小学体育300字教案
教案的编写应注重简洁明了、重点突出、条理清晰、可操作性强等特点,以便更好地指导教学工作。怎样才能写好小学体育300字教案?这里给大家提供小学体育300字教案,方便大家学习。
小学体育300字教案篇1
一、教学目标:
(中小学)
二、教学重难点:
1.教学重点
掌握()的动作要领/技术动作。
2.教学难点
上下肢协调配合,或()的衔接,()有节奏。
例:
三、教学过程:
1.开始部分
课堂常规,包括师生问好、整队点名、检查服装、安排见习生和宣布上课等几个部分。
2.准备部分
(1)操热身
(练习要求:动作结构,循序渐进)
(4)优秀学生示范,并和同学们讨论好在哪里。
(5)游戏/比赛:通过游戏/比赛巩固本节课所学内容。
4.结束部分
(1)放松练习,指导学生跟随音乐放松身体。
(2)课堂小结,教师点评。
(3)值日生收拾整理器材。
(4)宣布下课,师生再见。
(5)教学效果:预计平均心率135次/分。
小学体育300字教案篇2
一、引出(体育课堂的要求?)
二、课堂常规的教育(学生)
1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
2、在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布本课的内容时,学生要立正。
3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,并写好请假条(事假由班主任签字,病假由校医证明)。
4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子;不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5、严格组织纪律性,注意安全,严防伤害事故发生。
6、爱护场地器材;未经许可,不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材,并及时收交器材室。
四、师生互相讨论
五、拍手游戏:
分组进行练习(同桌)
五、归纳小结下课
小学体育300字教案篇3
教学目标:
1、在老师的指导下,学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的“树叶”;
2、在活动中能与他人合作、交流,并创造不同的游戏活动方法;
3、结合环保意识,收回活动器材。
教学过程:
1、情景导入
(1)学生在郊外“秋游”,老师带领做螺旋形跑。
(2)在音乐的伴奏下师生同做绳操。
2、……(略)
3、创造性学习
(1)画“树叶”(老师:现在是美丽的秋天,金色的树叶渐渐地飘落在池塘里,小朋友们,我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗?)
(2)利用摆好的&39;“树叶”进行跳跃练习(老师:小朋友,我们看见池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷叶上跳来跳去的吗?现在我们一起来学学小青蛙,好吗?)
方法:①跳一片“树叶”。
②连续跳多片“树叶”
③教师指出跳的重点是:轻跳轻落下。
环保游戏——-“捡树叶”
方法:学生沿着池塘在音乐伴奏声中跑步,等音乐一下,学生进入池塘捡树叶。要求尽快地让池塘变得清洁。
小学体育300字教案篇4
学习阶段:水平二
学习目标:在复习巩固中掌握技能,体验集体舞的快乐
学习内容:复习广播操(七彩阳光)兔子舞
学习步骤:
一、队列练习、参与集体活动
教师活动:1.教师提出队列练
2.组织学生进行队列练习,纠正错误的动作
学生活动:1.明白练习需求
2.认真的进行队列练习
组织:成四列横队
二、合作探究、掌握技能
重点:动作的正确性
难点:动作的整齐性
教师活动:1.提出广播操(5一8节)练习
2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习
3.示范并带领学生学习兔子舞
4.组织学生分组练习并巡回指导
5.进行小组的展示活动
学生活动:1.跟随音乐进行广播操的练习
2.相互帮助,纠正错误的动作
3.认真的观察并模仿动作
4.积极的参与到小组的练习中去
5.积极的参与到小组的展示活动中区
组织::
三、合作放松
教师活动:教师口令提示并带领学生一起做放松活动。
学生活动:认真观察并跟随教师一起做放松练习。
课后小结:
小学体育300字教案篇5
学习目标:
懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。
学习内容:
引导课——课堂常规
学习步骤:
一、歌舞交流性引导:
1、公布上课,师生问好。
2、歌舞“找朋友”。
歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫__,再见!”
①集体学唱“找朋友”的&39;歌。
②教师示范、讲解“找朋友”的方法。
③同座位同伴表演“找朋友”,相互介绍名字。
④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞,最后一句互换角色,其余同学在座位上拍手、唱歌。
二、常规性引导:
1、讲解什么是体育课课堂常规?
2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?
3、议一议怎样排好体育课队伍?
三、趣味性引导:
1、室内游戏:快快排队。
2、评价、小结。
小学体育300字教案篇6
教学内容:1.双人跳镊绳
2.游戏:运球传球接力
教学任务。
1·掌握双人跳短绳的方法,发展弹跳力和灵敏素质。
2.提高运球与传球能力。
教学过程:
一、准备部分:(8&39;)
1·开课式。
2.队列练习:向左转走。
3·准备活动:慢跑200米,徒手操6节。
二、基本部分:(28&39;)
1.双人跳短绳
(1)动作:两人摇绳,一人并脚跳。跳绳人左(右)手握绳,将绳放于体后,摇绳人面对跳绳人右(左)手握绳,其中一人喊:"预备一跳"后,两人同时摇绳,跳绳人立即并脚跳起,连续跳多次,摇绳人计数。按规定次数,跳完交换位置。
(2)教师讲解。
小学体育300字教案篇7
学习目标:队列队形训练
学习内容:军训常规内容
重点:向左向右看齐
难点:齐步走
学习步骤:
一、动作训练(5课时)
1立正
2稍息
3跨立
4向右转
5向左转
6向后转
7向左看齐
8向右看齐
9向中看齐
10蹲下
11起立
12报数
13站军姿
14紧急集合
15解散
16军礼
17欢迎仪式
二、队列训练(3课时)
1正步走
2齐步走
3跑步走
4上前一步走
5上前三步走
6原地踏步走
7向两边踏步散开
8向左边踏步散开
课后小结:1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.
2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.
小学体育300字教案篇8
教材分析
武术基本套路五步拳是整个武术套路中最基本的基本功套路、是学好武术其他拳种的重要基础,其工作由弓步、马步、歇步、仆步、虚步五个基本步法组成,通过本次课学
学情分析
小学的学生属于人体发育的少年时期,总的来说,身体发育处于增长率高峰阶段,多进行武术练习。
教学目标
教学重点和难点
重点:套路运行时眼法与动作的配合
难点:套路演练的连贯性及武术动作的劲力
教学过程
一、课堂常规
二、基本部分
1、教师示范五步拳的整套动作
2、分招式讲解示范教学
3、前三个动作系统练
三、结束部分
1、集体演练五步拳
2、放松运动:相互抖手臂
3、评价本次课
4、解散下课,送交器材
小学体育300字教案篇9
学习阶段:水平二
学习目标:在快跑中完成动作
学习内容:25米×2往返跑
学习步骤:
一、有趣的游戏
教师活动:1.教师提出游戏《贴膏药》的要求
2.组织分组
3.进行游戏
学生活动:1.知道游戏的方法
2.和自己小组的同伴进行游戏
3.注意安全
组织:围成四个圆形散点站立
二、合作探究、掌握技能
重点:知道练习的方法
难点:能很好的完成练习
教师活动:1.教师提出练
2.和同学一起布置场地
3.组织进行练习
4.组织50米的练习跑
学生活动:1.知道练习方法
2.一起布置练习的场地
3.进行练习
4.进行50米的练习
组织:成四列横队
三、合作放松
教师活动:教师带领学生一起做放松练习,并用口令提示。
学生活动:学生积极模仿跟随老师一起做放松练习。
组织:围成圆形站立
场地器材:田径场
课后小结:
小学体育300字教案篇10
教学目标:
体验集体活动和个人行为的区别,增强集体荣誉感。
教学内容:
“小猪推车”游戏
教学步骤:
1、将学生分成人数相等的四个组,对准前面10米远的“果园”排成四路纵队。
2、游戏开始时,第1位同学双手撑地,第2为同学抱住第1位同学的双腿,推向果园。
3、推到后,第2位同学返回,第三位同学抱住第2位同学双腿推向果园。
4、依次类推,直到最后一位同学完成为止,先完成的.组为胜利。
5、要求学生回答:怎样推比较快?
6、向学生提问:为什么这种推车快?
结论:本案例通过“小猪推车”的游戏活动,帮助学生正确理解个人与集体的关系,使他们意识到个人的努力是集体取得胜利的重要保证,增强其集体荣誉感。