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大学班级团建活动方案怎么写

时间: 新华 团建方案

在做方案时,要充分沟通与协作,及时反馈和解决问题,确保项目顺利进行。写好大学班级团建活动方案怎么写不是那么简单,下面给大家分享大学班级团建活动方案怎么写,供大家参考。

大学班级团建活动方案怎么写篇1

一、活动目的

丰富大家的课余生活,促进大家之间的交流,增进大家之间的友谊和相互合作,增强班级的凝聚力。

二、活动时间

20__年4月8日

三、活动地点

乒乓球场地

四、参赛对象

__级148班全体同学

五、比赛活动流程

(一)比赛方式

1、形式定为男单、女单,男团、女团,男女自由组合双打(混双)。

其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。

2、比赛采用循环赛制。

(二)比赛流程

☆单打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),比赛通过多轮淘汰赛,决出最后的冠、亚军。

☆双打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员,通过淘汰赛决出最后的冠军。

☆男女自由组合双打:任何一位男同学和女同学自由组合成一队,进行双打比赛,通过多轮淘汰赛决出最后的自由组合奖。

六、人员安排

裁判员:李松林陈英壮

记录:刘婷婷田亚东

监督:班委

七、活动奖品设置

单打冠军:

单打亚军:

团体冠军:

自由组合奖:

积极参与奖:

八、经费预算

1、比赛用品乒乓球4_1.5=6元

2、矿泉水:8元

3、奖品费用:

九、组织者

大学班级团建活动方案怎么写篇2

一、活动目的:

为了丰富学生大学生活,锻炼学生社会实践能力,以更好的有方法的学习和工作。重新定位人力资源部在学生会中的作用,学习新的工作方式,搜索日后改革的资源。

二、活动宗旨:求新求变,大胆设想,细心学习,谨慎实施。

三、活动背景:

武汉理工大学学生会人力资源部于__年4月份成立,是一个潜力无穷的部门。它的成立使学生工作得以更好的开展,是校学生会的重要部门。为了部门更好的开展工作,校学生会人力资源部决定进入企业中的人力资源部实践,了解和学习企业中人力资源部的工作方法,取长补短,完善自己的工作。

四、主办单位:共青团武汉理工大学委员会

五、承办单位:武汉理工大学学生会人力资源部

六、支持单位:武汉理工大学学生会实践调研部

七、活动场所:某武汉市公司

八、活动时间:20__年4月或5月

九、活动内容:

(一)活动负责人:孙宇

(二)活动人员:人力资源部全体人员

(三)活动开展:

1、前期工作:了解要实践的公司背景,做好充分准备;学习企业中人力资源的知识;做好此次活动的宣传工作。

2、中期工作:正式进入公司的人力资源部实践,重点学习。

以下八方面的内容:

(1)工作分析。

(2)人力资源规划。

(3)员工招聘与甄选。

(4)员工培训。

(5)职业生涯与管理。

(6)绩效评价。

(7)薪酬管理。

(8)劳动关系。

3、中后期工作:在尽可能完善以上学习内容的同时,思考人力资源部在企业中的重要地位,如何借鉴到学生会,如何实施。

4、后期工作:召开一次总结交流会,对这次活动进行总结,大家畅所欲言,各抒己见,谈谈对这次活动的感受;最后运用SWOT法分析工作,如何扬长避短,发挥自己的优势,避免劣势和风险。会后上交一份改革人力资源部建议书。

十、活动中应注意的问题和细节:

在未经允许的情况下,不得碰触公司中的仪器或其他设备。

十一、活动费用:

1、拉赞助。

2、内部财务估算。

十二、前景展望:

此次活动是校学生会人力资源部的一次创新实践,使理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,提高了学生的综合素质,锻炼了学生的早期社会化实践能力。相信在校团委的支持下,部门的充分准备下,此次活动会圆满成功。

大学班级团建活动方案怎么写篇3

一.活动背景

为了促进学员之间相互熟悉,相互认识,让学员懂得如何管理和调动团队展开活动,加强班级的管理,增强班集的活力以及让学员懂得自我管理,一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间

二.活动时间和地点

12月18日(星期日)下午14:00,农生楼(二教)201

三.活动内容及开展形式

1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室,将桌椅摆弄好,以便活动能高效率地进行。

2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组,将人员全部分为4组,每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用),用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。

3、进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长,队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法,确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。(整体一起游戏,不用分开,由出游戏的人宣布游戏规则)

(1)一块五角:各队派出8名同学(男女各四名,具体人数可由实际情况做更改),男生表示一块,女生表示五角,由主持人报出相应的价目,游戏者迅速自由组合(时间为5秒),落单者接受惩。

(2)蚕爬行:四队人员分别在起点线后排成4行纵队,每人发一张旧报纸,把中间挖2个洞,小心地套过头顶放在肩上,再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角,这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后,齐心合力蹲着走前进,左右脚要齐步,中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。

(3)踩气球:每对人数五人,脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。

大学班级团建活动方案怎么写篇4

一、活动主题

支持环保事业做一个保护环境的卫士。

二、活动目的

大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声,作为大学生,作为青年志愿者,我们更应该增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务,做好带头作用,做一个保护环境的卫士。

三、活动宗旨

奉献、友爱、互助、进步

四、活动时间

20__年__月_日

五、活动地点

__公园

六、活动参加人员

语文教育__级_班青年志愿者

七、活动总负责人

__,___

八、活动前期准备

1团支部召开会议讨论活动时间,明确活动活动主题和活动舆论导向

2团支部讨论协商确定活动形式及各环节

3团支部讨论确定人员安排和工作分配

(1)组织委员到__公园勘察情形和环境,以进一步确定活动进程

(2)由学习委员收集本次活动需要的资料数据及宣传资料的打印

(3)由体育委员和治保委员负责现场纪律的维持以及遇到突发状况的处理

(4)由宣传委员撰写宣传资料

(5)由组织委员确定时间和人员的通知安排

(6)由班长和团支书协调安排整个活动

4活动形式是问卷调查

5取得学校认可,并开出本次活动许可证明

6安排工作人员,包括联系,宣传,摄影等

九、活动流程

1出发前集中志愿者,清点志愿者人数,交代细节

2到达地点后,由班长交代大家细节问题

3简短的交代结束后,志愿者们自行解散并分散进行活动

4工作人员全程跟踪摄影

5活动结束之前,请人文学院学生会社工部的代表讲话

6活动结束后,组织者召集志愿者集合并清点人数返回学校

十、活动备注

要求志愿者在活动中注意安全问题活动期间志愿者不得自行到处闲逛

十一、活动意义

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时也要向全社会昭示了一种精神,青年志愿者所彰显出的精神也是对人类文明成果的吸收。作为志愿者要明白,自己不仅仅是为那些需要帮助的付出,更该带着一种学习和进步的态度深入其中,带着责任和热情投入到这些公益活动中。作为青年人,在这些社会活动中,我们要去看出社会需要什么,我们能给社会什么,我们该做什么,我们还能做什么。与此同时,哪些是前车之鉴,哪些是值得效仿的经验和自我激励的,把这些都运用到我们自己的生活中,这才是志愿者的收获。让志愿者和被服务者找到各自所需,原本双方的付出和享受,最终成为一种双赢。

十二、活动经费

50元左右

大学班级团建活动方案怎么写篇5

一、主办单位:校学生会

二、承办单位:校学生会学习部

三、活动名称:第二次主题例会:梦之冀

四、活动主题:

促进学习部所有成员的交流,激发同学们的工作热情以及让大家重拾心中的梦想,在新的学期加倍努力共创辉煌!

五、活动背景:

新的一学期开始,部分成员思想倦怠,作风懒散。无部门组织纪律乃至生活和学习也受到不同程度的影响。

六、活动目的:

促进校学生会学习部所有成员之间的了解,构建一个友爱的大家庭;为大家提供了一个倾吐心声的机会,让部分迷茫的同学重拾自我,为所有成员的工作增加动力。

七、活动时间:二O--年三月六日

八、活动地点:二教504

九、活动对象:学习部干事:蔡勇曽燚黄立刘哲茜冉攀孙莎王慧王宇袁扬和郑欢钟梁正周娟娟李科威张磊

学习部干部:唐敏刘琼李金花

十、活动流程

1、前期准备:六号之前由分负责人拟定策划,事务组孙莎通知全体成员准备例会事宜,包括各组选派代表。宣传组王慧王宇将主题及《最初的梦想》歌词书写在教室黑板上。

2、例会开始:所有到会人员合唱歌曲《最初的梦想》。监察组点名,由主持人宣布主题例会开始,各组选派代表上台发表以我有一个梦想为主题的三分钟以上脱稿演讲。各组代表演讲完毕,由所有与会人员投票附加统计评分。

3、,由主持人收集统分表并最终确定各组代表所得分数。计分结果出来后由部长颁奖并让获奖者发表感言。

4、两位副部长分别上台发表点评。

5、部长发表点评并对下周学习部的日常工作作出安排。

5、主持人宣布本次例会圆满落幕

后续事项:部门与会人员对此次活动进行总结,并将各自的收获相互交流。

十一、评分细则

1:各组人员不包括部长及演讲者每人公正投票,计每票一分

2:三位部长评分,每人总分十分,分别对各组代表打分并统计平均分

3:每位演讲者的总分由以上两部分构成,评出第一名

大学班级团建活动方案怎么写篇6

青春是一道绚丽的彩虹,虽经历风雨方能出现,但也因此而壮丽。青春更是一颗划破天际的流星,一去不回头,瞬间的璀璨,照亮人生的夜空。暖光倾城的九月,又一批怀着梦想茫然期待忐忑的新生们步入了怀化学院的大门,开始了他们为期四年的大学生活。为丰富新生们的校园生活,遵从我校“三位一体”的育人方针,政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校园新生才艺大赛活动,旨在给所有新生们一个展示自我的舞台,一个充分发掘自己才艺的机会。

一、活动宗旨

提高学生综合素质,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

二、活动对象

__级全体同学

三、培训流程

1、把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。

2、对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。

3、结合专业能力和发展能力相关知识,老师通过ppt讲解,让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动,不仅可以提高自身的'综合素质,真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

4、为更好的贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式,我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。

四、活动地点

综合楼b栋611

五、活动要求

1、高度重视、认真落实

本次培训活动是我校本学期的重要活动,是为进一步贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的发展战略,有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视,认真落实学校的各项活动安排。

2、组织有序、注重实效

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

3、突出主题、多出精品

在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动,在活动的组织中要注意结合系(部)特色,突出重点和主题,力求精益求精,多出精品。

4、加强宣传、扩大影响

要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作,及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道,吸引广大同学积极关注和参与活动,在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

六、活动预期困难及解决措施

由于培训时间不长,所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解,这个需要我们同学们去更深一步的了解,可以通过电话等方式会后联系。

大学班级团建活动方案怎么写篇7

为调动广大男生参与女生节,对女生节的支持,丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。

具体细则如下:

一、参赛对象:

凡具有我校学籍的全日制在校本、专科男生。

二、投稿时间、地点:

2月28日晚7点;第四届“女生节”组委会办公室(校学生会办公室)。

三、作品要求:

(1)作品主题要求新颖、丰富、有内涵。

(2)作品内容要健康,不得涉及色情、暴力、宗教等内容,不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。

(3)参赛作品必须为原作,不得抄袭他人作品。

(4)本次活动不接受复印件和电脑制作品。

(5)作品一律要求男生完成。

(6)每学院至少要有参赛。

四、奖项设置:

艺术奖,美工奖,创意奖,命名作品奖,欢迎奖各一名;鼓励奖若干名。

五、比赛细则:

1、各学院学生分会选送作品3件以上,与2月28日晚送至学生会进行初赛。

2、将初评的优秀作品在八教大厅展出(包括作品名称,内容简介,但不许在下注名院系)。

3、依次列出奖项名称,制成参与卡,发给参观同学(根据投票情况评奖)。

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