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小学体育400字教案

时间: 新华 小学教案

一份优秀的教案应该采用多种教学方法和手段,例如讲解、实验、讨论等,以激发学生的学习兴趣并提高教学效果。下面是一些小学体育400字教案免费阅读下载,希望对大家写小学体育400字教案有用。

小学体育400字教案篇1

学习目标:

在游戏活动中体验与伙伴合作的方法,掌握合作跑的要领,发展跑的能力,培养探索精神。

学习内容:

合作跑

学习步骤:

一、体验游戏、学会合作

教师活动:

1、组织学生常规训练

2、组织学生分组游戏,巡回指导。

学生活动:

1、体育委员整队,检查出席人数。

2、学习队列:向右转走,初步体验小组协同一致的重要性。

3、分成两在组进行射击游戏,初步体验在圈中手拉手跑及躲闪球的方法。

组织:四列横队、小组分散

二、小组探究,熟练技能

教师活动:

1、引导学生讲述小火车跑游戏方法和规则。

2、组织学生游戏,尝试纵队合作跑。

3、引导学生尝试两人三足跑游戏,并组织学生进行比赛。

4、启发学生大胆探索不同形式的合作跑方法,并组织展示。

5、启发学生放松,引导学生进行小结。

学生活动:

1、根据老师的`提示概括出小火车跑的游戏规则方法,并积极地参与游戏,体验纵队合作跑的方法。

2、在老师的引导下与小伙伴一起尝试两人三足跑,体验横队合作跑的方法。

3、在小组长的带领下尝试探索不同的合作跑的方法,并积极地参加展示。

4、在老师的启发下进行放松,积极表达自己的学习感受。

组织:分组比赛,分散活动。

场地器材:操场、绳子

小学体育400字教案篇2

学习阶段:水平二

学习目标:合作练习、掌握技能

学习内容:垒球接力练习

学习步骤:

一、快乐的游戏

教师活动:1.提出队列练习

2.组织队列练习

3.提出游戏练习

4.组织游戏

学生活动:1.和同伴合作完成队列练习

2.积极的进行游戏的练习

组织:队列练习成四列横队,游戏无固定队型

二、合作探究、掌握技能

重点:动作的连贯性

难点:出手的角度要合理

教师活动1.教师提出垒球的练习要求

2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解

3.组织进行徒手的练习

4.提出借助沙包进行前抛的练习

5.组织小组进行自主的进行练习

6.组织进行小结

学生活动:1.积极、大胆的进行发言。

2.自主的进行徒手模仿练习

3.小组自主的进行练习

4.大胆发言,总结自己的经验

组织:

三、接力练习、提高身体素质

教师活动:1.提出接力练习的要求

2.讲解接力的方法

3.组织练习。(方法:做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)

学生活动:1.懂得练习的方法

2.小组合作积极的投入比赛中去。

组织:

场地器材:

课后小结:

小学体育400字教案篇3

学习目标:

懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。

学习内容:

引导课——课堂常规

学习步骤:

一、歌舞交流性引导:

1、公布上课,师生问好。

2、歌舞“找朋友”。

歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫__,再见!”

①集体学唱“找朋友”的&39;歌。

②教师示范、讲解“找朋友”的方法。

③同座位同伴表演“找朋友”,相互介绍名字。

④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞,最后一句互换角色,其余同学在座位上拍手、唱歌。

二、常规性引导:

1、讲解什么是体育课课堂常规?

2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?

3、议一议怎样排好体育课队伍?

三、趣味性引导:

1、室内游戏:快快排队。

2、评价、小结。

小学体育400字教案篇4

教学目标:

1、在老师的指导下,学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的“树叶”;

2、在活动中能与他人合作、交流,并创造不同的游戏活动方法;

3、结合环保意识,收回活动器材。

教学过程:

1、情景导入

(1)学生在郊外“秋游”,老师带领做螺旋形跑。

(2)在音乐的伴奏下师生同做绳操。

2、……(略)

3、创造性学习

(1)画“树叶”(老师:现在是美丽的秋天,金色的树叶渐渐地飘落在池塘里,小朋友们,我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗?)

(2)利用摆好的&39;“树叶”进行跳跃练习(老师:小朋友,我们看见池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷叶上跳来跳去的吗?现在我们一起来学学小青蛙,好吗?)

方法:①跳一片“树叶”。

②连续跳多片“树叶”

③教师指出跳的重点是:轻跳轻落下。

环保游戏——-“捡树叶”

方法:学生沿着池塘在音乐伴奏声中跑步,等音乐一下,学生进入池塘捡树叶。要求尽快地让池塘变得清洁。

小学体育400字教案篇5

教学目标:使学生懂得独立生活,自主学习的重要。养成学会学习,

会生活,会劳动的好习惯。从而提高自主学习的能力。

教学重点:怎样独立生活。

教学难点:怎样独立生活。

教具准备:挂图。

教学内容及过程:

教学内容:培养独立生活和学习的能力

一。谈话提示课题

1。板书课题:培养独立生活和学习的能力。

2。指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”。

二。展开学习

1。学生自己读书。

2。出示考虑的问题。

(1)培养自己独立学习和生活的能力,从几方面?

(2)培养自己的&39;能力,上课要怎样?

(3)怎样培养整洁的习惯?

(4)培养爱劳动的习惯,要做到哪些?

3。对照问题展开讨论。

(1)指明说:集体评析。

(2)老师板书:

第一:培养自习的能力。“上课”,“作业”,“阅读资料”,“勤奋”,“自觉”,“独立思考”。

第二:培养整洁的习惯。“按时起床”,“整理被,房间”,“物品分类存放”

第三:培养爱劳动的习惯。“扫地”,“洗菜”,“洗碗”。

三。教学小结:

第一:培养自习的能力,第二:培养整洁的习惯,第三:培养爱劳动的习惯。

小学体育400字教案篇6

学习目标

1、激发学生的体育活动兴趣,培养学生的创新精神。

2、发展学生的跳跃能力。

3、培养学生的合作精神,体验到成功的乐趣。

学习内容

游戏

学习过程

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

活动队形

一、集合整队

快、静、齐

学生自觉的集合

提出站队的要求

四路纵队

二、游戏:占圈

反应快

学生在了解游戏方法后进行游戏

协助学生做游戏

三、韵律体操

音乐感强学生乐于表现

跟着音乐节奏与教师一起做

指导学生练习

四、跳圈

轻巧落地

①学生自由跳圈

②请学生说一说怎样跳

③请做的好的学生展示

①教师及时发现并进行评价

②指导学生去总结跳跃的方法

五、玩圈创新

玩法新颖

有创意

①学生自由玩圈

②分小组玩圈

③尝试着创编游戏

①教师巡回指导

②指导学生进行游戏创编

六、游戏:

跳圈接力

主动参与相互合作

分小组进行比赛

教师进行评比

四路纵队

七、放松

意念放松

学生跟着音乐去联想

教师地音乐伴奏下进行解说

器材

呼啦圈

录音机

预计运动负荷

平均心率120次左右

预计密度:40%

第一学期第10课

小学体育400字教案篇7

学习阶段:水平二

学习目标:在快跑中完成动作

学习内容:25米×2往返跑

学习步骤:

一、有趣的游戏

教师活动:1.教师提出游戏《贴膏药》的要求

2.组织分组

3.进行游戏

学生活动:1.知道游戏的方法

2.和自己小组的同伴进行游戏

3.注意安全

组织:围成四个圆形散点站立

二、合作探究、掌握技能

重点:知道练习的方法

难点:能很好的完成练习

教师活动:1.教师提出练

2.和同学一起布置场地

3.组织进行练习

4.组织50米的练习跑

学生活动:1.知道练习方法

2.一起布置练习的场地

3.进行练习

4.进行50米的练习

组织:成四列横队

三、合作放松

教师活动:教师带领学生一起做放松练习,并用口令提示。

学生活动:学生积极模仿跟随老师一起做放松练习。

组织:围成圆形站立

场地器材:田径场

课后小结:

小学体育400字教案篇8

学习阶段:

水平三

学习目标:

主动参与广播操的复习,并能做出示范。

积极参与跳长绳活动。

学习内容:

跳长绳广播操

学习步骤:

一、小组活动,积极参与

教师活动:

1、组织学生集队、队列练习。

2、提出分组练习要求,组织学生分组练习。

3、组织学生比赛展示。

学生活动:

1、体育委员整队,检查出席人数。

2、听口令进行队列练习,复习二路纵队行进走。

3、全班分成三组,在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。

4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。

5、分组展示“1+1”跳长绳。

组织:

六列横队、小组分散

二、合作学练,提高质量

教师活动:

1、讲述上节课广播操练习情况,提出本节课复习要求:对前三节广播操要做到精雕细凿,把每一节动作细细过关。

2、组织学生分组练习。

3、组织学生分组过关。

学生活动:

1、了解本课复习的要求。

2、在与同学的合作中不断改进动作质量,反复体会各节动作的重难点。

3、分两组(女生组、男生组)进行过关,男生过关时女生作评委,女生过关时男生做评委,不仅能积极参与评价,更要做到公正。组织:

场地器材:

操场、录音机、长绳三根

小学体育400字教案篇9

学习阶段:

水平二

学习目标:

和同伴一起完成练习

重点难点:

同伴之间的协作能力以及本身的技术水准对练习的影响。

学习内容:

接力跑实心球

学习步骤:

一、有趣的小游戏

教师活动:

1.教师提出小游戏《石头、剪子、布》练习的方法

2、讲解游戏的方法

3、组织游戏

学生活动:

1.知道游戏的方法,掌握游戏的方法

2、和同伴进行游戏

组织:

二、合作接力跑

教师活动:

1.提出跑的练习要求

2、组织学生布置场地

3、以小组为单位进行柔韧和专项的练习

4、组织接力的练习

5、组织比赛

学生活动:

1.按照教师的要求进行场地的布置

2、和同伴认真的作好准备活动

3、积极的进行练习

4、努力的比赛,为自己的小组而努力

组织:

三、掌握技能

教师活动:

1.教师提出实心球的练习要求

2、提示上次课存在的问题。

3、组织进行练习

4、组织过关的练习

学生活动:

1.对比上次课自己的动作

2、进行练习

3、积极的证明自己的实力

组织:

四、放松身心

健美操:(自编)

组织:成四列横队,散开---走

1、课后小结

2、安排回收器材

场地器材:

课后小结:

1.通过平时同学们最简单最长见的游戏进入本课的开始部分。充分调动大家的兴趣。

小学体育400字教案篇10

一、引出(体育课堂的要求?)

二、课堂常规的教育(学生)

1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2、在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布本课的内容时,学生要立正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,并写好请假条(事假由班主任签字,病假由校医证明)。

4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子;不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性,注意安全,严防伤害事故发生。

6、爱护场地器材;未经许可,不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材,并及时收交器材室。

四、师生互相讨论

五、拍手游戏:

分组进行练习(同桌)

五、归纳小结下课

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