了最佳的学习环境,引领前进的方向;能够结识一位位业务精湛、辛勤敬业的老师,是你们,把我的孩子们当作自己的子女般悉心关怀,鞭策他前进,助推他成长。在此,请允许我代表高三年级所有的学生家长,感谢你们——用心血和汗水打造孩子未来的领导和老师们,你们辛苦了!

我当然记得有一次考前的夜晚,我已经一觉醒来,却仍看到你房间亮着灯,我知道,是你在默默地苦读,你知道作为父母的我们何尝不感到心疼!此刻的心情,你纵有再多的过错,都可以原谅。与此同时,我也为在座的各位同学,感到骄傲!在一次次考试的历练中,在你们起早赶晚的身影里,在你们默默且略显凝重的神情上,我真切地感受到了你们的不易和刻苦。虽然,你们也曾感到彷徨,也曾有过失意,但是,你们没有被困难吓倒,依然坚定地走向自己人生的理想!你们奋斗的每一天、每一步,都让我们家长深感骄傲!

同学们,如今,你们终于迎来了十余年寒窗最富挑战性的一个春天,已经步入策马扬鞭、百米冲刺闯雄关的关键时期。一百天,每一天都将是崭新的一页,一百天,每一页都能描绘人生的精彩。拿破仑曾说过:“最困难之日,就是我们离成功不远之时。”太阳光怎样才能点燃一根火柴?答案很简单,用凸透镜把所有的光聚焦在一点上就行了。一个人怎样才能创造奇迹?答案也很简单,把所有的精力都投入到自己的目标中去就行了。人生的道路是漫长的,但关键的就是这么几步。

同学们,在最后的冲刺阶段,必胜的信念、顽强的意志固然重要,但同时,更要讲究学习方法,追求学习效率,跟上老师的节奏,合理分配利用好时间,调整好身心节奏,进入紧张而又平和的最佳情绪状态。莎士比亚也曾说过:“在时间的大钟上,只有两个字——现在”。从现在开始一切不晚,若你还想指望明天,那将会让你后悔莫及。

我,不能指望,奇迹总会在自己的身上发生。我只相信,付出了,才会有回报。面对这段需要昂扬奋进的人生,我真诚地希望同学们能够做到:坚守“最初的梦想”,练就“隐形的翅膀”,放下包袱,轻装上阵,愉快而又紧张地奋战“一百天”,去实现你们的人生梦想。

高考,对于我们家长的“后勤服务”水平,也是一次考验,在这样关键的时刻,我们有时也会忐忑不安,但是,要让你们安心备考,我们定能明确自己的位置,做到不缺位也不越位。在全力支持和配合学校安排的同时,给你们以足够的支撑和体谅。让我们为同学们创造一个平和宁静的家庭环境,一个宽松独立的思维空间,一个坦诚自由的交流平台。争做称职而富有智慧的“后勤部长”。因为,你们的成功,就是学校的成功,也是我们的胜利。

同学们,冲锋的号角已经吹响,百日恨短,分秒必争,九年磨一剑,六月试锋芒。请收拾好行囊,怀着最沉稳的心态,采取最科学合理的方法,让拼搏酿成的美酒在六月飘香,让勤奋孕育的鲜花在丹中绽放!

谢谢!

优秀学生家长发言稿篇12

各位老师,各位家长:

你们好!

我是一名来自初二的学生,我叫宋思勰。班主任叫我今天来汇报我的学习情况,我去想从另一个角度谈起。

在初一的下半学期,我当上我们班的班长。从上任第一天起,我就下定决心,我要做一个无论是工作还是学习都优秀的班长。为此,我做出了许多努力。我们班的班主任有一句话我记得最清楚“这是你们自己的班级,你们自己管”。这句话对我影响很大,使我对班级的每一件事都非常上心。管理班级,可以说是一件很有满足感的事。身为一个班级的班长,就是这个班级的中枢,我要思考得非常周全,才能控制好这个班级。苏老师交给我的每一件事,都在锻炼我的组织和管理能力。一个真正的好班长不仅要对班级事务参与度高,更重要的是善于用人。班级的每一个同学都有他存在的价值。就拿运动会来说,运动会的事宜很多,包括方阵的设计训练,比赛人员安排,运动员的饮水等等。这么多事,如果都由班长来完成,是绝对做不好的,但这么多事,如果都由班长来安排,由适合这项事宜的同学来组织,就会好很多。我所要做的,就是掌控大局,尽心领导他们。班长只要把班级的力量凝聚起来,就能管理好班级。另外一个班长必备的就是敢做敢想,勇当带头人。在班级成长的过程中,难免会遇到瓶颈期,需要有人站出来,指出班级的问题,引领班级冲出瓶颈。而第一人选必是班长,我要坐观大局,看清形势,才可以点醒大家,继而冲出瓶颈。班主任信任我,把大权交到我手,我必当不负其期望,用我百分百的热情当好班长。在这个职位上,我收获了更紧密的思维,更自立的心态。

同样,工作与学习是相通的。工作上的繁琐没有抹掉我的积极,反而将这种向上的心态转化为一种学习上的正能量。我的学习,讲究三个“性”。第一是计划性,每天要有相对固定的作息时间,要清楚的知道自己何时该做何事,尽量避免有时无事或有事无时。就从最普通的做作业说起,我每天七点半开始做作业,九点左右完成。我会用15分钟草略地将作业检查一遍。留下20分钟给自己拓展提高,20分钟读书巩固。十点准时睡觉。我认为这是最适合我的作业方式,事实也是如此。有计划地学习比杂乱无章地盲学要省事省力,并且很有效率。其次是合作性,我拥有50位同学,学习过程中少不了他们的帮助。我可以和陶润一起探究数学题目,体会他跳跃的思维,了解他独特的想法;也可以和陈靖洋一起分享彼此搜找来的难题,一起疑惑,共同解决。但更重要的是要学会向别人学习。我们班的梅雅馨出了名的踏实认真,最受震撼的是她的一句话“我是个作业不做完,就玩不痛快的人”这是她对待周末作业的态度,深深地感染了我。一个连周末作业也要求尽善尽美的人,着实让我敬佩不已。我从她身上学到了稳重。最后是积极性,这是我认为是最重要的一点。我想学,并且想学好。自己对知识的渴望就是前进的最大动力。积极性的基础是自信,只有下了功夫,得到了回报,才会有自信。对学习积极,就是一个努力,成功,自信的良性循环。有了积极性,就没有学不好的东西。

在学习,生活中,心态也是非常重要的。很多同学对于顶尖选手有的只是崇拜,而我始终有一个信念——超越。我从不质疑我自己的实力,我坚信我是最好的。刚进校的第一次考试,我就把班级最顶尖的学生,当做目标,直至今天我从未改变这个目标。我相信终有一天,我会代替他,成为最顶尖的。同学之间的竞争是难免的,但是我从不吝啬将我的题目,笔记借与他人。只有拥有一个实力强劲的对手,才会激起我高昂的斗志,才能督促我不断前进。我们不怕考试失利,但我们绝对不能说我们不如别人,如果连自己都承认自己确不如人,那谈何进步,谈何信念,谈何理想!由此看来,拥有自信,阳光,向上的心态,对学习有很大的帮助。

我的讲话完了,谢谢大家!

优秀学生家长发言稿篇13

20__年,__社区在镇党委、镇政府的领导下以及社区党支部的指导下,在驻地单位及居民的积极配合和响应下,通过社区居委会全体成员的共同努力,社区各项工作均取得了阶段性成效,并完成各项考核任务。在新的一年中,我社区将再接再厉,力争使社区工作的各方面都更上一层楼,现将我社区20__年的工作计划及工作思路汇报如下:

一、完善社区服务,促进社区全面发展

(一)社区环境卫生

搞好社区的环境和卫生,是一项合民心、顺民意、使人民群众安居乐业的重要工作,也是改善居民生活质量、塑造社区形象的一项重要举措。因此我社区把环境卫生当作社区工作的重头戏来抓。我社区将专门设立工作领导组,合理制定宣传方案,有组织地做好宣传、发动工作,充分调动社区居民的积极性,并派专人负责市容环卫工作,对违反市容环境的行为起监督作用,努力营造“人人爱护社区、个个维护环境”的良好氛围。为建设环境优美、整洁的新型社区提供强有力的保障。继续完善“靓丽星期五”工作机制。加强辖区日常生活垃圾清扫清运工作,积极争取政府投入,加强社区卫生设施建设。

(二)继续做好社区民政、残联、老龄、双拥工作对社区的困难群体给予力所能及的帮助,对社区的弱势群体老年人做好政策福利的办理,全心全意做好为残疾人服务的工作,开展一帮一扶助活动,定期走访慰问。认真学习领会拥军爱民与拥军爱民文件和精神,关心军属,定时定期走访。

(三)做好妇联工作

以宣传教育为先导,宣传科学、文明、进步的婚育观念,创造良好的人口环境,做好利益导向政策的落实工作。

(四)根据居民的需求和社区的能力,开展丰富多彩的活动,有针对性的开展特色活动。

在社区内多挖掘文艺骨干,为社区文艺活动的开展做好准备工作,同时多方面地丰富社区居民的业余文化生活。发挥社区志愿者的模范带头作用,在社区开展宣传工作,推动移风易俗,坚决扫除各种歪风邪气,为社区居民创造一个良好的生活环境。

(五)安全生产监督管理

由社区居委会具体负责社区安全生产监督管理工作。采取集体负总责,个人分片包干的形式,建立健全消防安全规章制度。认真、负责做好每月的安全生产巡查、登记工作,发现问题及时整改,消除安全隐患。

(六)维护社会稳定,抓好综治、工作,打造“平安和谐社区”。

良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定的基本保障。建立社区治安联防体系,组建社区巡逻队,定期对居民小区进行巡查。建立由社区干部、党员、楼(巷、户)长、居民代表、爱国人士等组成的社会治安信息员队伍,形成覆盖社区全体居民的社会治安信息网络,健全社情民意定期报告制度和汇集分析制度。

1、建立健全社区综治各项工作制度,充分发挥居委会的职能作用,深入居民,为大家解决疑难问题。

2、利用条幅、板报进行广泛的法制宣传教育,加大禁毒宣传力度。坚持提高认识、教育为先、严厉打击、全员收戒、综合治理的方针,扎实推进无毒社区\工作顺利完成。

3、加强对外来人口的管理,切实做好流动人口的调查、登记管理服务工作,使流动人口的管理做到了规范有序。

4、认真落实综治各项措施,无赴县级及县级以上集体上访。

5、加强队伍建设,加大矛盾纠纷排查处理力度。抓好社区调解规范化建设。

(七)劳动保障工作

1、深入居民,充分了解和掌握社区内下岗失业人员的就业意向。

2、积极跑企业、找岗位,加强与用人单位沟通,提高就业率,解决困难群体的生活。

二、社区班子建设

多年的社区工作经验告诉我们,加强班子建设十分重要。我社区在本着人尽其才,充分发扬民主的基础上,进行合理分工,使每个社区干部都能充分发挥自己的特长。在工作中尽量做到分工不分家,大事讲原则,小事讲风格,并形成互相帮助,团结协作的工作作风。对社区各种制度进行不断的规范和完善,为各项工作的顺利开展提供组织保障。

在新的一年里,__社区全体成员一定团结一致,按照20__年工作计划有条不紊的开展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,力足本职,做好各项工作,为广大居民多办好事、实事,圆满完成上级下达的各项任务。

优秀学生家长发言稿篇14

亲爱的老师们,各位叔叔阿姨:

下午好。我很荣幸能代表我的同学们在此发言。从前开家长会时,我都是紧张地在家等着妈妈回家传达大会精神,今天参加家长会是头一次。各位和我的爸爸妈妈年龄相仿的叔叔阿姨让我感觉亲切,很想和你们说说心里话,对前段时间的学习做个小结,并且谈谈今后的目标、打算。相传在德尔菲的阿波罗神庙上刻有一句话:认识你自己。对我们来说,每一次考试都是认识自己的过程。在自主招生和第一次四市联考中,许多同学取得了优异的成绩,也有同学发挥不尽如人意。不过对自身更进一步的了解才是考试最重要的意义。就总体而言,我们了解了大家的优势学科和薄弱学科,并且对自己在全省的情况有一个估计,不会再妄自菲薄;同时我们也清楚地看到了和省内优秀学生的差距,更加确定努力的方向。就个人而言,同学们也都能找到自己的进步和缺陷,尤其看到自己参加大型考试时的心理状态,这对我们今后迎接高考时状态的调整是十分宝贵的经验。

不过一切成功与失败都已过去,我们更要把眼光投向未来。从现在到高考的七十多天,一切皆有可能。曾经跌倒的人,可以勇敢地站起来并且吸取教训;暂时落后的人,可以仔细弥补不足,奋起直追;小有收获的人,如果自满懈怠,也会立刻被甩下。我不是在期待奇迹的发生,我相信幸运女神总是青睐有准备的人。有时我会想起一句话,人生能有几回搏。

也许现在就是改变命运的时刻,为什么不努力一次试试看呢?我希望即使失败也不会悔恨。这句被说滥了的话想做到是多么困难啊。但是我想,我们绝大多数同学都已经有了这样一个信念:踏踏实实地过好每一天,认真做好该做的事,问心无愧,足矣。

减少悔恨的重要一点就是加强自律。同学们不是没有辨别是非的能力,而是缺少坚持的毅力。我们也需要你们的帮助。我们希望父母可以多督促我们,鼓励我们专心于学业。如果我们偶尔生气,不耐烦,抱怨,请原谅我们,我们仍然需要你们温柔的劝解和严格的要求。不仅如此,高考也是需要一个家庭共同面对的事。参加七校联考之后,我对爸爸妈妈说,我取得这样的好成绩要感谢你们。因为那两天父母的陪伴,照顾和聊天让我非常安心,非常幸福,心态平和极了。其实不一定要多么专业的指导,只要知道父母在我身边支持我保护我,我就得到鼓舞,有了勇气。

最后,请老师和家长相信,我们一定会努力学习,有信心取得佳绩,不辜负你们的期望。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,无限美好的未来在等待着我们!

谢谢!

优秀学生家长发言稿篇15

各位尊敬的领导、老师,家长,亲爱的同学们:

大家好!我是初一四班孟家长。

今天我很高兴来到美丽的农大附中,来参加这个颁奖仪式,首先祝贺所有获奖的同学们!

今天我很荣幸站在这里,在此要感谢的党和政府的惠民政策,使我一个外地在京人员享有优厚的教育资源,让我的孩子在美好的环境中学习成长!!在这次评选中取得的成绩,与李校长及各位校领导的支持、班主任张老师和老师们辛勤付出和是分不开的。在此,我向农大附中的全体领导和老师,表示最真诚的谢意!

我非常欣赏农大附中的母爱教育思想,老师们经常鼓励、表扬孩子。做错事也要用委婉的方法去改变他的错误,让他有所觉悟,但又不失面子。因为他每天都在校接受老师最好的教育,童心毕竟需要我们去支持,去关爱!孩子有机会去思考、做事、作主、发挥他的主观能动性,孩子在学习上,生活中更加快乐成长,也可以让孩子从小就开始独立自主,让孩子坚持好的习惯,自然不会令我们家长操心太多。

作为家长,我们将积极配合学校,尽量给孩子创造良好的家庭学习环境,为孩子的健康成长而共同努力!最后,祝老师身体健康,工作顺利!祝学子们健康、快乐、成才!祝农大附中越来越好!再创辉煌!谢谢大家!

优秀学生家长发言稿篇16

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是_的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。

对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说,目的在于与大家一起交流,取长补短,共同提高。

我家_上初中以来,学习进步较快,这首先就要感谢各位老师的教育有方,对于_的成长进步,我概括起来是下面五个词,即:选择、转变、放手、表率、交流。

一是“选择”:在孩子进入六年级后,我就一直在了解_初中学校的基本情况,选择_可以说是我从未改变的决定,首先、_不分重点班,第二、_的师资力量是特别优秀的,其三、_的校风是非常严谨的,第四、_有着与众不同的教育理念……正因为我选择了_学校,_在这么优越的环境中,才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。

二是“转变”:可能很多家长有同感,孩子进入初中后,让我们都手忙脚乱、措手不及,孩子的学习科目多了,孩子的学习时间长了,孩子的业余时间少了……对此,我及时与学校老师请教、交流,觉得首先要转变的孩子自己的观念,引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”,引导孩子不仅仅只学习语文数学,还要学习其它科目,为了提高学习兴趣,我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念,对于很多孩子没学懂的问题,要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里,要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习,还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好,让孩子全面发展。

三是“放手”,让孩子在生活中“断奶”。首先,孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析,不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做,在开学初期,_的学习时间总是不够用,做作业要做到很晚,但是,不管多晚,我不再帮他整理文具、书包,准备衣服,让孩子自己合理安排时间去准备;第三,结合学校组织的活动,锻炼孩子的自理能力。以前,_从来没买过菜,不知道1斤肉多少钱,要买多少菜;以前,从来不知道怎样买东西,哪儿的商品更加便宜实惠,通过学校的“今天我当家”等活动,我带着他针对同一商品进行了一些比价,他知道了,商城门口的文具店28元一个的风琴夹,在商城里面只要18元,使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。

四是“表率”,俗话说:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,当然父母的言传身教非常重要。作为家长,就要做好表率,在学校组织的“扶老济困”活动中,我们家长与孩子一起参加,让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯,例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦,从而杜绝随意丢垃圾等等……

五是“交流”,_初中入学之前,是一个非常腼腆的男生,什么活动不敢独自参加,自从学校发现其特长和潜力后,孩子变得大胆了,其原因,就是因为有老师与其交流鼓劲,让他更加自信、大胆了。再者,我们家长不能只是当孩子的父母,还要当孩子知心的朋友,让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担,我们才能真正的走入孩子的内心深处,才能知道他们喜欢什么,不喜欢什么,当他们遇到困难时,我们才能及时有效的提供帮助。

我感觉,现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战,孩子们是前线的作战,老师是总指挥,咱们家长就是后勤保障,我们要尽好自己的义务,为前方作战提供可靠有力的后勤保障,作为家长,我也深感惭愧,我也没有良好的教育经验,今天也想借此机会向各位家长取经,也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子,最后祝各位老师、各位家长工作愉快,身体健康,谢谢大家。

优秀学生家长发言稿篇17

大家好,我是高一(1)班家长,今天以家长代表的身份来参加北清中学的开学典礼,我感到十分荣幸。请允许我代表所有的学生家长,向全体老师致以衷心的感谢和亲切的慰问:老师,您辛苦了。

开学以来,学校努力为学生创造一个良好的学习、教育和生活环境,培养全面发展的合格学生,从各方面帮助学生进步,让我们家长觉得放心和满意。

新的学期新的开始,带来了新的挑战,也要孕育着新的希望和憧憬。同学们,你们身上倾注了老师太多的心血,汇集了家长太多的目光,希望你们不要辜负所有人对你们沉甸甸的期望,珍惜今天来之不易的学习机会,争分夺秒、刻苦学习,为将来打下坚实的基础。这世上有两样东西是别人不能抢走的:一是藏在心中的梦想,二是读进大脑的书。“人生能有几回搏”,只有拼搏、拼搏、再拼搏!才能对得起那些关心和鼓励你们的家长、老师,才能对得起你们自己。

北清是一所刚成立的高中,承载着所有家长和同学的殷殷期盼,机遇和挑战共存,我们相信,今天我们选择北清,就是选择了信任。明天,北清必将还我们一份收获!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我相信,在学校、老师和同学们的共同努力下,累累的硕果一定属于我们大家。

最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步,祝全体老师工作顺利,祝我们北清中学越办越好,走向辉煌!

优秀学生家长发言稿篇18

各位家长:

大家好!今天我们又聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,我想:召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,以便老师及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。今天我借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题.

一、本学期的教学内容

二、关于期中考试的问题

从这次的考试卷子来说,考题难易适当,但是为什么有些孩子的成绩却不理想呢?其主要原因有以下几个方面:1,态度不端正--卷面不整洁,书写差;2,没有静下心来做题--计算题丢分的多.3、基础不扎实--平时对自己要求不严格。4、不严谨,没有认真审题--用方程解题时没有“解”和“设”,甚至找不到等量关系式。

三、关于数学作业的问题

(一)课后作业是方法练习是为了加深学生对数学知识的理解,形成熟练的技能,发展学生的思维。为了达此目的,我们进行了多元练习(介绍经典)在做数学作业时要求学生采取:一审、二找、三说、四算。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路,要鼓励学生多角度地思考问题,提出异议。最后再动笔做。

(二)培养学生查错的习惯

1.在解题时,步步用概念查错解题过程中离不开概念,因此,弄清概念是查错的前提。2.题目解错后,应重新审题如果发现解错题了,不是告诉他你这个不对,应该怎么做,应交给孩子重新认真审题。3.运用一些常见错误,进行判选择训练经常给他们些判断对错的素材,培养孩子的辨析能力4.备一本错题本,吸取平时教训。

四、家庭配合的重要

家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级,有自己的一些想法,有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求,所以家长要多和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。不可放任不管,也不可包的太多。

做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯:1.专心致志.对于注意力不集中的孩子,家长应严格要求并经常提醒.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子放学及时做作业,按规定时间完成作业之后才能做其它的事情.2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能潦草马虎,要求内容正确.还要养成检查作业的习惯.4.培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.5,经常要检查学生的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈.6,每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴.7,定期与教师进行沟通,共同寻找最好的教育方法。

五、这里我们说一说孩子所谓的粗心

在教学中,我们常常会遇到这样的情况,有些孩子的计算错误比比皆是,有的把“加”算成“减”,“乘”算成“除”,有的把“6”抄成“9”,有的忘了退位,进位,有的干脆就抄掉数字。而老师叫这些孩子来改错,他又马上能独立地改正确,看来孩子并不是知识方面有什么不懂,于是乎往往老师和家长就把这种现象归结为孩子的“粗心”,总是苦口婆心地说:“你下次一定要仔细。”而到了下次,孩子依旧改进不大,很让人头疼。其实,这种现象真是“粗心”二字所能掩盖的吗?

1、没有干净、整洁的书写环境

有的孩子桌子上的东西一大堆,放的乱七八糟,写作业时,一会儿掉本书下去,一会儿又掉个笔盖下去,孩子一会儿捡这样,一会儿捡那样,思路总是不停地被打断。

2、没有良好的书写习惯

由于心理和年龄方面的特征。他们对事物的感知较粗糙,在计算过程中容易出现“分心”现象,常常会顾此失彼,丢三落四,对相似、相近的数字或符号容易造成差错,如将13.25写成15.23,把除号看成加号,把109看成169,或者在做加减法时忘了进位或者退位,计算小数乘除法时忘了打小数点等等。

3、计算时不能全神贯注

有的孩子喜欢边玩边做作业,一会儿转一转手中笔帽,一会儿东瞧瞧,西望望,拖拖拉拉的,没有一点紧迫感。做半道题,玩一会儿,再接着做下半道,思路不连贯,当然容易犯错。

4、没有养成打草稿的习惯

一、二年级所学的计算知识较为简单,基本不用打什么草稿,到了中段,数字变大,步骤增多,有些孩子对这样一些大数字,多步骤的计算题仍然是宁愿口中念念有词地去口算半天,也不愿在草稿本上写一个数字,嫌麻烦,结果往往花了不少时间,结果还是错的。

5、计算时的心理状态不好

有些学生在做计算题时,急于求成,出现莫名其妙的错误:一是当作业数目少、题目简单时,易产生“轻敌”的思想;二是当数目多、计算复杂时,又表现出没有耐心,产生厌烦情绪,常常是匆匆动笔,做完就不检查的。

以上种.种原因均可造成孩子懂了算理,但一下笔就易错的现象。所以,当一个孩子出现这种情况时,我们不能仅仅教育他们要“仔细”。因为没有找到问题的根本原因所在,他怎么知道如何才能“不粗心”?同样一个计算错误,造成的原因可能是不一样的。因此,老师要仔细观察孩子的计算,认真分析每个孩子真正的原因所在,有针对性地给孩子提出具体的、可操作性的建议,才能取得实际的效果。

那么,为了避免出现这种现象才来亡羊补牢,我们要从点滴做起,培养孩子良好的计算习惯。

1、要求孩子写作业时,桌面一定要收拾干净,除相关的书、本子、笔之外,期于的东西一律不放在桌面上,创造一个良好的书写环境。

2、对孩子的书写要求一定要严格,要求字的大小统一,排列整齐,可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时,他的计算错误也会明显减少。

3、在设计作业时,要把握好时间限制,让孩子有时间观念,有紧迫感,同时也提高专注程度。

4、在中段要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿,让草稿成为自己的好帮手,而不是一种负担。

5、在教学过程中对一些细节要给学生进行强化。如进位加,退位减要养成作标记的习惯。这样,到了学习较为复杂的计算时,才不容易犯错。

总而言之,培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,所以我想,我们应该携起手来,对学生的学习尽上我们应尽的责任力量,但是每个孩子都是一个独一无二的个体,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,不当之处还请批评指正。

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